教育观察(中旬)期刊
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教育观察(中旬)

Survey of Education

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  • 作者: 梁玉兰
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  28-30,38
    摘要: 《詹天佑》这篇课文重点写了詹天佑一生中最主要的事迹---主持修筑京张铁路,说明了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。在教学中,笔者主要采用合作探究的教学方法,让学生动口、动脑、动手,以激活学生的创...
  • 作者: 沈丽新
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  31-35
    摘要: 英语课堂是学生学习英语的主阵地,是学生学习知识、完善人格、内心成长的重要场所,学生只有在无恐惧、不害怕、不紧张的课堂中,才能专注地投入学习,教师才有可能激发学生的内在潜能。
  • 作者: 余娟
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  36-38
    摘要: 作为一门语言,英语学习有其固有的规律。英语不是教会的,是学生在不断地感知体验、不断地实践交流和运用中学习并熟练掌握的。小学英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣。游戏作为一种重要的实践手段,...
  • 作者: 周芬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  39-40,43
    摘要: 英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。教师从创设认知情境、鼓励学生激情表演、快速朗读、设计课堂游戏四个方面入手,可提高学生英语口语水...
  • 作者: 孙升信
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  41-43
    摘要: 体育的意义和价值在于维系人类健康,满足人类需要、享受和发展。面对当今社会“以人为本”的总体发展走势;面对以民族创新为生命力的素质教育;面对“健康第一”的教育指导思想。确立以“以人为本”的人文...
  • 作者: 丁海华
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  44-46
    摘要: 生活之中对艺术创作的追求便是对美的追求,这样的追求总会令生活受益。所以对于教师来说,在进行美术教学的时候,不要一味地让学生去临摹书本上的图画和色彩,要给他们足够的空间按照自己的眼光和追求从临...
  • 作者: 施晓灵
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  47-49
    摘要: 早期分级阅读是一项成功的儿童读物分类模式,它是在儿童身心发展规律的基础上建立起来的,真正体现了以儿童为本的精神。“问题情境”可理解为一种具有特殊意义的教学环境。教师围绕绘本的内容有目的、有意...
  • 作者: 何永胜
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  50-51
    摘要: 教师如何引导学生开展综合性学习实践活动,也无外乎“学”和“做”二字。至于如何“学”和“引”,“学”和“做”又怎样有机结合,只有引导学生在“学”中悟理,在“做”中体验,才能让小学语文综合性学习...
  • 作者: 赵红玫
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  52-55
    摘要: 小学语文教师如何在教育教学实践中不断摸索,努力践行“超前的教学思想、广博的知识层面、独特的教学方法、精湛的教学技艺、有效的自我反思”等教学理念和行为,以期实现个性化教学风格的塑造。
  • 作者: 高婷华
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  56-59
    摘要: 教师以学定教,一方面需要关注学生,因生制宜;另一方面要解读教材,因课而定。在实际的教学过程中,为了比较有效地推行以学定教的理念,教师要指导学生自学,重视学生合作与交流和重视方法的传授。
  • 作者: 刘玉轩
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  60-61
    摘要: 学习语文的最终目标是要提高学生的语文素养,其有效方法就是让学生参与语文实践活动。在教学中,关注学生的发展、全面提高学生的语文素养是新课程改革的目标之一。教师必须紧密联系现实生活,吸收新的教学...
  • 作者: 赵惠莲
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  62-63
    摘要: 袭人是怡红院的丫鬟之一,也是曹雪芹笔下结局较为圆满的女性形象。她做事认真、处事得体,深得贾母、王夫人及大观园中众人肯定。袭人的为人处世之道有其局限性和落后的一面,我们应辩证地看待,取其中有价...
  • 作者: 周春
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  64-67
    摘要: 在小学数学教学中,培养学生的非智力因素日益得到重视。教师首先要将它落实到教学的各个环节中,处处以学生的发展为终极目标,让学生在学习过程中体验成功的快感;其次要抓住激发兴趣这个核心,充分发挥教...
  • 作者: 张家萍
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  68-70
    摘要: 在数学教学过程中,处于教学活动主导地位的教师,对学生提出问题能力的培养是课堂教学不可缺少的一环。通过借助教材,以问引问;设计问题,学会提问;利用生成,及时引导;方法指点,训练到位等方法策略的...
  • 作者: 韩克山
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  71-72,75
    摘要: 职业高中与普通高中教学目标的定位差异导致教学过程存在较大的差异。职业高中的数学有效教学离不开学生的专业背景,只有将数学教学与专业学习结合起来,才能实现数学教学的有效。
  • 作者: 吴友军
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  73-75
    摘要: 初中物理教学中,教师倡导学生自制物理教学学具,从科学性、趣味性、直观性、经济性、安全性五个方面正确掌握对教学学具的制作,旨在激发学生学习物理知识的兴趣,提升学生动手操作实践的能力。
  • 作者: 任品旭
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  76-77
    摘要: 生物复杂细胞所共有的线粒体有着自身的DNA和遗传体系。远古时代,线粒体很可能是独立存在的生物个体,因互利共存缘故,并经漫长演化,它才逐渐成为了其他生物体的细胞组成部分。受此推论和有关游戏启发...
  • 作者: 丁洁
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  78-80
    摘要: 初中音乐课堂中,竖笛有助于唱歌、欣赏和创作教学。学习竖笛有益于提高学生的音乐素质和培养学生的良好品质。因此,教师可通过竖笛教学培养学生对音乐的持久兴趣,涵养美感,和谐身心,陶冶情操,健全人格...
  • 作者: 张益美
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  81-83
    摘要: 近年来,模糊语言在教学和交际中被大量地使用,与精确语言相比,模糊语言具有更大的概括性和灵活性。模糊语言既是一种文明,也是一种技巧,更是一种艺术语言。把模糊语言应用到美术课堂中来,可以更好地提...
  • 作者: 孙海燕
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  84-86
    摘要: 在小学数学教学过程中恰当地运用信息技术可使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力,体现与数学科教学的整合性、文化性、综合性;有利于优化教学效果,提高教学效率,能够把抽象的知识进行形象化...
  • 作者: 张涓
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  87-92
    摘要: 在高中信息技术课堂中有效地设计与实施过程性评价,实现评价与信息技术教和学的融合,使过程性评价能真正促进学生信息素养的提升,最终有利于促进信息技术课程目标的实现。
  • 作者: 孙伟
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  93-94
    摘要: 随着我国多媒体技术的不断发展和广泛应用,作为小学语文教师,必须放弃传统的教育理念,逐步丰富语文课堂教学方法,在小学语文课堂教学中恰当地合理地运用多媒体技术,发挥多媒体技术在教学中的优势,改变...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  封2-封3
    摘要:

教育观察(中旬)基本信息

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