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教育观察(中旬)2014年第2期出版文献
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教育观察(中旬)
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Survey of Education
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”让学生亲历经验，不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识，更重要的是学生在体验中能够逐步...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 体验式教学不仅让学生理解、掌握知识，也激发了学生的生命活力，有利于学生健康成长。在数学教学中开展体验式教学，教师可从以下方面入手：在预习自学中初次体验；在教学活动中再次体验；在思考交流中建构...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学数学生态体验式教学是一种让学生在教学活动中不断体验数学知识的教学模式。它改变了以往课堂中以教师为主体的现象，而是学生主动参与教学活动、主动学习、主动体验的课堂；它不要求按照教案一成不变地...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 作文在极大程度上是学生的心理素质和社会文化素质的体现。小学是作文的起步阶段，对学生今后的作文有着不可估量的影响。然而，小学作文教学的现状却不容乐观。改变小学生作文教学中的问题要从教师和学生两...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 博客这种新的交流方式，应用在语文教学中成为一种辅助性教学工具，在提高教学效率和推动学科发展上发挥着不可估量的作用。博客的资源共享性可丰富语文教学内容；博客的更新快捷性有利于改进语文教学策略；...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 新课标、新教材对高中英语教学提出了新的更高要求。传统的教学模式已很难适应新课程改革的教学需要，教师需要在教学理念、教学方法、教学过程、教学手段和评价机制方面作出一系列的转变，以切实培养学生的...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 《数学课程标准》中提出：“让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题、并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识”。问题意识是培养学生探究能力和创新精神的保证。教学实践中，创设情境...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 传统的小学数学教学必须改变。教师应解放学生的眼，让学生积累表象；解放学生的手，让学生动手操作；解放学生的嘴，让学生畅所欲言；解放学生的脑，让学生巧思妙想。
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10. 有效组织活动，促进学生健康发展刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 初中思想品德课是以初中生生活为基础、以促进初中生思想品德健康发展为目的的一门综合性的必修课程。在思想品德课堂上及时关注学生的思想波动、生活态度、日常行为和处理问题的方法并进行合理有效的引导是...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 中小学教务管理工作不仅需要相应的专业技术，而且还需要其他方面的能力。通过霍兰德职业选择理论的分析，CSE型的人最适合教务管理工作。
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教育者如果能及时抓住契机进行教育，容易使学生产生情感上的认同和心理上的共鸣，常常能收到常规教育或空洞说教难以达到的教育效果。教师，要独具一双慧眼，善于发现、捕捉，从寻常行为中挖掘教育契机，从...
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13. 热情点燃激情真情播种希望刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教师只有始终满怀教育的真情，始终满怀工作的激情，始终满怀生活的热情，才能将教育事业坚持做下去，并做得更好。
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14. 语文教师专业成长途径探究刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 每一位语文教师的职业生涯都是一条成长之途。积累并利用由自觉走向自在的驱动力，思考结合积淀的特殊性以及个体相加群体的双轨道，这些都是语文教师在专业成长道路中所必需经历的。
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15. 谈初中语文学困生转化的教师视角刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 一般情况下，我们分析初中语文学困生的着力点，都在于如何引导学生去进行某种学习行为。这样的努力虽然体现了“以生为本”的教学理念，可以收到预期的效果，但同时我们也不能忽略了教师视角，因为教师视角...
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16. 找准“病因”，对症下药刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： “学困生”是班级管理中的一个重要部分，他们长期处于被训斥和鄙视的状态。这不仅会影响教育教学任务的完成，且会引发一系列的社会问题。班主任不能粗暴地训斥甚至鄙视这个群体，而应细致入微地观察，全面...
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17. 小学语文课堂教学的有效性探索刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 新一轮课程改革的实施，在一定程度上转变了广大教师的教育观、教师观、学生观和教学观，改进了教师们的教学方式、方法。合作学习、探究性学习给学生提供了自主学习的平台，一些语文课也呈现出了学生为主体...
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18. 让语文课堂回归高效刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 高效的语文课堂应该是扎实的，而负担过重必然招致浅薄。要让语文课堂回归高效，教师需要从以下几个方面努力：目标集中，内容简约；有效引领，高效阅读；读写结合，有效实践。
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 《算法与程序设计》教学模块是新课改高中信息技术的选修模块，也是高中信息技术教学的重点和难点。教师可以通过引入趣味小程序、创设情境激发学生兴趣，循序渐进确立编程思想，立足具体实例渗透基本概念等...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 《2011版语文课程标准》中最突出的调整是强调培养学生的语用能力，使语文课程真正成为学习语言文字运用的综合性课程。在识字教学中如何设计语言训练点，培养学生的语用能力是低年级老师关注的话题。低...
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21. 读写结合随文练笔刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在阅读教学中进行随文练笔不仅可以加深学生对课文内容的理解，而且可以发展学生的思维，培养学生的想象力，起到以读促写、读写结合的教学效果。随文练笔的方式有：精品化练笔，在典型构段处模仿写话；情感...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 成功的语言描写不仅可以鲜明地展示人物性格，而且能够生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界。小学阶段的作文以记叙文为主，而记叙文又以写人、记事为多。然而目前小学生在刻画人物方面普遍...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在作文评改课中，将师生之间“主导”与“主体”的关系处理好有利于培养学生的创造精神：一方面要充分发挥教师的主导作用，为发展学生的创造性思维奠定基础；另一方面要充分发挥学生的主体作用，为发展学生...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教材是编者对学科本质和课程标准理解的外化；落实课程标准，遵循学科性质，展开有效教学的前提之一是对话编者，读懂教材。钻研插图，发挥插图在教学中的作用可以让文字变得具体可感，帮助学生品味词句，放...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 传统的小学数学教材中关于“找规律”的内容十分少，一般只在小部分的练习题里出现。近年来，对于儿童思维能力的培养越来越受到人们的重视，新课程改革为了跟紧新时代的发展，新的教学理念突出了对学生综合...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 苏教版小学数学教材中增加了“解决问题的策略”形式，这在许多版本的教科书中都是鲜有的。而添加这部分内容的作用是为了更好地配合整个小学数学大纲的知识回顾，激发小学生对于数学的热爱，从而提高学习效...
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27. 中学生英语自主学习能力培养浅见刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 英语自主学习能力的培养是提高学生英语成绩的重要途径。教师在教学上重点指导学生在获取知识的过程中积极主动发现、分析、理解并掌握基本方法，可以达到提高其自主学习兴趣和能力的目的。
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 古罗马的一名学者曾说：“要想认识自己，就要把自己同别人进行比较。”比较是认识事物的基础，是人类认识、区别和确定事物异同关系最常用的方法。音乐欣赏是培养学生音乐审美能力的有效途径，具有最直接最...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 体育教学对素质教育的实施有着巨大的影响作用。在初中体育教学中，学生在教师的引导下一次次地体验战胜挫折的愉悦，能有效锻炼学生的心理素质，培养其顽强的意志，提高其社会适应能力。
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30. 生活化材料在幼儿色彩教学中的运用刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在幼儿天马行空的想象中，色彩有着重要的地位。他们靠幻想无数的色彩来拼凑多彩的生活，而幼儿的美术创作是最能体现幼儿对色彩的无限创意的，所以说，一幅好的色彩画，是幼儿最美的想象。
教育观察(中旬)基本信息
| 刊名 | 教育观察(中旬) | 主编 | |
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