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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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61. 2009守候的幸福刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 本文讲述了班主任工作的各种复杂心情.但是,只要细心思考、寻找对策、与学生交流的过程也是一种无言的美丽.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 教师也要接受新观念、新思想,而教师的角色也将发生很大变化,而其中之一就是由居高临下转南平等中的首席.教师在课堂上实施有效的课堂效果最重要,从心理学角度来看,能够激发学生的学习兴趣,师生形成一...
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63. 谈"情"在语文教学中的作用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 要让学生愉快的进入最佳的学习和思维状态,老师就要恰如其分的加以诱导,只有把学生的情感引发出来,把学生引入情境之中,才能提高教学效率.
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64. 未来教学模式的展望刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 如何开创一个适应时代发展的师生乐于接受的教学模式?首先,了解学生需求;其次,教师之间搭配黄金组合,针对学生兴趣点组织各具特色的教学班;再次,学校领导的管理和监督.
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65. 浅谈物理教学中创新能力的培养刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在实施新课标中,要逐步消除教学工作中的种种弊端,重视学生创新能力的培养.如何改革传统的教学,构建一种适合培养学生创新能力的课堂教学模式,就成为当前新课改的一项重要任务.现结合个人在教学中的实...
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66. 浅谈历史教学中的"度"刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在历史教学中,教师要上好一堂历史课,首先要把握好历史教材的深度,更要把握好调动学生的广度.其次要把握好课堂训练的密度.最后,要把握好教学艺术的力度.总之,把握好历史课堂教学中的度,是上好历史...
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67. 谈学生探究能力培养的几点做法刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 如何培养学生探究能力是每个数学教师都在思考、探究的问题.本文试图从教师的角度谈几点做法:(1)创设问题情境,培养问题意识,明确探究方向.(2)加强数学思想方法渗透、概括和应用,培养探究能力....
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68. 中学文言文教学浅析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 随着语文教育的发展,文言文在教材中占了一定的比例.它不仅是培养学生语文素养的一个重要载体,也是我国的文学瑰宝.在教学过程中,不仅要教给学生学习文言文的基本知识,还要让学生体会到古代文章的秀美...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 物理探究是新课程主要的学习方式之一,是推进素质教育的重要途径.师生互为主体;师生互动中,物理语言表达能力是实施物理探究的重要环节.
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70. 英语教学中学生学习责任意识的培养刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 学习的责任意识,在学生众多素质中处于极为重要的地位.在教学中主要采取以下策略:建立和谐师生关系,让学生爱学;实施情境教育,让学生乐学;注重指导方法,让学生会学;转变学习方式,让学生善学;优化...
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71. 让课堂为情狂刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 用心解读文本,把情感点化出来,展示在语文课堂之中,引领学生走进文本,让学生在品词析句中揣摩、在体验运用中积累、在想象感悟中沉淀,从而激发学生情感共鸣,共同感受情感的震撼,收获文本的真谛.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 分组教学能够提高课堂教学效率和质量,要做到:让学生认识到其意义,分层搭配,过程评价,因材施教.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 当代教育改革的主题是强调学生的主体作用,倡导学生主动学习、充分发挥学生的主体性、积极性和参与性,突出对学生实践能力的培养,有利于引导学生进行主动学习,进而进一步发挥学生在学习中的主体作用.
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74. 《烛之武退秦师》教学设计刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要：
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75. 英语学习中学生良好习惯的培养刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 养成良好的学习习惯在高中英语学习中是至关重要的,所以应该从学生实际出发,帮助学生克服学习上的困难,培养学生学习英语的良好习惯.
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76. 如何让学生快乐学习刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 快乐学习指的是教师善于运用发展的眼光,良好的情感去创造宽松的、和谐的、民主的学习环境,从而使学生能快乐地享受每一天.
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77. 陶渊明平淡自然诗文风格探源刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 本文对陶渊明"平淡自然"的基本诗文风格之形成进行了探讨.作者认为形成"平淡自然"的风格特点,是内因和外因两方面共同作用的结果.内因主要是探讨陶渊明生活即诗、性情即诗影响到诗文风格.他的出身、...
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78. 浅谈中学生英语写作技巧刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 学生的英语写作水平和很多因素有关.基础知识是写作的前提,有了扎实的基础,还要有清晰的思路,和无数的练习.应该让学生从懵懂无知的状态下,慢慢走向头脑清晰思维活跃条理清楚的写作状态.
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79. 浅谈学生修改自己作文能力的培养刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 培养学生修改自己作文的能力可用以下方法:一、通读全文,找出主要毛病;二、把作文读给他人听;三、让学生隔一段时间再拿出来进行修改;四、分专项进行修改作文的训练.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： "双桥并立"法这种既适用于长篇,也适用于短篇,可以全篇以这种写法为主,篇中的一节一段也可以有所体现.但是,不论怎样运用,一般要和其他方法结合起来
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81. 让个性化阅读充满生命的灵性刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 每一个学生都是不相同的生命个体,他们对文本的理解,有着自己独特的感受和见解.阅读中的感悟不是通过教师的讲解就能获得的,而是让学生潜心读书,自己咀嚼语言文字的滋味,体验语言文字的感情才能实现.
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82. 浅谈高中英语课文阅读教学刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 高中英语阅读教学中,要摆正阅读教学与知识传授的关系,增强阅读美感,培养阅读兴趣,加大阅读量,全面提高能力.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 本文针对时代发展和新课程标准向学生提出的英语阅读能力的要求,介绍了几种能有效提高初中生英语阅读能力的方法.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在计算机迅猛发展的今天,网络教学已经为很多人所尝试,网络资源已经大大丰富了学校教学资源的范畴,网络上许多生动活泼的信息资料日益受到学生的欢迎,因此,开展网络音乐欣赏教学实在是一件普受欢迎,师...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 多媒体的出现大大更新了传统教学模式,尽可能地让学生的听觉、视觉乃至感觉全部调动起来,不再拘泥于听、读的形式,缓解学生的学习压力,松弛其紧张的神经,达到音乐课教学的目的.
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86. 低年级识字途径与方法尝试刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 怎样才能提高孩子们的识字质量呢?<语文课程标准>指出:"语文教学应该激发学生的学习兴趣",要让学生"对学习汉字有浓厚的兴趣".俗话说:兴趣是最好的老师.于是,在一年级的识字教学中我着力激发学...
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87. 词语使用题题型及解读刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 考生首先对备选的词语要准确理解,这是前提,其次要结合语境去填空,同时还需要一些答题技巧.
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88. 诵读古典诗词提高学生素养刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,也是我国民族文化的精髓,尤其是历代名篇佳作,不仅内涵丰富,具有很高的艺术感染力,而且短小精悍,词句优美,韵律和谐,特别适合小学生背诵.
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89. 让农村初中生课外阅读更有效刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 多举行一些诸如读书报告会的活动,以说促思,以说促读;让学生交流各自读书的体会,这样既消化了内容,又促进了思维,锻炼了语言表达能力,同时还能通过交流获得别人的体会,得到启友,加深理解.
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90. 教师颂刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年10期页码:摘要：
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