教育教学论坛期刊
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教育教学论坛

jiaoyu jiaoxue luntan

主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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  • 作者: 吴平贵 朱德君 罗勇 陈浩军
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  7-8
    摘要: 本文根据高职院校学风建设存在的普遍问题,查找原因,寻找对策,进行了行之有效的探索与实践,对学院各级管理人员有较好的借鉴作用.
  • 作者: 李宁
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  12
    摘要: 构建社会主义和谐社会,是中国特色社会主义的本质属性,是我国改革开放以来的伟大理论和实践成果.完成这一伟大的历史任务,需要全社会做出多方面的不懈努力.不仅要下大力抓好"硬件"建设,大力发展社会...
  • 作者: 王金平
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  13
    摘要: 培养具有创新精神的人才,是提高民族素质和创造能力的根本途径,是增强我国综合国力和21世纪国力竞争的可靠保证.因此,作为教育工作者,教师不仅要向学生传授知识,还要利用教材内容和要求引导学生"学...
  • 作者: 李桂琴
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  20
    摘要: 教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮.创新教育已成为当今教育教学改革、研究和实验的一个重要课题.就学校教育而言,数学教育是创新教育的主阵地之一,因此在数学教...
  • 作者: 王卫立
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  23
    摘要: 素质教育的目的是提高全民族素质,其关键在于创新教育.在小学数学教学中,培养学生的创新意识,不仅关系到教学质量的提升,而且关系到每一个人素质的提升.那么,如何把学生培养成为不仅具有扎实的科学文...
  • 作者: 孙宝玉
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  61
    摘要: 课堂是学生获取知识的主要场所,但随着社会的发展和科学技术的进步,其自身的存在的一些不足越来越凸现出来,转变教育理念,改革课堂教学模式,成为时代的需要和社会发展的要求.
  • 作者: 王翠荣
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  64-65
    摘要: 近几年,根据我校的实际,通过开展小组合作学习,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,使学生同伴群体的资源得到充分重视与开发,在"一人为大家,大家为一人"的利益共同体中,依靠目标、角色...
  • 作者: 林木顺
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  70-71
    摘要: 想象是人类特有的一种精神活动,社会发展到今天,随着物质文明的丰富,世界变得更加多姿多彩,为学生们想象力的驰骋提供了更加充分的条件.在美术教学中引导学生观察自然与社会生活,并在学习观察中充分发...
  • 作者: 林海珍
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  73-74
    摘要: 课堂教学中,交际的主题是单一的;而在生活中,题材是丰富多彩的.我们提倡走出课堂,走出学校,奔向大自然,体验社会.丰富多彩的生活会给口语交际提供活水源泉.
  • 作者: 徐连利
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  77
    摘要: 在生物活动课中,教师要积极构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动,激励学生主动参与、主动实践、主动探索、主动创造,以促进学生整体素质的全面提高.本文试就生物活动课的实践探索谈几点做法.
  • 作者: 倪火明
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  81
    摘要: 自主学习的过程是指学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主发展的过程.在这个过程中,我们以学生为主体,要求学生做到自我监控、自我指导、自我强化.学生的自主学习能力不是天赋...
  • 作者: 李君荣
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  85
    摘要: 现代心理学早就研究证明:情感是打开学生智力阀门的钥匙.在语文分层教学中,用情感去感染学生去学习,利用情感协调功能,促使学生萌生学习兴趣起到了重要的作用.
  • 作者: 卞玉兰
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  98
    摘要: 加强对学生非智力的开发,创设贴近教材和学生生活实际的语言交际环境,增强英语交际的机会,进行通过大量反复的语言实践进行的英语练习,从而培养学生综合运用语言、词汇、语法进行听说读写的交际能力.
  • 作者: 刘希武
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  109
    摘要: 高中化学的重要内容是基础化学理论和元素化学,其特点是知识点繁琐,内容较抽象,因而很多在初中对化学怀有浓厚学习兴趣的学生,进入高中学习后渐渐地失去了对化学的兴趣.作为中学化学教师必须努力学习中...
  • 作者: 侯海军
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  113
    摘要: 课堂的导入是一堂课的前奏曲,是进行课堂教学的"第一印象".精彩的课堂导入与失败的导入具有不同的课堂效应,直接影响这堂课的教学质量.因此,重视课堂导入的设计,运用恰当的导入方法,可以使课堂教学...
  • 作者: 陈笑笑
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  119
    摘要: 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.现代教育技术的介入,给小学语文课堂教学在教学理念、模式、方法和手段上带来了一场变革,让教学呈现全新蓬勃的局面.但我们也不难发现,由于过分追求...
  • 作者: 马静
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  122
    摘要: 一节课成功与否,课堂效率高低是一个至关重要的因素.本文重点从以学生为主体、精心备课、点燃学生的学习热情、利用多种教学手段、和谐的师生关系、科学地组织和安排课堂进程等方面探索提高课堂效率的有效...
  • 作者: 郑士彦
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  125
    摘要: 电子技术作为一个学科,其本身有一系列的概念.教学发现,学生对基本概念难以理解或难以理解透彻,这是困扰学生听懂会用的一大难题.我认为:要使学生学好电子技术,抓好电子技术中的概念也是教学的一大关...
  • 作者: 张永辉
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  127
    摘要: 科学探究是以问题为核心的教学方式.教师应尽可能为学生发现问题、提出问题创造好条件,通过创设情境,让学生发现问题,鼓励学生提出问题,培养学生的提问能力.
  • 作者: 赵帮华
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  144
    摘要: "读-析-悟"四步教学模式的提出与实施,是建立在对高二<中国诗歌散文欣赏>选修模块深刻反思基础上的一种新建设、新实践.文中以诗歌习题讲解为例,进行了浅层次探索,提出了具体的操作规范.
  • 作者: 郝晨光
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  147
    摘要: 历史地图是浓缩的历史,是对客观历史进程更直观、更简明的反映.运用地图,能有效地帮助教师讲清重点、难点;利用地图,培养学生的审美能力;借助地图,培养学生的比较能力;巧用地图,激发学生的创造性思...
  • 作者: 李忠升 李贤翠
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  152
    摘要: 在数学教学过程中,要培养学困生的学习兴趣,一定要重视过程,淡化结果评价.作为一位教师,只注重学习的结果,对学困生来说要受到表扬那是难乎其难的.如果教师关注学生的学习过程,则每一位学生都有得到...
  • 作者: 佘颖颖
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  171
    摘要: 军队院校精神文化建设要以科学发展观为指导,增强学员的科学素养;以军营文化熏陶为途径,营造健康向上的文化氛围;以大力培育当代革命军人核心价值观为目标,规范学员的行为养成.
  • 作者: 刘莹美
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  184-185
    摘要: 开展中职英语集体备课,既可以提升教师的教研水平,也体现了为学生服务的宗旨.本文对目前的中职集体备课情况作了一定的阐述,以求抛砖引玉.
  • 作者: 陈春水
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  185-187
    摘要: 新课程改革在全国的开展,使学生体质健康的改善以及体育课堂教学的多样化,作为参与农村小学体育教育工作的一份子对于这个挑战义不容辞.
  • 作者: 陈红霞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  222
    摘要: <幼儿园教育指导纲要>中明确指出应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件.本土资源是孩子熟悉的环境,合理挖掘本土资源,让资源与幼儿产生互动,充分发挥它们的...
  • 作者: 张彩菊
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  226
    摘要: <幼儿园教育指导纲要>中提出"指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等美化自己的生活或开展其他活动".大科学家爱因斯坦也曾言:"科学就是探秘,探秘就是乐趣."我园围绕"幼儿科...
  • 作者: 高会来
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  243
    摘要: 针对多媒体辅助教学在历史教学中存在的问题提出解决对策,使我们能正确、辨证地对待多媒体,用其所长,避其所短,最大限度地发挥多媒体教学的优越性,达到辅助教学目的.
  • 作者: 杨忠辉
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  244
    摘要: 将多媒体技术应用于化学实验教学中,能克服实验条件的限制,提高演示实验的可见度,增强演示实验的时效性,确保演示实验的安全,为学生进行实验设计创造了条件,能最大限度地发挥实验在化学学习中的作用,...
  • 作者: 佚名
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年22期
    页码:  封2
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