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教育教学论坛2010年第7期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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目录
91.
浅析国际贸易摩擦问题
作者:
郭雪芸
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
5-6
摘要:
中国企业应对国际贸易摩擦的能力越来越强.在国际市场风云变幻之中,中国企业成长的过程并非一帆风顺.应对贸易摩擦的旅程总是深一脚,浅一脚,最后才能稳定.不经历风雨,怎能见彩虹.本文通过对我国国际...
92.
课堂教学因评价而精彩
作者:
田秀英
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
15,13
摘要:
课堂学生评价主要指课堂教学内部即时的评价策略,它通常与教学的过程连在一起.课堂评价策略运用得当,对课堂教学有很好的促进作用.课堂学习评价主要包括:微笑评价、无痕评价、激励评价、即时评价等等.
93.
小议新课标下数学的创新型教学
作者:
范茂胜
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
16-17
摘要:
新课标下的数学教学就是要培养学生的创新意识,在课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力.改进数学课堂教学,创新课堂教学新方法,从而激发学生学习数学的兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取...
94.
在教改浪潮中坚守一方"净土"——两节数学教改研究课对比
作者:
王丽娜
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
24-25
摘要:
在教改浪潮中,许多学校和老师都偏离了自己的轨道,把教改弄得过了头,脱离了教育教学的基本原则,公开课成了花架子.本文主要针对这一现象,通过对两节数学教改研究课的对比,说明在教改浪潮中我们教师要...
95.
把课堂还给学生打造有效课堂
作者:
李建利
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
28-29
摘要:
在教学实践中,充分发挥教师的能动作用,加强课前预习,精心设计导课,明确学习目标,创设良好的课堂氛围,使教学效率得以提高.
96.
再议数学教学的生活化——由《公顷与平方千米》的教学所想到的
作者:
吴井芳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
37-38
摘要:
数学来源于生活,当然也应该应用到生活中去,新课程提倡还课程资源本来面目,这就需要联系学生熟悉的生活实际,以学生的生活经验支撑数学学习,或通过创设的生活情境为学生提供活动平台,促进学生的主动探...
97.
例谈高中生物概念之间的关系
作者:
李强
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
45,42
摘要:
在高三复习备考中,概念复习是生物学备考复习的主要方面,概念复习质量的好坏将直接影响其他知识的复习.笔者在教学过程中,依据概念之间的逻辑关系,将不同概念之间的关系划分为全同关系、交叉关系、上下...
98.
谈培养初中生的跨文化交际能力
作者:
罗文良
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
51
摘要:
英语教学的目的主要是培养学生的语言交际能力,而跨文化交际能力是语言交际能力的重要组成部分.本文着重介绍了利用教材增强文化意识、创造机会进行实践、利用现代信息技术上网直接接触英语三大途径,最终...
99.
普通高中数学学困生"心理缺口"分析
作者:
谈芬
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
61-62
摘要:
在解题过程中,如何珍视"心理缺口"呢?务必突出核心数学思想,即突出数形结合思想、分类讨论思想、转化与化归思想、方程与函数思想、集合与对应思想等.
100.
妙用转化思想解题
作者:
赵鸿伟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
65-66
摘要:
转化思想是一种重要的思想方法,是高考时有效处理问题的一种手段,解题善于运用转化思想,会使问题迎刃而解.
101.
联想——激活学生兴趣的金钥匙
作者:
褚艳春
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
67-68
摘要:
在解题中,针对数学问题的内容特点展开联想并非是毫无根据下胡思乱想,而是有规律可循的.本文探讨了归纳联想、类比联想、相似联想、概念联想四种方法.
102.
在英语教学中如何进行词汇教学
作者:
朱建华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
80-81
摘要:
我国学生学习外语面临的最大障碍是缺少外语环境.在这样的前提之下要想习得目标语,就必须要从语言基础知识学起.而离开了高效率的词语学习,语言知识的掌握便无从谈起,交际能力的培养也必将成为无水之源...
103.
英语新课改教学中的点滴体会——浅谈如何进行分组教学
作者:
梁建芳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
91,78
摘要:
课堂教学改革改变了以往的教学模式,采取分组教学的模式,以人为本,以学生的发展为本,充分发挥团队合作精神,培养学生自主学习能力,极大地提高了课堂教学效率.
104.
探究性学习的实践方法
作者:
张学蕊
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
93-94
摘要:
在数学教学过程中,探究性学习的实践方法有以下几种:学科融合、评价鉴赏、焦点争论、比较异同、实验操作、社会调查等.
105.
上好英语课要注意学生主体作用的发挥
作者:
费彩云
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
94
摘要:
封闭式课堂教学,常常把活的英语变成呆板的语法条目,老师讲,学生听,老师讲完,学生就摇头背记,再由书本到作业,由作业到考试,周而复始.不少同学产生一种沉闷和压抑感,甚至产生厌烦情绪.如何确立学...
106.
在数学教学中倡导学生自主学习
作者:
卢涛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
102-103
摘要:
今天的课堂我们更关注学生的主体地位的体现,由以往的关注教师的"教"转变为关注学生的"学".让学生从学习态度到学习习惯、从学习策略到学习能力得到培养和训练,从被动接受到主动选择,是我们广大教师...
107.
新课程下历史教学如何让学生"乐学"
作者:
邢娜
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
105-106
摘要:
当前历史教学正处于困境,究其原因除了社会价值取向与应试教育的影响外,根本原因在于学生总感觉历史枯燥无味,缺乏兴趣.学生参与的热情、动力皆源于兴趣.因此,新课程理念下的历史教师应从多个方面去激...
108.
如何提高学生学习化学的兴趣
作者:
王海成
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
107-108
摘要:
如何保持学生对化学学习的求知欲?利用学生的好奇心,设置悬念;重视化学实验教学;立足"生活中处处有化学",引导学生产生自主学习化学的兴趣;注重学科综合,多角度创设学生学习化学的情境;巧借"口诀...
109.
营造真正的"活"的课堂气氛
作者:
胡萍
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
111,103
摘要:
激活课堂,创造充满生命力的课堂教学,使数学学习变得有活力,是数学课堂实施素质教育的必要途径.作为小学数学教师,必须为学生创造各种条件,营造"活"的课堂氛围,使学生在知识的探索、学力的发挥上达...
110.
走近"高考新贵"——碳化钙
作者:
李丽昕
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
115-116
摘要:
本文介绍碳化钙的组成、结构、性质、工业制法、用途、危险特性、储运的注意事项,并对近几年部分相关高考试题进行了解析.
111.
例谈高考仿句问题
作者:
江敏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
120-121
摘要:
高考语文中,语言运用题是历年高考考查的重头戏,考查形式灵活多样,具有极大的开放性,所选语料新鲜,时效性强,被称为"高考试验田".综合近年来的高考试题,题型的考查比较灵活,需要考生有较强驾驭文...
112.
中考理综试卷中的物理探究性试题浅议
作者:
邢宝昌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
125
摘要:
科学探究既是课程标准提出的重要的物理学习内容,又是一种学习物理的方法,是考查学生综合能力、归纳总结能力、发散思维和创造性思维能力的中考热点题型.
113.
阅读教学浅议
作者:
齐文俊
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
151
摘要:
在阅读积累中,提高感悟,传导信念,培养善感的心灵,提升鉴评能力.多读书,勤积累,做生活的有心人;多角度多层面,引导学生自主阅读;阅读中注意培养学生的仿创能力和鉴评能力.
114.
播洒爱的阳光照亮知识的殿堂
作者:
张彩荣
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
175
摘要:
拥有爱心是教师走向成熟和成功的有力保证,是做一个好教师的前提.教师要播撒爱的阳光,才能照亮知识的殿堂,把教师这份神圣的工作做得更好.
115.
打开镣铐自由跳舞——也谈语文教师教学个性的培养
作者:
张小莹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
176-177
摘要:
作为新时代的教师,应挖掘自身的优势,逐步走上个性化道路,形成自己的教学风格,创造属于自己的一道亮丽的风景!语文教师教学个性的培养条件如下:1.教师要博学多才;2要与学生融为一体;3.要挖掘自...
116.
浅谈数学教学中人文精神的培养
作者:
白方静
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
177-178
摘要:
数学是人类的一种文化,让数学文化真正融入到数学教学中去,会形成数学学习的原动力,调动学生的积极性,人文教育在数学教学中是不可缺少的.
117.
班主任教育与管理的有效性分析
作者:
江英杰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
180-181
摘要:
班主任教育和管理的有效性决定着班主任工作的好坏,关乎学生的发展.本文从理念的角度分析入手,明确教育与管理在班主任工作中的关系和作用.而后提出提高班主任教育和管理的有效途径和方式,为提升班主任...
118.
新课改下小学家校合作共育学生成长浅探
作者:
章昌林
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
187-188
摘要:
密切家校联系,是学校对学生进行思想品德教育的呼唤,是时代的要求,具有深远的意义,让学校和家庭携手,让教师和家长携手,朝着"一切为了孩子,为了孩子的一切"的目标,不断开创德育工作的新局面.
119.
浅谈上课走神
作者:
张焱
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
191
摘要:
在日常的教育教学工作中,一个不容忽视的问题目益引起我的注意--上课走神孩子的教育问题.那么上课走神有怎样的表现?形成走神的原因是什么?应该如何纠正呢?下面就这几个问题谈一些我的看法.
120.
山不过来,我过去
作者:
佚名
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
封2
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