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教育教学论坛2011年第10期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
教育教学论坛
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投稿
jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
出版文献量(篇)
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2期
1期
2010年
目录
91.
大学生人文素质的现状及提升途径
作者:
田宏 田春雷
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
7-8
摘要:
人文素质不仅可以使大学生的情感得以陶冶、心灵得以升华,也可以给大学生直接或间接的人生体验和人生感悟,还可以增加大学生的社会责任感.因此,提高大学生人文素质既是促进大学生全面发展的重要途径,更...
92.
班主任工作中的"度"
作者:
陈艳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
13,83
摘要:
班主任既应通过正确渠道树立自己的威信又要把握好对学生严格要求、严格管理的火候,真正做到严中有爱,严中有度,严在该严时,爱在细微处.
93.
育人思己共促和谐
作者:
王风钗
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
16-17
摘要:
班主任工作常谈常新,我们班主任在工作中应把教育学生和提高并反思自己有机地结合在一起,为促进教师、学生和谐发展具有非常重要的作用.
94.
略论中职班主任工作的几个误区
作者:
崔燕 罗伟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
19
摘要:
中职院校班主任能否认知并及时矫正自己在工作中的误区,是能否做好班主任工作的重要条件.本文根据几年来自己班主任工作的得失,对班主任工作的几个误区进行了粗浅的剖析.
95.
课堂预习在数学教学中的重要性
作者:
惠品利
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
40
摘要:
预习是一种行之有效的学习方法.课堂预习对数学学习非常重要,它能充分调动学生学习的主动性,发挥学生的主体作用,挖掘学生的潜能,培养学生良好的数学学习习惯.
96.
数学课堂教学应体现学生主体地位
作者:
王栗
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
46
摘要:
新课程标准提出学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者.在数学教学中把重点放在揭示各个知识点形成的方法,展示学习新知识的思维过程,让学生通过感知--概括--应用的思维过程去发现真...
97.
如何在初中语文教学中渗透心理教育
作者:
曹利薇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
55,23
摘要:
语文教育强调突出语文课的人文精神,强调对传统民族精神的传承和发展,对于调节一个人精神、心理有着良好的作用.由于语文课自身的特点,她对于学生的心理教育具有潜移默化的作用.有鉴于此,笔者认为语文...
98.
精彩课堂我做主
作者:
沈晓景
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
62-63
摘要:
无数的教学实践证明,富有成效的课堂不仅仅取决于教师对教材的把握水平,更取决于教师对教材深入浅出的组织水平以及教师把知识的学术形态转化为教育形态、把静态的知识转化为动态的信息传递给学生的方式、...
99.
创设问题情境提高课堂教学质量
作者:
王坤林
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
67
摘要:
高中数学新课程要求教师通过各种不同的课堂教学模式,让学生自主学习、探究,体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识.本文着重从问题情境教学,论述问题教学在课堂教学中的现实意义,探讨创设问题...
100.
谈小学语文综合性学习的形式
作者:
李延国
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
77-78
摘要:
综合性学习的形式多样,总的来说应该体现综合的思想,可以是"听说读写"的综合形式、"听说读写"与"画画"综合的形式.
101.
注重数学课堂评价提高课堂教学效率
作者:
傅志雄
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
86-87
摘要:
课堂上的语言评价是教师必须掌握的一项基本功,用得好,可以发挥事半功倍的效果,在数学课堂上也同样要重视,要使课堂语言评价有效,必须要讲究一定的策略:一是建立支持性的课堂氛围,二是培养学生的倾听...
102.
浅谈数学概念教学
作者:
史延芹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
111
摘要:
数学概念在教学教学中占有重要地位,本文结合自己的教学实际,从借助直观教具,重视数学概念的建立过程,运用对比分析等几个方面谈了一下自己的教学体会.
103.
浅谈如何进行小学语文有效教学
作者:
胡传贤
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
112
摘要:
课堂教学是一门很大的学问,具有极强的艺术性.本文从教师的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括认真备好课,有清晰的教学思路;课堂教学中运用多媒体,调动学生学习积极性的...
104.
谈促进学生道德践行的有效途径
作者:
樊西洋
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
123-124
摘要:
初中学生正处于少年期,其思想品德的形成与发展,既需要正确的价值引导,又需要经由学生的独立思考和亲身实践才能真正内化.初中思想品德的体验教学正是是一种让学生主动去体验,使学生在体验中去学之,去...
105.
论多元智能与高中物理教学
作者:
崔江辉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
125-126
摘要:
在学习物理中,学生需要发展和培养多种智能,而不仅仅是传统观念中的语言智能、空间智能和数学逻辑智能.本文借鉴多元智能理论,从优化课堂教学、发展学生的多元智能的角度对教学工作提出了一些建议.
106.
怎样提高初中数学作业效益
作者:
李延杰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
131
摘要:
本文针对作业在教学环节中的重要作用,提出通过把握数学作业的量,指导学生科学地完成作业来提升数学作业的质,以学生发展为本.设计数学作业要手段多样,形式不一,内容充实,同时重视数学思想方法的渗透...
107.
如何培养学生认真修改作文的习惯
作者:
李改朝
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
154
摘要:
修改是写好作文一个不可缺少的重要步骤,教师只有想方设法培养学生养成修改作文的良好习惯,才能卓有成效地搞好作文教学.
108.
新课标下如何提高高中生物课堂教学的效率
作者:
赵文慧
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
160
摘要:
在课堂教学中,教师要善于设问、启发诱导、启迪学生的思维,创造条件让学生去主动发现.这样做不但锻炼了学生积极思考的思维品质,而且让学生获得一种成就感,体验到成功的快乐.
109.
高中文言文教学思路初探
作者:
张雅妮
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
162
摘要:
学好文言文对于学生了解中华民族的文化历史有着深远的意义."语文教学应为学生创设良好的自主教学情境,帮助他们树立主体意识"(<新课标>).其实也就是树立学生的自主意识,培养他们学习文言文的兴趣...
110.
浅谈任务型教学
作者:
王公宝
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
165
摘要:
<新课标>指出:倡导"任务型"教学途径,培养学生综合语言运用能力.以学生"能做某事"的描述方式设定各级目标要求.教师应当避免单纯传授语言知识的教法,尽量采用"任务型"的教学途径,吸引和组织学...
111.
做好新时期的中职学生德育工作
作者:
李建民
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
197-198
摘要:
中职学生德育工作任务繁重,需要在德育队伍建设、德育内容、德育形式上有所创新,才能收到好的教育效果.
112.
浅析巴托克新古典主义时期作品《第六弦乐四重奏》——了解巴托克新古典主义时期作品的特点
作者:
申杰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
201-202,140
摘要:
113.
如何提高学生的写作兴趣
作者:
王苏梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
203-204
摘要:
创新能力是作文教学的生命,也是提高作文水平的关键,而作文本身就是一种创造性活动,它涉及到学生多种知识和能力的综合运用.所以,在作文教学中注重激发学生的写作兴趣,并通过调动学生多种思维能力和提...
114.
小学语文阅读中理解策略的探究
作者:
温艳霞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
209-210
摘要:
许多学生阅读理解不是很到位,常常在问题的关键处急刹车.帮助他们运用一定的理解策略加强语文阅读,提高学习质量,形成阅读能力很有必要.
115.
谈"读"与"背"及语文素质教育
作者:
宋慧平
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
213-214
摘要:
在全面实施素质教育的今天,语文教师在教学中只有转变观念,着眼素质,增强读背意识,加强对学生读背能力的培养,才能正确理解读与背的意义,切实有效地优化阅读教学,减轻学生过重的课余负担,提高语文课...
116.
《千与千寻》场景浅析
作者:
董博
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
217,227
摘要:
<千与千寻>场景绘制精美,整个动画片呈现奇幻的场面,从自然到人文建筑的景观,上百个场景透过水彩的描绘,演绎出清新与久违的亲近.简洁而不简陋,观众在变换的场景中,享受这视觉的饕餮,也感受着日本...
117.
如何把多媒体运用到语文教学中
作者:
王冬梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
233
摘要:
多媒体是实现语文教学目标的一种重要的、现代先进的教学手段,正确运用多媒体能激发学生学习兴趣,能创设出优美的情境,能强化学生对文本的理解,同时可以有利于丰富教学资源,扩大课堂教学容量,提高语文...
118.
高考复习中数学"学困生"常见心理问题及对策研究
作者:
申军英
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
247-248
摘要:
高中教学学习"学困生"由于学习意志、情感、思维障碍、考试等方面的影响,高考复习中表现出了学习障碍,需要我们为他们提供和谐的课堂氛围、给他们展现自我的机会,提高他们的学习兴趣.文章在分析高中数...
119.
论高中英语语法和词汇复习的可行性策略
作者:
严宝
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
248-249
摘要:
纵观历届高考英语试题,无一不是从单项选择、完形填空、阅读理解乃至书面表达对语法和词汇进行考查,让学生具有一定的语法能力是提高英语言能力的重要途径;而词汇是语言的建筑材料,离开词汇,语言就失去...
120.
中考数学复习战略
作者:
胡勇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2011年10期
页码: 
251
摘要:
对于中考数学复习首先抓基础,过好审题关、表达关和书写关.其次对知识点进行梳理,归纳数学思想方法;查漏补缺,力争万无一失;吃透题目分值,推理严密严谨.在复习中,对前几年的中考试题分类整理,集中...
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