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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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151. 数学教师与寄宿制学校建设探索与反思刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着教育改革的深入,形成规模办学效益,合理调整教育结构与布局,已是当前农村教育发展的必由之路.寄宿制办学模式日趋成为农村小学办学的主流模式.如何加强农村寄宿制小学建设?
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152. 从一个学生的轻生谈起刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在我们的教育中,应培养学生在挫折中分析问题的能力,即"挫折教育".为学生的成长提供良好的教育环境,使他们学会在挫折面前克制自已,培养克服困难的决心和意志,以微笑和勇气面对挫折.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 大家都知道,以往"严师出高徒"的信条,"权威论"的古训,已经不适应当前的教育形势了.本文主要讲述了在现代教育教学工作中,教师对学生的微笑是时学生一种无声的关爱和激励;教师的关爱对学生的健康成...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入.课程建设与开发显得日益重要和迫切.在初中英语教学过程我们要对教材、技能和资源方面进行合理整合.使英语教学更生动、更有生命力和实用价值.在整合过程中要从实际需要出发,...
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155. 针对高职建筑装饰制图课程教学改革的思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 本文简要分析当前我国高职院校建筑装饰专业制图与识图课程教学中出现的不足,并结合学生特点及专业特点,分析与探讨该课程的在以工作过程为导向的课程教学中其教学内容、教学方法与组织、教学辅助手段、教...
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156. 培养初中生数学创新能力的尝试刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 学习数学的唯一正确方法是实行"再创造".新的课程标准提出了数学的教学要关注学生的兴趣,反映数学知识的形成过程,为学生的学习提供生动活泼、主动求知的材料与环境,培养其创新意识和实践能力,以及学...
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157. 身心健康乐在其中——对体育教学的一些感悟刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 体育学科是学校教育中十分重要的一个方面,它不仅与学校的其他课程在很多方面具有一致性,更具有自身的鲜明特性,体育学科为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的...
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158. 关于数学教学中学生自主性学习的探究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 学生是活生生有感情的人,有极大的可塑性,隐藏着极大的创新能力.新一轮基础教育课程改革要"改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会...
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159. 兴趣引领走进历史刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 兴趣是最好的老师.在历史教学过程中,教师应该如何激发学生学习的兴趣.笔者结合多年的教育教学实践,提出五点看法,和同行们共商.激发学生对学习产生浓厚的兴趣,是每一位教育教学工作者研究的课题.
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160. 如何提高英语课堂教学效果刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 研究发现,影响英语课堂教学效果的主要原因有很多:目标模糊,教学随意;教学方法,不求甚解;情景牵强,追求形式;活动练习,放任自流;节奏松散,效率低下.针对这些问题.我提出我的几点看法.
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161. 如何激发学生历史课学习兴趣刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 俗话说:"兴趣是学习的最好的老师,是学生学习的最佳动力."在课堂上如果能充分调动学生的学习兴趣和主动性,不仅是实现教学工作的一个突破口,而且是教学改革的迫切要求.
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162. 浅谈新课标下初中数学的教学方法刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 初中数学新课标把数学思想和数学方法作为基础知识的重要组成部分,在大纲中明确提出来,这不仅是新课标体现义务教育性质的重要表现,也是时学生实施创新教育、培训创新思维的重要保证.
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163. 调动学生阅读思维的方法小议刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 通过导语、标题、诵读、多媒体、文眼、讨论、比较、联想与想象等多种方法途径激活学生的阅读思维.
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164. 如何在高中数学教学中培养学生的创新能力刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在教学教学中愈来愈显得重要.教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命.因此,我们要更新教育观念,要向学生渗透创新...
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165. 初中化学教学如何培养学生的兴趣刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 初中化学教学是化学知识的启蒙教学,如何激发,培养和提高学生的学习兴趣,这是广大化学教学工作者多年来苦苦探讨和谈论的课题.兴趣是最好的老师,兴趣是学生自觉学习的动力,笔者在十多年的初中化学教学...
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166. 怎样合理运用和创设初中数学的情景教学刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在新课程改革的大潮中,数学教学的形式、内容和教学理念都受到很大的冲击.那么我们应该如何进行数学课堂教学呢?本文结合日常的教学实践谈谈自已在利用和创设情境教学中的一点做法.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 互联网的飞速发展不仅引起了人们日常生活的巨大变化,而且日益渗透于各个领域,影响了多个学科的建设发展.网络思想政治教育作为一支新生学派,不仅给思想政治教育学科注入了新的活力,而且给思想政治教育...
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168. 浅谈如何培养小学生的数学猜想能力刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 数学猜想是人们依据已有数学知识和经验,运用非逻辑的思维方法,凭借直觉而作出的假设和预测,它是人们探索数学规律,发现数学知识的手段和策略.培养一卜学生主动获取知识,而且有利于培养学生的直觉思维...
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169. 关于有效开展英语晨读的思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 早晨是人记忆力最佳的时段,就英语学习而言,晨读是个很好的习惯,英语的晨读操练,如果能充分地读上二十分钟或三十分钟,对英语的听说读写各个方面能力的提高都是很有裨益的.本文以方法为重点,阐述了对...
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170. 浅谈怎样提高高考百米成绩刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 本文就如何有效地提高体育专业考生的百米成绩,从身体素质训练的内容,训练方法和心理上所承受的刺激和负荷,略谈自己的一些看法,供大家参考.
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171. 运用词语辨析解读完型填空刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 完形填空是一种综合性的题型,它集词语辨析、词的用法及搭配、语法、单句理解、语篇理解的考查于一体.本文就如何运用词语辨析知识巧解完型试题从两个方面加以阐述.
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172. 平抛运动中的科学研究方法刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 平抛运动是一种典型的匀变速曲线运动,其处理方法又常在静电场内容中应用,对这部分内容适当地渗透科学的研究方法会潜移默化地影响学生的思维方式.
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173. 小学作文教学的尝试刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 从目前作文教学的现状来看,学生怕作文,厌作文,感到作文难."无话可说,无从下笔"时刻困绕着学生.一到习作训练,学生就愁眉苦脸,唉声叹气.作文成了他们的课业负担和精神压力,真是苦不堪言啊!总结...
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174. 培养想象能力提高写作水平刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 想象是创造的先导,当今社会在各个领域都提倡创新,作文教学在这方面更是如此.教师在教学时,应该充分发挥学生的想象能力,以达到提高学生写作水平的目的.笔者根据多年的教学经验,分析了想象作文的特点...
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175. 人性尚未泯灭的周朴园刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 曹禺先生谈自己剧本<雷雨>时称"周朴园这个人可说是坏到家了".至于周朴园为追求金钱地位而放纵其残忍的恶形,就是现今法律也会将他送上断头台.
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176. 浅析信息技术与生物教学整合的几个问题刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 多媒体技术具有承栽和演示多种信息的功能,能够把文本、图形、图像、声音、视频等信息通过计算机的加工和处理,根据使用者的需要生动地加以重组、再现和播放.多媒体技术运用于生物教学,有助于改进传统的...
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177. 巧用多媒体优化低年级英语教学刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在教学过程中恰当、巧妙地运用多媒体,能够做到引人入胜,拓展学生思维,轻松简洁高效地完成教学任务.与传统教学模式相比有其独特的优越性.
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178. 谈初中信息技术分层教学刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 学生的实际信息技术水平、学生的个体差异是客观存在的现象,信息技术教学活动只有面向学生的客观差异并采取针对性措施,才能促进每个学生得到全面、最好的发展,而分层教学能让每一位学生在不同程度上体会...
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179. 新课标与小学古诗教学刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： <新课程标准>要求学生大量阅读经典的古诗文,学中想,读中悟,熟读成诵;并规定小学六年中应积累的名家篇目,其中古诗是最为重要的一块.因此教师应努力探索、研究,寻找独特、有效的教学方式,以使古诗...
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180. 如何做好家庭的教育者刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育.家长如何做好家庭教育,应做好以下几点:言传身教,作孩子的好榜样;创造良好的生活学习环境;给孩子充分的自由空间;少一点指责,多一些赏识.
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