教育教学论坛期刊
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教育教学论坛

jiaoyu jiaoxue luntan

主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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  • 作者: 戴湘 陈阳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  10-11
    摘要: 本文将服务创新的基本原理应用于民办高校的管理创新中,探索民办高校服务管理创新的基本内容和服务管理创新体系,提出由教育服务管理子系统、教师服务管理子系统与就业服务管理子系统构成的民办高校服务管...
  • 作者: 屠明华 王建孟 符强
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  12-13
    摘要: 高职院校实施目标管理对于规范学校内部管理,推动学校建设发展具有重要意义,文章分析了当前高职院校在目标管理中存在的主要问题,并提出了在二级管理制度下,通过科学合理设置工作目标、加强目标过程监管...
  • 作者: 李丽华
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  21-22
    摘要: 当前,在“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针指导下,“双师型”教师因为同时具备理论素养和操作能力而成为职业学校对理想教师的内在诉求,但中职学校“双师型”教师的有效供给不足,并潜藏...
  • 作者: 狄苏
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  37-38
    摘要: 随着我国高校办学规模的不断扩大,毕业生人数逐年增加,大学生就业难的问题日益突出。本文从分析职业指导的内涵入手,指出了当前大学生就业工作面临的主要问题,详细阐述了职业指导在促进大学生就业工作中...
  • 作者: 张东树
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  44-45
    摘要: 中学共青团工作是全团工作的逻辑起点,作为共青团工作的起点和基础,在团工作中占据着十分重要的地位。但是随着社会的进步,未成年人思想道德观念也在发生着显著的变化,给当今中学共青团工作带来了更大挑...
  • 作者: 宋永涛
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  64-65
    摘要: 大类招生、通识教育作为复合型、创新型人才的培养模式,得到了教育界的广泛认可。近年来部分高校改变大类招生的模式,重新回到按专业招生。针对这一问题,以管理类本科人才培养为例,通过对我国招生模式的...
  • 作者: 张振宇
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  70-71
    摘要: 双语教学自2001年以来,成为提高教学质量,与国际接轨的一项高校改革措施,在过去几年的实践中取得了一定成绩,同时也遇到了各种各样的问题,对双语教学的评价也是褒贬不一。本文通过一个学期的实践,...
  • 作者: 孙玉芹 张海英 赵敏玲 齐强
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  76-77
    摘要: 介绍职业资格和职业资格证书的类型与等级,明确机电一体化技术专业培养要求和课程体系,确定相关职业资格证书,并将其融入课程教学,通过整合教学内容,改革教学模式和考核方式,提高人才培养质量。
  • 作者: 王玮
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  78-81
    摘要: 针对民办高校的办学定位、民办高校财务管理专业的培养现状,分析了民办高校财务管理专业人才培养模式存在的四个问题:不同民办高校人才培养目标雷同,课程体系设置与会计学、金融学雷同,实践教学环节弱化...
  • 作者: 刘宁
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  92-93
    摘要: 西方经济学是经济管理类各专业都必须开设的一门理论性很强的基础课程。在我国的高等教育改革中,如何通过管理创新、教学革新提高教学质量,增强学生的学习兴趣,走出“黑板经济学”的窠臼,为培养高素质的...
  • 作者: 张兵 张建生
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  94-95
    摘要: 通过实施国家十二五专业综合改革试点专业建设,结合地方产业规划和行业背景,围绕两个特色鲜明的专业发展方向(微特电机及其控制、电力及能源装备技术),取得了良好的办学条件和教学团队的建设成效,形成...
  • 作者: 潘岱 熊才高
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  96-98
    摘要: 为了深化人才培养的模式,全面提高应用型人才培养效果,CDIO工程教育模式即“项目式教学法”在高校越来越被广泛的应用到实际教学中,并取得了较好的实践效果。特别对于注重动手实践能力的工科专业来说...
  • 作者: 张利亚 李俊 焦国盈 程柯扬 高雅
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  99-100
    摘要: 结合应用性人才培养模式,以石油工程本科专业任选课“提高采收率”课程为例,进行改革和尝试。从教材的选择、教学内容的取舍、教学方法、考核方式等方面探讨了如何提高专业任选课课程教学效果。
  • 作者: 陈振兴
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  103-104
    摘要: 针对制图课程教学特点,对机械制图图学基础的教学进行了相应的教学改革。以培养学生空间想象能力为目的,将三维建模融入到教学过程中,激发了学生学习兴趣,调动了学生的主动性,对提高教学效果起到积极的...
  • 作者: 杨旭
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  109-110
    摘要: 本文从实用角度出发,结合应用写作实践中语言表达经常存在的表述不够准确明了的问题,具体分析论证了在应用写作过程中,应从提高思维能力、慎重选择词汇、恰当应用省略、使用消极修辞、注重检查修改等方面...
  • 作者: 刘成志
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  123-124
    摘要: 本文针对我校信息与计算科学专业《信息论与编码》课程教学展开过程中存在的一些不足,对理论教学与实践教学进行一系列研究,提出了一种能激发学生学习兴趣的理论教学和实践教学相结合的教学改革方法。该方...
  • 作者: 刘丹 易俊理 曹义 胡旭东
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  129-130
    摘要: 研究型教学是一种开放的教育思想,具有多元性、创新性、灵活性、平等性等鲜明特征,能够有效培养学生自主分析、解决问题的能力。论文对研究型教学的概念和特征进行了概述,从教学理念、方法、内容等方面论...
  • 作者: 寿华好
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  131-132
    摘要: 新生研讨课是一种相对比较新颖的教学方式。本文是笔者对2013/2014学年第二学期计算机图形算法探讨新生研讨课开设情况进行了回顾和总结,目的是为了以后更好地开设计算机图形算法探讨这门新生研讨...
  • 作者: 李新宇
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  133-134
    摘要: 我校多年来进行全校学生的人文素质教育课程的讲授,其中“影视欣赏”是一个环节,课时数为8~16学时。我们在教学中进行了切合学生实际的探索与实践,调整授课内容,选择影视作品片段进行评析,注意最新...
  • 作者: 李庆平 王玉
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  153-154
    摘要: 在实际教学中,单一的教学法很难满足教学工作。各教学法都有其利弊,灵活选择教学法,充分发挥各种教学法的优势,是提高教学质量的必要保证。在药理学教学中,应根据教学内容的具体情况,循序渐进,结合L...
  • 作者: 孙莉霞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  182-183
    摘要: 现代远程开放教育是以自主学习为主的教学模式,提高学生自主学习效率,是广大开放教育学生最为关心的问题。本文分析了影响学生自主学习的不利因素,针对其提出了加强教育教学管理以及监督检查和激发培养学...
  • 作者: 朱炫
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  184-185
    摘要: 目前,各地高校的英语本科专业及相关专业都在高年级开设了口译课程。但由于各方面因素的影响,如:教学条件的局限,课程安排的不合理,教学方法针对性不强等,造成了口译教学课教学效果的不理想,无法有效...
  • 作者: 乔仁洁 于金翠
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  190-191
    摘要: 当前我国高等教育已进入大众化阶段,高校专业设置日趋多样化,新专业、热门专业层出不穷。本文通过对高校专业设置隐性与显性问题的研究与分析,提出相应建议,以期能对高校今后的专业设置提供参考。
  • 作者: 梁海澄
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  196-197
    摘要: 笔者在《机械设计基础》教学过程中,发现学生存在理论知识不成体系、知识运用能力差等问题,这些问题是缺乏心智技能的表现,因此,提高心智技能成为提高学生机械设计能力的关键。本文将心智技能培养理论应...
  • 作者: 石柳枝
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  206-207
    摘要: 我国教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程目标从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三方面提出了要求,构成了新课程的“三维目标”。教师应如何根据新课程目标,形成符合新课...
  • 作者: 常健 白向梅 白小晶
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  212-213
    摘要: 随着社会的发展,数学学习越来越重要,但是人们对于小学低年级数学学习的态度却越来越淡化,认为其过于简单,不必认真学习。本文从多个方面对低年级数学学习的重要性进行分析,以此来引起家长、教师、学生...
  • 作者: 钟桂秀
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  214-215
    摘要: 生活是“写真话,吐真情”的基础,习作是学生喜怒哀乐畅所欲言的殿堂。但一提到习作,很多学生就头痛。究其原因是教师忽视了学生的生活体验,导致小学生习作出现了“无事可写、无话可说”和“千人一面、千...
  • 作者: 尤晓萍 林育兹
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  238-239
    摘要: 通过对单片机教学的总结,针对学生缺乏动手能力的问题,探讨在单片机教学中培养创新实践能力的重要性。从教学案例、任务驱动练习、综合设计、课外兴趣科技活动和组织竞赛等提出一些思路和实践措施,旨在通...
  • 作者: 胡敏
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  240-241
    摘要: 随着大数据、商务智能技术的快速发展与广泛应用,作为综合型应用型人才的信息管理专业的本科生必须在掌握理论知识的前提下了解和熟悉大数据存储、处理、分析与可视化的实践操作,这就对建立大数据实验平台...
  • 作者: 吕方梅 沈景凤 石云霞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  260-261
    摘要: SPOC是MOOC与传统校园教学的有机融合,具有小规模、特定人群和在线开放的特点。其基本形式是线上MOOC、在传统校园课堂上则可引导学生讨论和解决问题。SPOC的教育模式可以全面解决综合性学...

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