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教育教学论坛2015年第15期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
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121.
大学数学课堂中的历史人文教育
作者:
陈娟娟 黄荣里
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年15期
页码: 
10-11
摘要:
数学研究自古以来兼顾人文教育的特殊作用。然而我国传统的大学数学教育只重视知识的传授,忽略了人文精神,导致数学作为人类优秀文化的传播效果大打折扣。因此,如何在数学教育中多一些数学历史人文关怀,...
122.
奢侈品牌跨界策略分析
作者:
王秋月
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年15期
页码: 
64-65
摘要:
奢侈品行业如今也采取了一系列跨界的新形式,走更加亲民的路线。本文梳理了奢侈品跨界的主要合作对象,并根据目前中国市场呈现的年轻化的消费趋势现状,提出了适当的建议,为本土企业的发展也提出了发展建...
123.
物流系统仿真课程案例教学方法的研究与应用
作者:
于鑫 孙雪
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年15期
页码: 
127-128
摘要:
物流系统仿真课程是物流工程专业的必修课,是一门理论和实践性都很强的课程。本文提出采用案例教学方法对课程进行改革和创新,以期在理论和实践教学中通过案例选择、课堂讨论及实践和总结,收到良好的教学...
124.
中北大学生物工程专业实践教学模式研究
作者:
张志军 李会珍 李晓君 陈铁
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年15期
页码: 
134-135
摘要:
针对中北大学生物工程专业实践教学环节的现状和存在的问题,结合我校特色和专业特点,笔者进行了实践教学环节的构建、创新型实践教学平台的创建、实践型教师队伍的建设、学生实践教学热情的激发和拓宽校企...
125.
《线性代数》教学中提高学生几何思维能力的培养研究
作者:
张开拓
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年15期
页码: 
151-152
摘要:
线性代数和解析几何有着密切的联系,然而很多学生在学习行列式和矩阵时,常常只从代数角度强制记忆运算规则,事倍功半,同时导致其学习兴趣不足。本文结合笔者个人教学实际,浅谈如何引导学生通过几何思维...
126.
浅谈环境工程专业质量标准的建立--以东北大学秦皇岛分校为例
作者:
吴明松 周秀艳 李娜 杨忆新 王玉恒
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年15期
页码: 
165-166
摘要:
根据教育部对高等院校教学质量的要求,为保证我校环境工程专业的教学质量,经过各位专业相关教师的集体探讨和总结,对我校环境工程专业质量标准初稿(以下简称标准初稿)进行了制定。本标准初稿中建立了能...
127.
大学生电子设计竞赛调查与思考
作者:
吴丽华 盖建新 童子权 颜颐欣
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年15期
页码: 
167-168
摘要:
结合哈尔滨理工大学电子设计竞赛实际情况,对大学生电子设计竞赛在教学改革方面的积极影响进行了总结,分析了其中暴露出的问题,并给出相应对策。
128.
提升高职建筑工程测量实践教学质量的途径--规范化校内实训场地
作者:
方从严 檀秋芬 鲁玉芬
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年15期
页码: 
193-194
摘要:
实践教学是建筑工程测量课程的重要组成部分,测量实训场地是否规范合理将直接影响该课程的实践教学质量。规范化的实训场地不仅能满足建筑工程测量实训项目的基本要求,还能提高学生的实训效果,深化该课程...
129.
理工科教学过程中的实验情境教学研究
作者:
刘银 张丽亭 朱金波 李建军
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年15期
页码: 
220-221
摘要:
在我国理工科实验教学过程中,存在容量不足有限、与理论教学衔接困难的问题。实验研究表明,在专业课课堂上,构筑虚拟的实验情境可以弥补实验教学的不足,同时对理论教学起到促进作用。实验研究表明,实验...
130.
模拟苯酚废水高级氧化降解与测定初探
作者:
于越 庞雅莉 廉拓 杨年生 黄冬平
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年15期
页码: 
229-230
摘要:
本实验对国标HJ 503-2009有关苯酚浓度的测定方法做了一些改进,同时考察了高级氧化法及无机物的协同作用对苯酚去除效果的影响。结果表明,苯酚标准贮备液ρ(C6H5OH)≈1.00 g/L...
131.
促进学生英语能力发展的大学英语第二课堂实践方式研究
作者:
郭朝阳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年15期
页码: 
273-274
摘要:
大学英语课程是大学教育的基础学科,是大学通识教育的有机组成部分。为了提高大学英语的教学质量,适应国家经济和社会发展的需要,教育部通过《大学英语教学改革基本思路》和《大学英语教学改革工程草案》...
132.
培养个性化“领班”人才的“1+N”课程包和实践教学体系的建立
作者:
何昌德
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年15期
页码: 
275-276
摘要:
提升专业服务地方产业能力,培养服务区域产业发展的高精模具高技能“领班”人才是目前我国高职模具专业建设发展的方向。本文以“中国塑料模具之乡”的台州为例,依托地方特色产业优势,通过校企合作,建立...
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