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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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91. 国内外课堂教学幽默研究进展与述评刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 近半个多世纪以来，课堂教学幽默一直是教学领域的一个研究热点。三十多年来，中国对课堂教学幽默的研究也取得了令人瞩目的成绩，如对其必要性的探讨、意蕴的研究、策略的研究等。然而，国内的这些研究也存...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 学校的生存与发展离不开资源，学校的强弱归根到底表现为资源的强弱。在越来越多的高校管理者和高等教育消费者关注高校品牌所带来的高校品牌价值时，充分利用学校最宝贵的特色资源，是提升学校特色品牌价值...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 《思想道德修养与法律基础》课程是对大学生开展思想政治教育的一条重要途径。为了使本课程的育人导向作用得到充分发挥，针对性与实效性得到加强，本文对教学模式的创新性进行分析和思考。
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94. 大学生道德“知行不一”的对策研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 道德包括道德认知与道德行为两个重要阶段。在大学生群体中，围绕与大学生日常生活密切相关的价值取向、诚信道德、社会公德、网络道德、婚恋道德等多个方面出现“知行不一”的现象，本文从发挥高校道德教育...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 本文以笔者亲历的一例大学新生心理咨询个案为研究点，凸显了部分大学新生群体对大学生活的不适应、对人际关系适应不良的整个心理咨询过程。适应不良是大学新生常见的心理问题，笔者采用合理情绪疗法改变求...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 随着农业环境污染问题日益突出，农业环保类专业中环境监测与评价课程群建设，不仅关系到农业环境安全保障，也对人才培养提出了更高的要求。通过对课程群建设依据、建设思路和建设框架的研究，突出农业资源...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 近年来，随着篮球进攻技战术的发展，整体的、综合的、多变的防守战术已成为对付任何进攻的有效打法。在篮球训练中加强整体性防守的训练，就能达到集体防守破坏进攻队战术的目的。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 目前，大部分的农用塑料大棚为竹木结构，存在棚内柱子多，作业不方便，特别针对沿海地区，抗台风能力差，稳定性不够的问题尤为突出。但由于大棚的规范措施滞后，各类大棚的设计制造，尤其是设计、选型和配...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 在新形势下，机关车辆的责任、任务以及影响都有了不同程度的提高，更体现了机关单位的形象。因此，机关车辆的管理工作也变得越来越重要。本文结合机关车辆及机关车辆管理工作目前存在的问题探讨如何才能有...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 在分析金融信息服务专业人才知识结构特点的基础上，结合杭州国际服务工程学院的人才培养实践，详细地讨论了金融信息服务人才培养的专业课程体系的几方面问题，包括整体架构、专业课程组成与基本特色，为金...
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101. 高职院校会计电算化课程实践教学改革探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 会计电算化课程实践教学改革以培养学生的会计电算化应用能力为核心，重点强调培养学生利用会计电算化软件处理凭证、账簿、报表、固定资产等能力，从设计理念、设计思想、教学手段和教学方法等方面进行课程...
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102. 关于《气体分析》教学改革的思考与探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 本文根据本科生培养计划和教学大纲要求，笔者从《气体分析》课程现状和特点进行分析，探索以提高本科生气体分析技术理论与实践的应用能力的教学方法、教学内容和教学手段，重点提出了一些课堂教学以及实验...
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103. 固体物理教学改革的探索与实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 针对物理学专业固体物理课程的内容特点和教学实际，通过总结教学经验，充分利用学校现有教学资源，积极对课堂教学进行大力的实践和改革并取得了较好的成效，为物理学专业课程的课堂教学改革进行了有益的探...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 小班化教学从萌芽到实验，再到改革推广，一直到如今的理性反思阶段，已经经历了近三十年的风风雨雨。期间，关于小班化教学的优势意义、理论基础和教学策略等此起彼伏，在指导实践过程中取得了显著绩效。《...
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105. 理工科院校《工程化学》选修课教学探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 讨论学分制下开发工程化学课程的教学课件的设计思路和研制过程，课程管理以及实验教学环节的安排，对工程化学实践教学进行了讨论。
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106. 小组讨论法在《金融基础》教学中的实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 文章通过借鉴现代创新教学方法理论，根据自身在《金融基础》教学中的实践对“小组讨论式”教学方法进行比较研究。通过具体的案例分析，找出了在小组讨论式教学改革创新中应注意的关键性问题，让学生更深入...
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107. 对SRTP项目实施与指导的一些思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： SRTP是学生科研训练计划是由学校组织的面向本科生的科研项目资助计划。SRTP项目的开展，对于激发本科生的科研热情，提高本科生的科研水平，都有着很大的积极作用。然而，在SRTR项目实施与指导...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 社会对于人才的需求越来越强烈，对于人才的要求也越来越高。大学生作为人才培养的重点，对于大学生个人能力与素质的培养方式也成为重中之重。大学生竞技比赛成为时下培养高素质人才的重要途径之一，对大学...
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109. 高职大学生语文素养的培养刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 语文素养是高职大学生能力实现可持续发展的源泉。高职院校要正视在大学生语文素养培养方面存在边缘化的现实问题，进一步提升对高职生语文素养培养重要性的认识。高职语文课程是培养高职生语文素养的重要途...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 高层次人才培养的研究生教育不应只强调其科研能力的培养，更应注重其综合能力的提高。教学能力的培养是研究生教学的重要组成部分。新疆医科大学病理解剖学教研室把教学实践作为锤炼病理学研究生病理教学基...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 药学硕士专业学位“双导师制”是高校与企事业单位或其他科研单位各委派一名专家分别担任校内外导师，共同指导学生，它有利于提高校内导师的教学水平、提升校外导师的科研水平以及学生的综合素质。专业实践...
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112. 基于试验侵蚀学的研究生培养模式研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 加强水土保持方向研究生培养，建立基于试验侵蚀学的水土保持专业研究体系，能够进一步提高大连理工大学水文水资源学科的综合实力，促进该学科的全面发展。研究结果证实：将研究生的学位论文和科研项目紧密...
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113. 小学数学教学中发散思维的培养刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 学生的发散思维在成长过程中极其重要，能开动大脑思维活跃，进行灵活思维，是创造的翅膀。
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114. 微信在水产动物疾病防治学辅助教学中的应用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 微信公共号辅助水产动物疾病防治教学具有学生接受度高、信息传递便捷、互动性等特点。教师通过群发功能将该领域最新研究进展推送给学生，可使学生对科研前沿有所了解，增加学生对该门课程的科研兴趣。自动...
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115. 动物生理学实验教学改革与探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 动物生理学实验是水产养殖、动物科学和生物科学等专业的重要专业基础课。配合动物生理学理论课教学改革的不断深化，动物生理学实验教学改革已是势在必行。因此，上海海洋大学动物生理学实验教学团队紧扣学...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 《概率论与数理统计》课程是师范类数学与应用数学专业的一门专业基础课程。目前该课程实践教学环节较薄弱，主要存在以下问题：一是偏重理论模拟和实证，缺乏应用实例；二是内容未突出专业特点，不利于学生...
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117. 现代医疗仪器设备专业内涵建设的探索与实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 医疗器械是国家战略性新兴产业，对相关人才和技术需求尤其强烈。论文在战略性新兴产业相关专业———现代医疗仪器设备专业内涵建设方面进行了探索与实践，制定了具有鲜明特色的现代医疗仪器设备专业人才培...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 近年来，许多高校都制定了允许学生转专业的相关政策。笔者所在高校的旅游管理专业学生提出转专业的尤其之多，为此笔者对2013级119位本科旅游管理专业新生进行了问卷调查，根据调查结果，初步分析了...
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119. 一例性取向偏离的心理咨询案例报告刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 本文针对一例大一新生，因同性恋而引发新生入学适应不良表象问题进行咨询，帮助来访者增强其自我认同感，学会面对和处理生活中的人际交往、学业、情感问题。尤其让他对同性恋的状况有一个全面客观的认识。...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年17期页码:摘要： 目的：探索客观结构化临床考试在护理专业毕业考核中的应用与发展，创新一种适合学生的毕业考试的模式。方法：以护理学院两届护理专业本科毕业实习生（共181名）为研究对象，设置了护理技能操作、护理病...
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