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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 优化辅导员的培训开发工作是提升当前辅导员队伍素质的关键。本文基于胜任力理论框架，分析引入胜任力理论为高校辅导员培训开发带来的优势，并构建了基于胜任力的高校辅导员培训开发体系的步骤。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 新升本科院校是高校重新调整后由成人高校改制或大专学校升格而形成的，为了学校的发展需要，引进了大量青年教师。因此，如何建设一支高素质、高水平的青年教师队伍，直接关系到新升本科院校在未来发展中的...
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33. 浅谈大学生职业生涯发展规划刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着高等教育的大众化，我国的高等教育规模得到了空前发展，但是在大学生人数激增、大学及社会资源有限的情况下，大学生毕业时面临巨大的就业压力，因此，制定大学生职业生涯发展规划就显得尤为重要。大学...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 当前，创新人才培养成为高校中心工作之一。在创新人才培养的视角下，高校宣传思想文化工作存在的问题和暴露的弱点不容忽视。针对这些问题，高校宣传思想文化工作要全面提升理论引导能力、舆论影响能力和文...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 研究生教育作为国家最高层次的教育，承担着向国家培养更多具有综合素质的创新型人才的任务，这就要求各培养单位把创新素质的培养体系纳入到研究生的培养中。要树立以研究生创新素质教育为首要目标的教育观...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 为保障实现本科生培养的目标，同济大学于2006年在对本科教学进行了系统的研究的基础上，着手本科教学质量保证体系的建设，制定了各种评价指标和管理规范，对实施教学的各种环节进行规范化、系统化的管...
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37. 高校教育成本浅析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着高校管理体制改革的不断深入，我国高等教育逐步向产业化发展。为了保障教育机会均等和提高教育产出质量，本文指出当前高校教育成本呈上升趋势，对其成因进行了分析，并提出了一些控制高校教育成本上升...
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38. 应用型高校校友工作机制创新刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 校友资源是学校办学资源的一个重要组成部分。对应用型高校而言，有针对性地挖掘和培育校友资源，对学校的应用型人才培养有着独特的价值。本文试从应用型高校校友工作机制创新的角度，探讨校友工作基于应用...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 《计算机操作系统原理》是一门应用性较强的学科，是计算机专业学生的必修课程之一，也是电子专业学生的重要选修课程。在教授操作系统原理这门课时，实践教学贯穿着整个课程的始终。为了让学生更容易地掌握...
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40. 关于构建党员服务机制的探索与思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 大学生党员的再教育和引领党员先锋模范带头作用的发挥，是高校基层党组织的一项重要职责和任务，本文旨在通过创建党员进宿舍的机制，创新党员的教育形式，搭架党员服务平台，增进党员的党性修养，加强党员...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 实践教学体系是高等教育内涵的核心，它决定了高等教育的特征及高等人才培养目标的实现。本文以高等林业教育中森林保护学实践教学为例，在分析实践教学存在的主要问题和体系构成要素基础上，围绕高等林业院...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 全英文教学对培养能够熟练运用外语的专业技术人才、推动我国经济发展和教育国际化具有重要意义，本文从教师、学生、教材和教学方法等因素方面全面分析了目前全英文教学存在的困难，并在此基础上探讨了促进...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 结合自身的教学实践和体会及“物理性污染控制工程”课程特点，对“物理性污染控制”课程的教学方法进行改革。在环境工程大课程体系背景下，合理设计教学内容，构建以项目教学法为主的“行为引导式”教学模...
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44. 临床实习医师教学培养模式探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 通过分析目前的实习医师教学培养方式，结合笔者的教学体会，探讨新型实习医师教学培养模式，认为“以学生为中心，以学生为主体”的教学培养模式是目前实习医生教学最值得推广的模式。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 对话式教学倡导师生平等的对话关系，让师生在真诚、平等、交流、合作的对话中激发智慧的火花，从而达成知识、能力、素质的建构和发展，这也正是现代教育理念所崇尚的。因此，对话式教学的重要性和必要性就...
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46. 卓越工程师培养试点实践及反思刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 卓越工程师计划是为工科教育更新教育思路、造就创新人才的培养模式。焊接卓越工程师计划实行“三明治式”培养模式，和沈阳瑞能集团密切配合完成培养试点工作。通过卓越工程师计划，学生的工程实践能力得到...
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47. 新时期大学生宿舍文化建设探析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 大学生宿舍文化是校园文化的重要组成部分，也是课堂之外对学生灌输思想政治教育的又一重要场所。在新时期，作为高校管理者，应该充分认识到宿舍文化的功能和内涵，坚定进行宿舍文化建设的重要意义，明晰宿...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文针对内蒙古工业大学民族预科生的学情特点，分析情感激励教学手段运用的实际意义，分享了情感激励在课堂教学中运用的策略，并提出情感激励在民族预科生教学过程中运用需要注意的问题。
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49. 高等院校职业化教育探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 我国高等教育已经进入普及化教育阶段，如何通过高等教育培养优秀的职业人才是现阶段高校面临的任务之一，本文以市场营销专业为例，对目前高等院校职业化教育中存在的问题进行分析，对职业化教育的内涵进行...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 文章从企业社会对高职学生的职业岗位能力要求出发，以研究学生的基本素质、专业理论、职业技能、个性特长等评价因素为基础，建立以能力为本位的学业评价体系的框架，分析确定学生学业评价的类型与内容，制...
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51. 浅论中职英语课堂教学中的情感教育刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在全面推进素质教育的今天，情感教育成为话题中的热门。笔者认为中职英语课堂中更加需要情感教育。笔者阐述了在中职英语课堂中实施情感教育的原因，并总结出实施情感教育的途径和方法，最后阐述了其重要性...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 英语阅读能力是英语听、说、写、译的基础，是英语学习者最需要的技能之一，也是成人学生不容易掌握的一项内容。本文分析了在当前开放教育中，学生在英语阅读中存在的主要问题，并就如何解决这些问题提出建...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文讨论了运用Multisim12.0仿真软件辅助数字逻辑课程教学的方法。教师在课堂教学中借助仿真软件进行电路演示，帮助学生理解抽象的理论知识；在实验教学中通过仿真实验激发学生的学习兴趣。有...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在新的教育理念下，培养学生大胆质疑已是中学语文教学的重中之重。这并非时髦，而是把学生看作是学习的主人和发展的主体。“质疑”它赋予学生自主学习的权利，创建了自主、合作及探究的平台。当然就现在而...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着科学技术的迅猛发展和信息高速公路的开通，我们迎来了一个崭新的信息网络时代。我们在享受网络给我们生活提供巨大便利的同时也深深感受到了信息网络时代对我们的教育教学理念产生了巨大的冲击。时下，...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教学离不开教师的语言，语文教学更离不开教师的语言。王崧舟那优美深情的教师独白语言，复活了感性教学，为学生铺设了一座与文本交流的情感桥梁；那细腻雅韵的师生对话语言，是一种心灵的抚慰、生命的赏识...
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57. 网络化时代教师个人知识共享研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 网络化时代，教师个人知识的共享和传播成为促进教师专业成长的一个重要方式。教师个人知识的共享不但能够促进教师个体自主精神的成长，而且能够提高教师的实践智慧。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 幼儿进餐是幼儿一日生活的重要组成部分，幼儿有良好的食欲和好的饭量对他们的生长发育是非常重要的。在幼儿期，幼儿的进餐习惯可塑性非常强，培养他们自主的进餐习惯，对幼儿形成良好的就餐习惯和进食能力...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 传统学生心理疏导工作模式往往具有治标不治本的缺点。因此，探讨高校体育教学在助力学生心理疏导上的功能，便成为了本文立论的出发点。通过三个方面的现状分析，高校体育教学的功能可定位于：社会认知缺失...
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60. 中国萨克斯管音乐创作现象简论刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 萨克斯管是1841年由比利时管乐器制造商阿道夫·萨克斯发明，至今已有170多年的历史。1844年法国作曲家卡斯特纳尔在歌剧《犹太王国的末代皇帝》中最早使用了它。萨克斯管的问世为世界各国的古典...
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