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教育教学论坛2015年第9期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
出版文献量(篇)
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121.
高职院校系(部)教学管理工作综合量化评价体系研究与实践
作者:
伍建桥
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年9期
页码: 
17-18
摘要:
探索高职院系二级管理后新的教学管理机制具有现实意义。文章从建立对系(部)综合量化评价指标的基本原则、基本框架论述开展综合评价的实施策略与实践。
122.
新媒介时代的广西高校校园网络舆论的现状与策略研究
作者:
钟锟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年9期
页码: 
19-20
摘要:
随着互联网的迅速普及,年轻大学生成为网络的生力军。大学生广泛地使用微博、微信等网络平台进行沟通、交流、发布消息。用网络获取相关的信息已经逐渐成为大学校园舆论的主阵地,这对传统的大学舆论是一个...
123.
问题意识与高校思政课教学主体的内在契合
作者:
程艳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年9期
页码: 
45-46
摘要:
问题教学法可增强高校思政课教学实效性。其间,问题意识与双主体教学理念须贯穿于教育教学活动始终。问题意识与高校思政课教学主体的契合表现为:问题意识与学生的主体性发展、教师的主体性发挥以及师生主...
124.
当代中国公共管理硕士研究生(MPA)专业素养研究
作者:
徐玉佩
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年9期
页码: 
61-62
摘要:
在公共管理学深入普及、日益发展成熟的基础上,通过借鉴西方先进的教育经验,中国开始了旨在培养公共领域的时代精英,为社会主义现代化建设储备人力资源的公共管理硕士生(MPA)教育。同时,对公共管理...
125.
基于人才培养目标与专业特征的高校图书资料建设研究--以渭南师范学院旅游管理专业为例
作者:
樊忠涛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年9期
页码: 
67-68
摘要:
分析了旅游管理专业的培养目标和专业特征,从满足学生知识素质和综合素质拓展的需要、职业素养发展的需要、职业能力培养的需要和科技创新的需要等方面探讨了旅游管理专业图书资料建设的思路。
126.
杨树基因工程研究进展
作者:
熊书
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年9期
页码: 
91-92
摘要:
杨树是世界上栽培广泛的造林树种之一,还是造纸与包装材料的重要原料。随着生物技术与现代分子生物学的发展,杨树的遗传改良工作取得了重要的进展。本文从抗虫、抗病、木质素改良等方面,综述了通过基因工...
127.
卓越工程师培养模式的机械制造装备教学改革探索
作者:
刘菲菲 孟洋 齐继阳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年9期
页码: 
109-110
摘要:
针对《机械制造装备》课程的特点,以强化学生工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为目标,从更新课程教学内容,建立跨越时空的学生自主学习平台,创立高校与行业企业联合教学的新机制,改革实验内容...
128.
资源与环境经济学实验实践教学的探索
作者:
李晟 杨怀宇 杨正勇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年9期
页码: 
133-134
摘要:
资源与环境经济学是目前大多数农业高等院校都开始开设的课程,有的学校已经将其纳入必修课程范围。对这样一门相对年轻而又重要的课程,加强其教学研究不仅对提高课程本身教学质量来说意义重大,而且对其课...
129.
关于《线路勘测》课程讲授的几点思考
作者:
王英杰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年9期
页码: 
151-152
摘要:
结合北京交通大学“交通行业特色”的背景,以培养行业紧缺人才为出发点,分析了《线路勘测》课程设置的缘由,并初步探讨了对比教学法和案例教学法在线路设计相关内容授课中的应用。通过实践教学的验证,深...
130.
案例教学法在《建模与仿真》课程中的应用
作者:
李皎
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年9期
页码: 
164-165
摘要:
《建模与仿真》案例教学法是一种以实际生活生产系统为背景、以计算机仿真为手段,注重师生互动的教学方法,在高校该门课程教学中被广泛使用。针对该门课程的专业性,教师在教学实践中应做好充分的教学准备...
131.
在活动开展中解决独立学院英语第二课堂的问题--以同济大学浙江学院为例
作者:
屠玲丽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年9期
页码: 
184-185
摘要:
本文以同济大学浙江学院为例,分析其在英语第一课堂的展开方面存在的问题,同时通过解读第一课堂与第二课堂之间的差异,指出第二课堂在提高英语综合应用能力上的作用,可作为第一课堂的延伸和补充。最后,...
132.
西藏地区数学教学中实施德育的研究
作者:
汤恒跃
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年9期
页码: 
196-197
摘要:
利用学科教学这一教育主阵地,发掘学科内部德育素材,在西藏地区开展德育的渗透式培养,是可行的、有效的。数学学科在培养学生的理性精神;发展探索能力,培养批判精神和创新意识;锤炼坚强的意志,养成良...
133.
模具专业理实一体实训项目的开发探讨
作者:
刘兵 叶志娟 肖志余
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年9期
页码: 
205-206
摘要:
项目教学法是以工作过程和工作任务为项目来组织的一种教学形式。理实一体实训项目的开发是组织项目教学的重要工作。以冲压模实训项目为例,对理实一体实训项目的开发目的、开发过程与手段进行深入探讨。
134.
本科教学型实验室可持续发展中的转型服务研究--以师范生技能训练实验室微课程资源开发应用为例
作者:
代国兴 田丝娜 顾智浩
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年9期
页码: 
251-253
摘要:
以师范生技能训练实验室如何在移动学习日益普及、开放教育资源迅速发展与优质学习资源库亟需建设的背景下,实践个性化微课程开发促进实验室的发展。从而利用教学型实验室的优势为个性化发展的本科教学(模...
135.
电气工程拔尖创新人才培养中项目教学体系研究
作者:
李咸善 李文武 肖建修
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年9期
页码: 
260-262
摘要:
拔尖创新人才培养是目前我国高等教育改革的一个重要方向。结合三峡大学电气工程拔尖创新人才培养实践,在分析项目教学内涵与特点的基础上,建立起电气工程拔尖创新人才培养项目教学的体系结构,并论述了其...
136.
大学公共基础课的学生满意度调查及实证分析
作者:
苏哲斌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2015年9期
页码: 
263-264
摘要:
以学生的学习满意度为准则对大学公共基础课的教学进行了调查和实证分析研究。通过问卷统计学生的满意度评分,结合教师、学生和课程的背景变量进行多元统计分析,研究了不同特征变量对学生学习满意度影响程...
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