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教育教学论坛2016年第40期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
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121.
转型升级背景下测绘工程研究生创新能力提升策略研究
作者:
邹峥嵘 邹滨
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2016年40期
页码: 
9-11
摘要:
基于国家测绘地理信息转型升级战略背景,围绕地理国情监测重要测绘地理信息战略,深入剖析了我国测绘地理信息转型发展过程中测绘地理信息服务模式的新常态,探讨了“面向创新能力提升”的测绘工程研究生人...
122.
新媒体视阈下大学生心理健康教育的创新研究
作者:
周文清
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2016年40期
页码: 
48-49
摘要:
新媒体为大学生心理健康教育提供了新的机遇,本文通过综合运用文献法与访谈法,了解大学生的心理健康状况,探索大学生心理健康教育的创新策略,对于提升高校大学生心理健康教育水平具有较为重要的现实意义...
123.
食品安全事件于食品分析检验的启示
作者:
周辉 王燕 罗凤莲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2016年40期
页码: 
62-63
摘要:
食品安全事关百姓生活健康,是关系全社会的大问题。食品安全与否,需要通过分析检测的数据结果来说话,食品安全离不开食品分析检验。近些年,食品安全事件每年都不同程度地发生,一些典型的食品安全事件其...
124.
基于应用型人才培养模式的实践教学改革研究
作者:
李敏 李时东 黄欣
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2016年40期
页码: 
102-103
摘要:
培养“应用型人才”,实践教学是其基本保障之一。本文结合校内、校外实践教学的多种形式,分析如何优化实验课教学,如何多方位构建校内、校外实践平台,并提出相应的对策。最后,从本校的实际情况出发,提...
125.
食品工程专业创新性实验教学项目探索与实践
作者:
付星 张柱红 蔡朝霞 马美湖
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2016年40期
页码: 
127-128
摘要:
本文深入分析食品工程专业国家大学生创新性实验教学项目的指导思想和基本原则,结合具有食品科技创新的实验项目“多风味冻干速溶蔬菜蛋花汤”的实践,介绍了在组织与指导该创新性实验过程中的几点体会。
126.
信息素养教育与学习风格有效结合的探索研究
作者:
叶莎莎 解建红
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2016年40期
页码: 
131-132
摘要:
从信息素养教育视角出发,首先对我国高校信息素养教育现存问题进行总结,其次将不同的学习风格归纳为四种类型。在此基础上,将信息素养教育与学习风格有效结合,从分层教学方法、多样化教学模式以及注重过...
127.
行动学习法在高校《组织行为学》课程教学中的应用
作者:
谢琼 贺小敏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2016年40期
页码: 
158-160
摘要:
行动学习法是管理学中的实用方法,它可以应用于《组织行为学》教学中。教师首先要为学生解读行动学习法并与学生达成方法共识,其次则要帮助学生建立学习团队并开展团队建设,再次设置课堂规范并实践奖惩措...
128.
探究日语综合能力的提升方法
作者:
杨俏村
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2016年40期
页码: 
180-181
摘要:
本论将结合戴尔“经验之塔”的多层次经验,并借助建构主义的理论,从短剧模块(短剧配音、表演及字幕翻译)、文化模块(寿司制作、剑道表演、和服展示、日本茶道)、知识模块(单词接龙、文章速读、自由演...
129.
裴斯泰洛齐“教劳结合”教育思想对我国当代职业教育的借鉴
作者:
刘慧琼 施刚钢 邵力 韩丽丽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2016年40期
页码: 
242-243
摘要:
作为瑞士著名的民主主义教育家—约翰·亨利希·裴斯泰洛齐(Johan Heinrich Pestalozzi,1746—1827),他是第一个将“教学与生产劳动相结合”的教育思想成功付诸实践的...
130.
对高职高专针灸推拿专业人才培养模式的探索研究
作者:
吕美珍
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2016年40期
页码: 
267-268
摘要:
高等职业教育的目的是培养技术技能型专门人才,强调以就业为导向、理论和实践训练并重。本文通过对高职高专针灸推拿专业学生的工作岗位及其所对应的岗位能力进行调研,分析职业岗位技术领域与工作任务,融...
131.
辅助教学软件在《流体力学》教学中的实践
作者:
谢振华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2016年40期
页码: 
273-274
摘要:
笔者根据《流体力学》课程的特点和教学的要求,设计和开发了《流体力学》辅助教学软件。该软件突出基础知识,加强理论联系实际,方便学生检查学习效果,包括系统管理、课程要点、工程实例、自我测试四个模...
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