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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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91. 浅析高校教育教学管理信息流的集成刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 教学管理信息流集成是指通过集中、统一的方式使信息管理规范化,推进高校教育教学的信息化管理程度.在高校教育发展中,实现信息化管理是提高教学管理水平、促进高校可持续发展的重要手段,也是未来高校教...
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92. 浅谈大学班主任工作管理方法刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 大学班主任是指导大学生如何做人、如何学习、如何生活的中坚力量,是联结学生与任课教师、学校与家庭、学校与社会的桥梁和纽带,在落实和完成学校的各项教育、教学目标中发挥着重要作用.本文笔者结合自身...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 高校思想政治教育中融入文化精神,有利于培育全面发展的综合性人才,切实增强大学生的文化自信.本文阐述了增强大学生文化自信的重要意义,剖析现阶段思想政治课在培育大学生文化自信方面存在的现实问题,...
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94. 创新创业教育的实现途径与保障机制刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 开展创新创业教育是深化高等教育改革、促进充分就业的有效举措.本文从理论和实践角度阐述了创新创业教育的实现途径,并对实施创新创业教育的保障机制给出一定的建议.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 学历与非学历教育的深度融合是电大建设发展的重要任务,也是电大构建终身教育体系,实现新型人才培养模式和多种办学的新思路.文章阐述了新疆地区基层电大拓展非学历教育的机遇与挑战,提出了新疆地区电大...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： EGP与ESP融合下的艺体生大学英语评价体系是大学英语教学改革面临的一项重要任务.本论文从艺体生大学英语评价体系中存在的问题着手,探索了改革的途径.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 本文借助教学满意度评价模型指标的构建,对调研所得的企业满意度刷数据进行性回归分析.并通过"泰坦班"、"旺磐国际营销班"进行实证检验与修订.同时,借鉴台湾的操作经验,提出降低交易费用的途径,并...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 随着我国高校逐年扩招,当前大学生就业形势日益严峻.实施创业教育已成为高职院校刻不容缓的重要课题.通过对广东省惠州市惠州经济职业技术学院的在校大学生进行调查,了解他们自主创业的现状,剖析影响高...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 本文借鉴翻转课堂的教学理念,采用互动式教学法,与企业相结合的导学模式,并应用于西安科技大学选修课《过程控制与仪器仪表》的教学实践中.对所出现的问题进行总结,并给出解决意见.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 实践是人才培养的关键环节,实验教学是高等学校教育实践教学环节的重要组成部分.材料力学实验是材料力学课程体系的一个实践教学环节.针对高等学校培养高质量工程技术人才目标的初心,分析了当前材料力学...
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101. 《大气污染控制工程》课堂教学改革探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 根据高等学校大气污染控制工程课程的特点,针对课堂教学中存在的实际问题,通过教材的合理选取、教材内容的更新补充和整合、先进教学方式和教学理念的引入、课程考核方式的改进等方面,进行了大气污染控制...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 本文以当前"互联网+"迅速发展对国际商务发展模式产生影响为背景,分析应用型本科院校国际商务专业建设存在的问题,结合跨国文化和国际商务出现的新变化和新要求,提出国际商务人次培养的新目标、新方法...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 近年来,案例教学与情景模拟教学被十分广泛地应用到课程教学过程中,用以培养学生解决实际问题的能力.本文以《环境影响评价》课程为例,将案例教学与情景模拟相融合,通过预设案例、角色分工、点评讲解等...
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104. 工程管理工作坊实践教学模式的探索与实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 我国本科工程管理人才培养须加强实践教学改革,使毕业生获得行业需要的专业能力.本文通过工程管理工作坊在华南理工大学的教学探索与实践,总结探索经验,为工程管理专业综合实践教学改革提供思路.
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105. 高职英语课《视听英语》教学改革探索实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 《视听英语》作为高职英语课公共基础课程,注重对学生综合水平的培养,提高学生的视听说水平,为其后续英语学习奠定基础.在新课程背景下,对《视听英语》课程进行了改革,要求教学应秉承着人本精神、学生...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 毕业设计是大学人才培养的重要环节,对学生的工程实践能力和综合素质的培养具有不可替代的作用.结合安全工程专业的实际情况,从学生、教师与管理三因素出发,分析毕业设计过程中存在的主要问题,提出了毕...
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107. 关于军事理论课程授课质量的提升探究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 高校军事理论课是国防教育的重要载体,然而在具体授课中存在诸多问题.文章从紧跟国内外形势、增加课堂互动、完善课堂资源和丰富课外活动四个方面论述了如何提高学生学习兴趣,从而提升授课质量.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 在研究产学研合作教育课程建设存在的问题的基础上,针对产学研合作教育模式下对课程建设的新要求和新特点,提出了校企协同开展课程建设的具体策略和相应的教学模式建设.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 针对地方高校车辆工程专业实践教学体系中存在的问题,从实验课程规划、实验室建设及实践教学平台扩展三方面阐述了建设思路及方法.采用"课程实验+专业实训"的组合形式构建实践课程体系,建造安全和谐、...
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110. 意识形态视阈下军事理论课精准教学研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 立德树人是高校意识形态领域争夺战的重点,立什么德,怎样立德和育好德既有方向意义,更有操作指针,明确忠诚、爱国、担当等道德品质,并充分融入国防军事教育这一高校意识形态教育新途径,将有助于为国储...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 教材分析是教学的基础,教师对语文教材的分析程度可以直接影响学生对课文的了解程度,也是决定教师教学质量的关键因素.对语文教材进行分析,主要包括教材系统分析、关联度分析以及价值分析.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 良好的学习氛围能形成优良的校风和学风,影响和激励学生的学习积极性和主动性.通过分析地方高校非优势学科专业学风建设中存在的普遍问题及产生原因,结合专业特点和实际情况,给出加强学风建设的有效对策...
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113. 浅析新时代中国特色社会主义的传统文化创新刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 十九大报告指出"中国特色社会主义进入新时代"、"我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾"等重大论断.这些理论上的创新突破,是马克思主义认识论中国化...
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114. 浅谈外科动物手术学实验课教学体会刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 外科动物手术学是医学生从理论过渡到实践的桥梁课程,也是一门操作性很强的课程.其目的主要是培养学生严格的无菌观念以及熟练掌握外科手术基本操作,本文根据笔者自身教学经验,对外科手术学实验课教学心...
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115. 慕课背景下方剂学教学改革的思考和实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 本文在分析《方剂学》教学必要性的基础上,明确慕课背景下基于网络教学平台线上和线下相结合的混合式教学是《方剂学》教学改革的重要方向.结合本校基于网络教学模式下的《方剂学》混合式教学改革的尝试,...
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116. 强化思政课教学中的中共党史教育刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 历史是最好的老师,中共党史是我党和国家最宝贵的精神财富,是当代思想政治课教育的重要内容.加强中国大学生的中共党史教育,可有效提升大学生的道德品质,是推进中国特色社会主义伟大事业的力量源泉.本...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 近几年,职业技能大赛已经成为国内高校市场营销专业大学生培养社会实践能力、提高创新创业能力的一个重要渠道和有效平台,得到许多高校师生的支持和参与.这也为高职院校的教学改革提供了新的思路和探索方...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 体验式教学重视学生在教学中的主体地位.高师学生的思维水平和职业需求,为其体验式教学探索带来可行性.高师古代汉语课体验式教学的实施步骤,一般分三步:模拟备课、学生讲授、课外拓展.有效实施体验式...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 课堂师生关系和谐是提高教学质量的内在要求,促进师生关系和谐有着重要意义.高职院校"思想道德修养与法律基础"(即"基础")课还存在不和谐的因素,分析其中原因并找到促进和谐的途径,是高职院校探索...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年37期页码:摘要： 人类的一切活动都与制度有关.不同的制度安排会对一个人产生不同的激励,从而导致产生不同的行为反应.在德育实效性不令人满意的前提下,长沙财经学校用制度规范行为,提高中职学校德育实效的实践,通过制...
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| 主办单位 | 河北教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1674-9324 | CN | 13-1399/G4 |
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