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教育教学论坛2020年第36期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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目录
1.
高校意识形态工作的挑战及对策
作者:
廖锦锋 秦丽凤 黄月圆
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
1-3
摘要:
高校意识形态工作是国家意识形态工作的重要组成部分,是关乎高校对青年人的培养引导、国家的长治久安和中华民族未来发展的大事情.本文从高校意识形态工作的现状为着眼点,分析存在的挑战,探讨有效的对策...
2.
"基因工程"课程思政的教学设计与实践
作者:
杨凤微 王彦芹 田贝贝 韩占江
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
51-52
摘要:
"基因工程"是生命科学类专业的专业核心课程之一,根据本课程特点,设计了该课程的思政教学内容、探讨了教学方法、并分析了教学效果,初步达到了专业课程思政教育的目标.
3.
论高校英语专业"英语视听说"课程中思政教育的有效融入
作者:
黄秋洁
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
59-60
摘要:
在教育教学改革盛行的大背景下,"课程思政"理念加入了教学创新与改革的大潮.高校英语人才的培养要把道德教育以及学生价值观的培养渗透到实际的教学当中,也是新时代的要求.笔者以自己教授的《英语视听...
4.
高等数学课程思政"基因植入式"教学改革实践与思考
作者:
黄炯
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
61-62
摘要:
高等数学本身具备与课程思政有机融合的独特优势,为了构建公共数学课程思政的立体育人体系,本文以高等数学课程为试点进行教学改革实践,将数学史、数学思想和文化中蕴含的思政元素通过"基因植入"教学模...
5.
医学生入党动机与核心自我评价、生命意义感的关系
作者:
叶剑辉 吕杰 李留义 李茜 王枫 王海峰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
79-80
摘要:
目的:了解有入党动机医学生核心自我评价与生命意义感的现状,探析医学生入党动机与核心自我评价、生命意义感之间的关系.结果:①有入党动机医学生具有较高的核心自我评价,具有较强的生命意义感.②有无...
6.
大学新生宿舍人际关系构建策略探析
作者:
谢峰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
83-84
摘要:
宿舍关系是大学新生尝试融入集体生活必须面对的人际关系,和谐的宿舍人际关系对于促进大学新生身心健康发展具有重要意义.而现实中,由于缺乏独立生活能力、面对面沟通交流以及积极心理调适等普遍因素,大...
7.
双创教育对湖北省女大学生创业意愿的影响
作者:
游怡 苏静雯
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
85-86
摘要:
在"双创"的潮流下,各高校纷纷开展双创教育,女大学生创业意愿逐渐受到了关注.本文将论述女大学生创业的现状,分析双创教育对女大学生创业意愿的影响,进而提出解决的对策,推动有关女大学生的创新创业...
8.
中华民族优秀传统文化融入学校教育研究
作者:
张雨珂
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
90-92
摘要:
大多数师生认为,良好的传统中国文化是中国的宝贵精神财富,应渗透到学校教育中.中国传统文化的发展和融合在教学上也是存在一系列的问题的,比如大多数的学生对现在融入提出一系列的不满,首先是其中国传...
9.
共享单车经济体运营新制度经济学分析
作者:
刘术刚 张玉净
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
93-94
摘要:
共享单车在我国已经历多轮共享经济体发展与洗牌过程,各大共享企业的经济运营喜忧参半,但关于共享单车经济体运营在经济学方面的剖析尚未明确.文章基于新制度经济学基本原理,在国家倡导大数据、互联网+...
10.
材料类专业在专业建设和本科生就业方面的几点思考
作者:
周炜 徐建梅 杨志红
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
95-96
摘要:
我国材料产业的快速发展,对材料类专业建设和人才培养提出了更高的要求.本文结合我校材料科学与工程的专业建设特色,对我国材料类专业的几个常见问题和本科生就业现状进行了分析和总结,为专业改革和人才...
11.
教学比赛的必要性及合理性研究
作者:
梁勇 王玲玲 雷军委
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
107-108
摘要:
针对目前教学比赛中存在的问题,文章首先从对教学的促进作用和提供用于交流的平台作用分析了教学比赛存在的必要性,之后从参赛对象、评委、比赛形式、比赛场景、奖励机制这5个方面给出了合理性建议.这些...
12.
工科类行业高校服务"一带一路"建设实践研究
作者:
刘晓青 陆尚
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
124-125
摘要:
教育为"一带一路"建设促进民心相通、提供人才支撑.工科类行业高校发挥自身特色优势,积极参与"一带一路"建设并在人才培养、科技创新、学术和人文交流方面取得了丰硕成果,未来还需着力发挥长板、补足...
13.
基于老年医学研究生教育探索师德师风教育
作者:
吴剑卿 张微微 褚明 许迪
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
141-142
摘要:
针对老年医学人才紧缺的现状,加强老年医学研究生教育迫在眉睫.本文分析老年医学青年教师师德师风的现状,通过"大师引领,专业传承"为纽带的师德师风教育和共性问题为导向的师生"智力众筹"实践活动等...
14.
留守经历大学生的绘画心理团体辅导活动设计与思考
作者:
吴美娟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
147-148
摘要:
有留守经历的大学生已经走进大学校园.以绘画为媒介,设计团体心理辅导方案,不仅可以帮助高校从事心理健康教育的老师拓展教育途径,还可以帮助有留守经历大学生通过绘画展现自我、认识自我、积极看待留守...
15.
专业通识教育与因材施教结合的教学模式探索
作者:
吕珺 程继贵 鲁颖炜
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
173-174
摘要:
"双一流"建设是我国高等教育领域最新提出的国家战略,该战略的成功实施将强烈依赖于高质量高等人才的培养,而以平均水平为考核依据的"一刀切"教学模式已难以适应新形势的需求.文章据此提出一种将专业...
16.
新冠病毒疫情期间高校测绘类学科网教方法研究
作者:
周立 孙佳龙 王晓 高祥伟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
177-178
摘要:
新冠状病毒疫情期间,根据《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》等部署,为切实贯彻落实"停课不停学"的教育教学指示精神,并针对特殊时期的高校"思政课堂"教育,对...
17.
基于项目案例引导的液压传动课程教学设计
作者:
刘霞 曹亚斌 金守峰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
187-188
摘要:
针对《液压传动及控制技术》课程讲授中,学生缺乏对实际问题的理解,提出基于项目案例的教学方法.将课程内容重新整合为8个综合项目与20个典型案例,通过教学设计,引导学生从项目案例的实际问题入手,...
18.
基于"互联网+"的混合教学模式探索与实践
作者:
常树全
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
210-211
摘要:
本文以《核科学技术应用》课程为例,探索"互联网+"背景下的教学新模式,通过优化教学目标、改革授课和考核方式、凝练授课内容、挖掘和建设教学资源、创新评价方式等具体措施,建立基于"互联网+"的混...
19.
工程认证背景下材料科学与工程基础课程评价新模式的构建
作者:
宋艳江 羊海棠
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
232-233
摘要:
在工程认证的背景下,将《材料科学与工程基础》课程的评价方式对照毕业要求的8大指标进行细化分析,构建了一种S.M.A.R.T的综合评分体系.该体系旨在通过强化过程评价,落实过程评价实现依据和计...
20.
安徽省建筑信息模型(BIM)应用大赛创新分析与指导初探
作者:
经纬 薛维培
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
234-235
摘要:
根据两届安徽省建筑信息模型应用大赛的参赛体会,从命题方式和评分细则两方面对赛事创新进行分析,并对初赛和复赛两个环节注意事项及指导经验进行探讨交流.
21.
课堂教学及考评机制改革对促进专业建设的探索研究 ——以陕西理工大学生物工程专业建设为例
作者:
张涛 张辰露 王梦姣
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
236-237
摘要:
伴随工科教育认证工作的进行,以及学校专业定位的逐渐清晰,生物工程专业的工程化专业建设迫在眉睫.文章以陕西理工大学生物工程专业课程改革为例,在清醒认识目前工科教育在课程建设弊端的基础上,树立清...
22.
立足新工科的创新型实践教学培养模式
作者:
丁振扬 尤勐 张学迁 汪毅 田庆国 蔡怀宇 陈晓冬
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
272-273
摘要:
面对当前迅猛的科技革命与产业变革,一流的本科实践教学是保证新工科人才培养质量必不可少的环节.天津大学光电专业的本科实践教学以产业需求和科技发展为导向,以培养创新型卓越工程科技人才为目标,开展...
23.
专业背景类课程实战化教学改革探究
作者:
严博 周大伟 张昌宏 陈云 陈璐
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
288-289
摘要:
专业背景类课程属专业基础课程,基础性和理论性均较强,通常的教学方法是以教员为中心,"照本宣科""满堂灌",只注重对学员基础知识的传授,而忽略了能力与素质的培养,与实战化联系不紧密.为此,结合...
24.
浅谈大学物理教学中动态思维能力的培养
作者:
吴金花 朱新梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
297-298
摘要:
大学物理教学中对于不同物理问题的分析,动态思维方法对于学生思维的深刻性和批判性的培养非常重要.借助对大学物理中两种不同形式的齿轮啮合问题的动力学处理方法的分析,初步探讨了如何在大学物理教学中...
25.
融入CDIO人文情怀的机械工程专业创新人才培养模式研究
作者:
侯劲汝 刘军 刘晓婷 王雪莲 赵利军
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
331-333
摘要:
文章以新工科建设与实践为研究基础,立足于卓越工程师培养计划2.0的升级改革探索与实施,融入CDIO人文精神熏陶,探索建立符合长安大学机械工程专业发展的、以培养德才兼备高级工程专业人才为目标的...
26.
新媒体技术在高校教育教学中应用的初步认识
作者:
侯典云 侯小改 宋克纳 宋程威 郭琪 魏冬峰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
369-370
摘要:
随着我国教学改革不断深化和新媒体技术的不断发展与推广,对高校的传统教育教学模式产生了重要影响.面对日新月异的新媒体技术,高校教育教学要积极应用发达的信息技术手段,摸索出一套有利于自身课程发展...
27.
高校科研审批用印管理信息化建设方案
作者:
叶琛 孙慧宇 钱诗萌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
373-374
摘要:
传统用印管理因过程无法有效管控,导致存在管理风险,且易受到时间、地点的约束,用印效率有待提升.方案结合高校用印审批流程的个性化需求,制定科研审批用印管理信息化建设方案,以信息化、数字化手段,...
28.
慕课在药物分析实验课教学中的应用研究
作者:
宋方茗
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
383-384
摘要:
慕课作为一种新型的教育模式,在提升教学质量,转变教学方法,教学理念,促进教育公平及加速教育改革等方面发挥了重要的作用.文章旨在将"慕课"理念引入到药物分析实验课教学过程中,转变教学理念,从而...
29.
基于虚拟仿真平台的线上线下混合式教学改革研究 ——以《制药过程检测与控制》为例
作者:
于洋 刘岩 刘睿 尹光伟 贾欣陶 郜鑫 骆溢娴
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
385-386
摘要:
一方面,互联网信息技术的高速发展对高校教学改革带来了机遇与挑战,另一方面,工业4.0及现代化生产需求的革新使得化工与制药相关专业的学生掌握生产过程自动控制的内容显得越发重要.构建基于在线课程...
30.
大型综合实验在大学生创新能力培养中的作用
作者:
刘海辉 宋俊 张兴祥 王宁 西鹏 韩娜
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
391-392
摘要:
针对基本型实验在大学生和研究生创新能力培养中存在的问题,通过分析问卷调查结果,探究了开设大型综合实验对创新型人才培养的重要性,研究结论对同类型专业的实验教学改革有一定的参考价值.
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