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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 在全面从严治党背景下,高校纷纷加强党建工作,但在发展、培养、教育和管理党员等方面与从严治党的要求还存在一定的差距.本文以仲恺农业工程学院机电工程学院为例,探索在新形势下成立党务工作中心,推动...
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122. 关于在高层次人才中加强党建工作的思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 建设一流大学和一流学科需要一流的师资队伍,人才是学科发展与创新改革的主体,人才队伍是学科建设和学校发展的核心元素.做好高层次人才的党建工作,是落实人才强国战略和党管人才的重要举措,对于加强基...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 爱国主义是中华民族精神的核心.中国特色社会主义进入新时代,必须大力弘扬爱国主义精神,把爱国主义教育贯穿高校思想政治教育全过程.要坚持牢牢把握爱国主义教育学生思想政治教育工作的主线,坚持"五育...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 高职院校如何落实"立德树人"的根本任务,实现育人和育才的统一?我们从思想认识、教师队伍建设、协同育机制等方面对高职院校实施思政课程与"课程思政"协同育人,进行探讨分析,为高职院校思政课程与"...
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125. "工程力学"课程思政教学改革探究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 对《工程力学》课程思政改革,首先确定其改革目标,然后在教学大纲中,明确其教学内容和考核方式,最后,对应思政教育目标,在讲授专业知识中增加相应的典型案例,以实现对本课程的思政教育实践.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 《物联网通信技术基础》课程蕴含了一部通信技术演变历史,本文将思想政治精神和物联网通信基础知识完美融合,突出"自主创新、自力更生"爱国精神教育,强化网络强国理念,体现出道路自信、文化自信和制度...
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127. 时代变迁下大学生的核心能力探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 教育的根本目的在于培养人.大学教育更是肩负为国家、为民族培养未来接班人的重大使命.因此,应该培养出怎样的大学生、应该怎样培养大学生便成了尤其值得探讨的问题.针对大学生和社会发展的现状,从时代...
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128. 疫情当前高校毕业生线上就业问题探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 2020年初,中国人民的生产生活随着新冠疫情的出现,仿佛按下了暂停键,全国人民万众一心,共克时艰.教育部门虽然没有深入到一线来对抗疫情,但是教育部门要坚守教育阵地,坚决打赢疫情防控阻击战.国...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 目的:了解芜湖市大学生在新的出行方式下对于共享单车的使用情况.方法:通过采取问卷调查的方式对于芜湖市大学生在出行时对于共享单车的使用情况进行调查.结果:芜湖市大学生在新的出行方式下对于共享单...
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130. 基于VC++课程无纸化考试系统的研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 随着信息智能化的发展,传统的纸质考试已经不能适应时代的发展需要,而且作为一门实践性比较强的课程,纸质考试较为生硬、刻板,不能够很好的反映出学生对知识的掌握情况.所以本文提出《VC++程序设计...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 为适应教学形势的发展,基于翻转课堂的理念,结合在线教学,以桥梁工程专业预应力混凝土结构设计原理课程为例,开展了翻转课堂在线教学模式应用研究.结果表明,该课程翻转课堂在线教学模式强调教师的指导...
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132. 基于教学改革,努力提高研究生培养质量刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 从思想政治教育实践育人要先行;教学方法和教学手段改革等方面,论述了深化研究生培养模式改革的几条措施.对高等学校研究生培养质量的提高及教师教学能力的提升具有一定参考价值.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 视觉传达设计作为培养学生数字文化创意意识和技能的重要课程,与数字创意产业的发展息息相关,在教学过程中应强调技术与审美的融合,将艺术创作成果与移动融媒体时代的H5、视频、图解、虚拟现实等融会贯...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 民事诉讼法学A课程是一门法学本科专业基础课,面向大一年级学生开设.为了激发学生学习的内驱力,实现学科知识的吸收、运用、创造的目标,同时完成对所教大学生的能力培养与价值塑造,民事诉讼法A课程作...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 以Brovey方法图像融合为例,文章介绍了内蒙古师范大学人文地理与城乡规划专业、土地资源管理专业的"遥感数字图像处理"课程的教学经验,注重理论和实践紧密结合和软件功能的多样化应用的教学过程和...
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136. 浅谈新冠疫情下留学生生理学课程网络教学刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 分析新冠疫情下留学生现状,探讨生理学课程进行网上授课的手段、方法以及效果,采用多样式的教学方式满足留学生的远程同屏学习,并总结经验,改进不足,以便更好地完成2020年春季教学工作.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 文章从高职院校深入推进学分制改革的背景入手,分析了优质教学资源建设的新要求,论述了基于学分制的高职院校优质教学资源建设的三大原则,提出了构建高职院校电梯工程技术专业优质课程资源建设的内容.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 在经济全球化发展和跨境电子商务政策的大力扶持下,中国跨境电商交易额逐年提高,跨境电商人才呈紧缺趋试.为了适应市场发展和企业的需求,各大高校积极开设了《跨境电子商务》课程和设立跨境电子商务专业...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 在新工科教育背景下,车辆工程领域的人才培养模式正在由传统的机械工程学科为基础的教学模式向电气电控、智能信息、能源材料等多元化学科交叉融合模式转变,创新能力更是当前人才培养的重要目标.在当下教...
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140. 构建新课改下的美术课堂教学刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 新课改要求在课程学习中要注意面向全体,强调促进学生全面综合的发展.美术教学是培养学生的优秀素质,挖掘学生终身学习的潜能.课程以科学探究性学习为主线,倡导学生主动沟通与合作、建设性学习与自主创...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 文章基于雨课堂平台,开展了《材料科学与工程概论》课程录播教学实践,包括课前准备、课堂教学和课后总结等教学过程,结果表明,该教学模式可以大幅度提高学生的学习效率,取得较好的教学效果,为高校教师...
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142. 基于CDIO模式的组织学与胚胎学教学改革刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 组织胚胎学是医学教学中的基础内容,所授知识是后续医学相关课程的学习基础.因此,对于组织学与胚胎学的教学具有重要意义.随着时代的不断发展,教育目的更加关注了对学生自身素质的教育,从卓越医生的培...
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143. 新工科大学数学科教融合教学模式探索与实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 在新工科背景下,针对目前工科数学教学面临的理论与实践严重脱节的这一问题,以线性代数中特征向量的计算为例,结合最新科研成果,对大学数学教学模式创新进行了深入探索,提出了科教融合的大学数学教学新...
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144. 高等体育职业教育改革的思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 高职院校专业建设应与社会需求对接,应在国家战略引领下推进体育职业教育转型发展.同时,还要不断增强体育高等职业教育的社会服务能力,抓好职业教育工匠精神与体育职业精神的培养,重视体育职业教育课堂...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 高职院校的创新创业教育不是孤立的,而是与专业教育深度融合的.坚持面向全体学生、培养全方位、贯穿人才培养全过程,从上层设计明确创新创业教育的重要地位;坚持在课程设置中将创新创业类通识课、专业课...
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146. 高职职业化学教学方法改革与创新刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 随着我国经济与科技的快速发展,培养具有高等职业技术技能的复合型和应用型人才的需要.通过分析高职院校教学现状以及改革创新的原则入手,从现有的教材、教学方法、教学手段、评价方法与教育理念等方面入...
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147. 疫情下高职线上教学探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 在新冠肺炎无法正常开学的情况下,本文就线上上课师生所面临的问题进行了分析,并对如何提高录课效率以及如何提高学生学习的参与积极性,以保证学习效果等问题进行了探讨.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 深化产教融合,是促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的战略举措.当前学前教育正处在新常态发展中,探索需求导向的学前教育专业人才培养新模式,建立专业教育紧密对接产业链、服务创新链的学科体...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 项目建设过程中本着"三全四有五步走"的育人理念不断修订和完善协同育人项目实施方案,达成一体化育人的初衷."三全"即全员育人、全面育人和全程育人;"四有"即培养出有朝气、有素质、有实力和有前途...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年36期页码:摘要： 根据食品类专业群的服务域,确定专业群人才培养目标,深化教育教学改革,确立专业群"双链五项对接"的人才培养模式,重构"平台+模块"的课程体系,"一线六岗,能力递进"专业群实践教学体系,校企共建...
教育教学论坛基本信息
| 刊名 | 教育教学论坛 | 主编 | |
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| 主办单位 | 河北教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-9324 | CN | 13-1399/G4 |
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