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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 2019年8-12月,笔者利用在AUIA(American Universities in Asia)国际暑期学校做助教以及在加州大学圣克鲁兹分校做交换生的机会,用问卷星对部分在美国的中国留...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 笔者所在高校资助工作部门积极响应党的号召,深入学生生活,为实现脱贫计划助力.为了了解学生对学校资助工作的认知程度以及满意程度,笔者通过已有的资助工作经验,积极走访学生,以大家的反馈意见改进资...
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123. 加强干部培训全流程精细化管理的思考与建议刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 加强干部教育培训全流程精细化管理,根本目的就是要提升培训的科学性和实效性,确保培训质量.本文从精细化管理的概念出发,阐述了在干部教育培训中实施全流程精细化管理的必要性,分析了当前培训流程管理...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 中央厨房是食品科学与烹饪相结合的产物,是食品科学与餐饮业相互作用的结果,餐饮走向工业化、智能化、自动化、信息化的必然产物.基于中央厨房设计与管理课程的属性,结合我校特色办学的宗旨,本课程将思...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 计算机网络原理课程不仅是网络工程等专业的主干课,也是计算机技术和通信技术相结合的学科交叉课程,课程开设面广,在该课程中开展思政教育十分必要且具有诸多有利因素.以上海建桥学院网络工程专业的计算...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 随着网络信息技术的不断发展,学生学习环境、方法和知识来源途径发生变化,对高校人才培养提出新要求.本文提出在《建筑力学》课程中改变传统教学模式,强调学生自主学习能力的培养,并建立切实有效的评价...
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127. 小学教育专业大专新生心理健康调查刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 研究发现,有症状者占54.3％,中重度症状者占8.3％;前三位因子为强迫症状、人际关系敏感、抑郁;五年制学生比三年制心理健康状况差;女生比男生心理健康状况差;户口所在地、是否独生子女、有无留...
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128. 核医学护理实践教学体会刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 核医学是一门利用核技术来诊断、治疗和科学研究的新兴学科.核医学护理人员除了学习核医学基本理论知识以外,还要掌握辐射防护知识,核医学各类仪器设备的基本原理、基本操作规程和计算机网络的基本应用等...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 随着"健康中国"战略的逐步推进,中医药健康服务业发展迅速,各类中医健康服务企业、中医健康小镇纷纷兴起,但由于人才发展的滞后,中医健康服务行业面临许多挑战和困难.文章从中医健康服务人才概念、类...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 玩水游戏是幼儿童年游乐活动中一项非常受儿童欢迎的游戏,是幼儿锻炼身体、获取快乐的户外运动方式之一.在组织和实施玩水游戏时,教师要充分考虑幼儿的安全性、兴趣、性格等多种因素,结合幼儿园实际情况...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 初级汉语综合课占据初级汉语教学的主导和核心地位,而其中的汉字教学是教学难点,也是读写教学中的重点.对于来华学历生来说,他们在完成语言学习之后,要进行专业课学习,专业学习的大量阅读材料,要求语...
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132. 功能高分子材料线上教学方法改革与实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 开展线上教学是保障高校教学活动正常进行的有效方法,激发学生在线上教学条件下的学习主动性是亟待解决的关键问题.本研究利用"雨课堂"和"腾讯会议"平台对线上教学过程进行实施和管理,利用角色交换和...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 微课模式的兴起并逐渐融入到课堂教学中必将成为教育教学领域新的发展方向.本文结合微课模式的特征,从借助微课模式的资源整合优势,优化课堂教学资源;借助微课模式的多元化设计模式,丰富课堂教学方式;...
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134. 微积分教学融合数学建模的实践与研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 随着高等教育大众化的到来,大学本科教学质量日益成为教育部门和社会各界关注的一个突出问题.在微积分教学中融合数学建模思想,充分利用"线上"+"线下"相结合的现代教学方式,改善微积分教学内容与应...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 社会的快速发展以及时代的变迁,使得我国不同的事业领域都面临着因时代变化而需改革的难题."双一流"背景下高校教育的进步目标指明了我国高校教育领域未来发展的战略方向,同时,提出了将创新创业与专业...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 针对国内新能源科学与工程专业生产实习存在的问题,本文提出实习—岗前培训—就业联动的"新工科"工程实践模式.该模式以岗前培训为实习核心,校企合作制定上岗要求,由职业能力培训中心对学生培训并考核...
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137. 基于学习通混合教学模式探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 互联网时代的到来,使智能手机开始普及.在教学过程中,越来越融入更多的多媒体形式的教学,为学生和教师都提供了便利.本文分析了基于混合式教学模式的基本情况,以数字图像处理课程为例,分析了在传统教...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 传统实习培训方法忽略了留学生教育的特殊性.我们借鉴诊疗亚专科分类的概念,建立了感染科肝病、出血热、发热待查疾病和出疹性疾病4个教学亚专科,以及教师固定制、科室内轮转制和双向考核制.留学生感染...
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139. 工科专业课中启发式教学模式的认识与实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 启发式教学是培养"智能型"人才的有效教学模式.为提高工科学生的学习主动性和积极性,锻炼学生独立思考能力、解决实际问题的能力和创新能力,应在课堂教学中广泛应用启发式教学模式.在工科专业课程中灵...
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140. 医学影像CT核心课程建设实践与探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 作为医学影像技术本科专业的核心课程,就CT课程建设思路与实施方案进行了总结与归纳,从课程建设举措出发,以满足临床需求为导向,优化教学内容,厘清CT临床操作与设备结构、成像原理、日常质控管理的...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 从教育民族志的视角研究一线教师参考教学设计类文献进行二次实践教学的效果,以初中生物实验课——练习使用显微镜为例,利用录音、观察记录、访谈等方式全面地深入课堂观察记录分析.以此提出一线教师有效...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 本文在针对应用型本科高校汽车服务工程专业实践课程体系建设中存在问题,提出以培养目标为依据、就业为导向的分层次模块化实践课程教学体系,对于推动应用型本科院校汽车服务工程专业高质量发展具有重要的...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 高等学校是引领文化、传播知识、培养人才的基地,是提高大学生素质和能力的摇篮.所谓沃土之上花自开.高校不断创新的教育模式,借助信息科技和移动互联网技术扩大优质教育资源的共享面,通过混合型教学模...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 在中国制造2025背景下,本文以合肥学院新工科实践教学体系为例,基于产教融合、协同创新,通过人才培养方案顶层设计,构建了五维度、六层次、多平台实践教学体系并进行实践改革.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 《建筑工程概论》作为工程特色引导性课程,在我校会计、工商、国贸、文管、公管等多个专业开设,保持了良好的学习态势,也面临了很多难题需要解答.本文在多专业横向调研的基础上,从课程目的和意义、教材...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 地球物理测井课程旨在培养学生掌握岩石物理基本知识以及储层评价的基本方法和技术,实践教学环节是课程中的重要一环.本文立足于教育的时代要求,以《地球物理测井》为样本,通过创新实践环节的教学内容与...
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147. 动物医学专业实践教学改革初探刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 为了增加动物医学专业学生的临床经验,培养学生的实践创新能力,提升学生的学习兴趣,促进该专业培养人才的质量建设,通过对动物医学专业原有课程实验、生产实习等环节进行调整和优化,改革课程实验教学内...
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148. 心理学在提升高职空乘学生职业素养中的探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 为了提高空中乘务专业学生的上机率,规范学生的行为习惯,从空中乘务专业学生的心理特点入手,探索提高学生职业素养的方法,以便提高学生的就业竞争力.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 为应对新一轮科技革命和产业变革的挑战,加快工程教育改革创新,本文以《流体力学》及《泵与风机》课程的虚拟仿真实验系统的建设为例,对当前实验教学中存在的问题及虚拟仿真实验教学理念进行了深入思考,...
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150. 动物福利在动物传染病实验教学中的思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年49期页码:摘要： 实验动物在动物传染病研究中作出了巨大的贡献.在动物传染病实验教学中,发现学生缺乏实验动物福利的相关知识,对实验动物福利的科学认知不足,不能科学、正确地认识和对待实验动物,不能科学、合理地使用...
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