教育实践与研究期刊
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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目录
  • 作者: 李渺
    发表期刊: 2018年15期
    页码:  22-25
    摘要: 网络道德是现实道德在以网络技术为基础的现代社会中的发展.目前,一些青少年存在若干网络道德问题,其中涉及到多方面的原因.作为教育工作者,应该关注和加强青少年的网络道德教育.其中,中国传统道德精...
  • 作者: 王丰 郝玲
    发表期刊: 2018年15期
    页码:  26-29
    摘要: "学生发展核心素养"主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力;是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面智商、情商与动商的综合表现;是每一名学生获得成功...
  • 作者: 夏长春 杜世碧 薛维学
    发表期刊: 2018年15期
    页码:  30-34
    摘要: 责任督学制度的建立在不断改善农村学校的管理、优化农村学校的治理结构、促进农村教育的均衡发展等方面的作用日益凸显.但由于受多种因素的制约和影响,在农村的一些地方和学校中,责任督学和被督导学校出...
  • 作者: 杨彦芳
    发表期刊: 2018年15期
    页码:  35-36
    摘要: 苏霍姆林斯基曾经说过,"一个好校长,就是一所好学校."校长的能力和素养将决定学校教育的前途与未来.校长对办学理念、目标、思路的把握能力,科学决策、超前谋划的能力,对学生进行教育的能力,引领教...
  • 作者: 刘保团
    发表期刊: 2018年15期
    页码:  37-38
    摘要: 高中学校为将新时代中国特色社会主义思想全面融入课程方案和课程标准之中,培养有理想、有担当的时代新人,实现与新高考的完美对接,在致力于培养学生形成正确的价值观念、必备品格和关键能力的同时,正在...
  • 作者: 胡晋林
    发表期刊: 2018年15期
    页码:  39-41
    摘要: 作为学校治理体系重要组成部分的家长委员会,它的建设有利于提高学校的治理能力.学校治理和家长委员会建设工作虽然相辅相成,但在实际工作中,由于学校和家长关注对象不同、学校对家长委员会建设重视度不...
  • 作者: 李海霞
    发表期刊: 2018年15期
    页码:  42-43
    摘要: 孩子的健康成长离不开家庭与学校的共同合作,有些家长不重视家庭教育导致孩子出现问题.家庭教育的核心在于沟通,家长应当掌握沟通技巧,善于倾听孩子心声,与孩子共同解决问题.在有效沟通的基础上,家庭...
  • 作者: 李芳珍
    发表期刊: 2018年15期
    页码:  44-45
    摘要: 小学环境教育虽然是全民素质教育的重要组成部分,但是我国目前的小学环境教育效果与教育目标之间还存在一定距离,并严重制约了环境教育事业的发展,影响了我国生态文明建设的进程.因此,学校教育应该规范...
  • 作者: 秦丽娟
    发表期刊: 2018年15期
    页码:  46-47
    摘要: 中小学绿色生态校园建设是构建一座城市生态环境不可缺少的有机组成部分.借鉴城市生态环境建设的方案,探讨中小学校园绿色生态建设存在的问题,从整体上认识和剖析,提出具有生态效益的植物的合理配置,构...
  • 作者: 裴春梅
    发表期刊: 2018年15期
    页码:  48-50
    摘要: 随着中国经济社会的快速发展,社会上产生了数目庞大的"留守儿童"群体.由于父母长期在外务工,留守儿童与监护人的情感交流较少,无法获得父母的陪伴、情感的关爱和价值观的引领,因此一些留守儿童被焦虑...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2018年15期
    页码:  51-52
    摘要: 劳动教育是促进幼儿身心健康的关键,对幼儿终身成长至关重要.随着生活条件的提高和家庭结构的变化,幼儿的家庭地位得到提高,进而使得幼儿劳动意识退化,动手能力和自理能力明显不足.幼儿园作为教育主导...
  • 作者: 冯荣光
    发表期刊: 2018年15期
    页码:  53-57
    摘要: 整整一百年前,《狂人日记》发表,中国从此有了"鲁迅"这个光辉的名字.《狂人日记》再现了封建制度和旧思想体系对国人的荼毒,深刻批判了封建制度和旧思想体系,彻底揭露了封建制度和旧思想体系的吃人本...
  • 作者: 董洁
    发表期刊: 2018年15期
    页码:  58-60
    摘要: 张家口市桥西区下东营小学立足于百年历史积淀和深厚的文化氛围,确立了以"名家文化"为核心的校园主题文化.在学校文化创建实践中,学校以名家文化建设为先导,引领学校内涵发展;以名家文化教育为基石,...
  • 作者: 吴民 张伟宁
    发表期刊: 2018年15期
    页码:  61-62
    摘要: 建设环境优美的生态校园,有利于推进学校的文化建设.学校植物的合理配置,对校园景观的生态效益和文化氛围有着重要影响.生态校园的创建,不仅能为师生创造一个遮阴庇护、防风降噪的学习生活环境,而且有...
  • 作者: 叶利波 许奇峰
    发表期刊: 2018年15期
    页码:  63-64
    摘要: 中华传统文化是中华民族的瑰宝,是优秀文化的精髓,它可以净化学生的心灵,使其获得人生的智慧和前行的力量.因此,学校教育可以开辟一条行之有效的"传统文化教育"的途径,通过校园环境浸润、课程文化浸...
  • 作者: 祁顺成
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 孙开飞
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  4-6
    摘要: "边缘化"学生是指在数学学习中处于非主流、非中心的学生群体,他们数学成绩一般,平时几乎不犯错误,表彰奖励与其无缘,由于长期的冷落与失落,这部分学生的心理受到很大的负面影响.教师要分析课堂中"...
  • 作者: 徐艳红
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  7-9
    摘要: "语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程."语文学科的性质决定了语文课的目的不单单是教会学生一篇篇的课文,而是借助这一篇篇的课文,培养、提高学生的语言运用能力——读、说、听、写....
  • 作者: 敖杏桃
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  10-13
    摘要: 在语文教学中经常遇到标准答案带来的困惑及引发的争论.标准答案僵化教师的思想,导致语文教学简单化、公式化及灌输化,导致课堂难以由封闭式向开放式转变.标准答案下形成的灌输式、封闭式教学,抑制张扬...
  • 作者: 尉建立
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  14-15
    摘要: 在作文训练中,要注重培养兴趣、引导积累、训练构思、仿写创新,既要注重积累,同时又要注重扩散思维,增强创新意识,激发创新灵感.
  • 作者: 商焕玲
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  16-18
    摘要: 汉语拼音是识字的基础,也是学生学习语文的基础,但汉语拼音对小学一年级的学生来说是比较抽象的,提高汉语拼音教学的实效性显得非常重要.老师必须想方设法提高汉语拼音的课堂教学效率,让学生在妙趣横生...
  • 作者: 周小梅
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  19-20
    摘要: 小学语文教师要采取以一带多的模式指导学生识字,具体指导学生的朗读,用质疑精神培养学生的发散思维,充分利用文本,实现小学语文的"文薄思厚".
  • 作者: 胡旭东
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  21-22
    摘要: 语感是语文能力的重要组成部分,培养学生语感可以使学生对文本语言的感知更深刻,更敏锐,更丰富.教师可以借助感情朗读,品词析句,联系生活等活动,使学生的语感得到有效培养.
  • 作者: 张丽红 李彩蕾
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  23-25
    摘要: 上好课外阅读教学课,能有效激发学生阅读兴趣、让学生乐于阅读,并培养学生良好的阅读习惯、初步培养学生的语感.课外阅读作为语文课堂教学的延伸和补充,是语文教学的有机组成部分.
  • 作者: 徐增义
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  25-27
    摘要: 在语文学习中借助现代信息技术的优势,将口语交际活动向课前准备、课后家庭交流以及与其他课型融合等方面拓展,能够提升小学生的口语交际活动的参与度,促进和培育小学生的语文核心素养的提高.
  • 作者: 陆庆高
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  28-29
    摘要: 在课堂上学生经历自主探究为核心的过程,内化体验,感悟算法,主动建构,经历数学知识的形成过程,通过思维交流的活动过程揭示规律,反思评价,优化认知.在以人的发展为本的科学教育发展观指导下,教师需...
  • 作者: 陈华忠
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  30-31
    摘要: 数学思想方法是数学知识的精髓,它犹如一把万能的钥匙,随处可用.因此,有效的渗透数学思想方法应做到既"无声"又"有声",既"无形"又"有形",既"有机"又"无机",既"适时"又"随时".要让数...
  • 作者: 谢赛帅
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  32-33
    摘要: 思维是数学能力的"核心",思维是数学素养的"灵魂".小学数学课堂要扭转知识本位思想,引导学生主动探究,数学史在此发挥着尤为突出的作用.为了让学生在尝试和实践中知识得到内化和升华,培养高于学科...
  • 作者: 韩笑雨
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  34-39
    摘要: 英语阅读对于提升学生的学科核心素养,特别是语言能力、文化品格、思维品质以及学习能力等几个方面起着关键作用.故事教学作为小学阶段一项重要的阅读教学内容,成为教师着重研究的课型.在教学过程中结合...
  • 作者: 廖大赞 罗敏
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  40-42
    摘要: 在素质教育背景下,通过小学科学的学习能够使得学生自身的视野得到进一步拓展,有效培养学生的科学意识和思维.在小学科学教学过程中,教师与学生之间的互动十分重要,通过良好的师生互动能够使得学生学习...

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

期刊荣誉
1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2. 2002年获河北省执行著作权法先进单位

教育实践与研究统计分析

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