教育实践与研究期刊
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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目录
  • 作者: 朱侠
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  42-43
    摘要: 还原糖鉴定实验是高中阶段非常重要的生物实验,即通过采用不同的实验材料进行实验以测定其是否含有还原糖.通过实验探索瓜类、萝卜和薯类中哪个更适宜作为还原糖鉴定实验的实验材料,最终证明冬瓜最适宜.
  • 作者: 谷锦华
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  44-45
    摘要: 高中地理教学引入参与式,符合学生地理学习认知成长的现实需要.教师要对教学设计切点展开全面筛选,从学习主题、合作方式、训练设计等方面给出更多考量,找到更多适宜的教学设计切点,势必能够有效提升教...
  • 作者: 王海
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  46-48
    摘要: 地理教学是科学与艺术的结合体,充满着辩证思想.将哲学理念与地理教学有机结合起来,能焕发课堂的新生机,展现教师课堂教学的大智慧.
  • 作者: 徐晓岚
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  49-52
    摘要: 以《植物在光下制造淀粉放出氧气》一课为例开展课例研究,引导学生直观地观察实验现象,并在实验过程中思考和寻找支持假设的证据,同时经过多次备课和课后整改,最终逐步提高实验活动教学.
  • 作者: 付光华
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  53-54
    摘要: 在二次授课中教师巧设问,突出学生的探究性学习,在教学活动中,学生不断的猜想、验证、修改猜想、再验证,最终经过学生的自主建构发现规律得出结论.
  • 作者: 冯梦阳
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  55-57
    摘要:
  • 作者: 周慧欣
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  58-59
    摘要:
  • 作者: 路玉燕
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  60-61
    摘要:
  • 作者: 于晓青 李俊平
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  62-64
    摘要:
  • 作者: 林夕
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 王彦芳 赵清会
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  4-6
    摘要: 课堂教学模式的改革与创新,不仅有益于改进传统的教学方法,而且更能促进学科教学质量的提升.作为一种新型的教学模式,学案导学教学模式在课堂教学实践中帮助学生实现了自主学习的需要,并且这一教学模式...
  • 作者: 蒋次美
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  7-11
    摘要: 以课例为载体的教学研究,已经成为学校教研的常态.但大部分学校的教学行动研究还停留在上课听课环节,而对教师层面的关注意识不够,各环节还没有形成科学的规范机制.课例研究有着深厚的理论渊源,顾泠沅...
  • 作者: 李曼
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  12-15
    摘要: 学生发展核心素养,主要指学生应具备的能够适应其自身终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.高中教育历来是学生在受教育过程中的一个关键阶段,它关乎学生的未来,因此,培养高中生的核心素养尤为...
  • 作者: 韩清林
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  16-23
    摘要: 教育家是将教育理论与课堂教学、教育管理实践融会贯通,并自成一家的高端人才.归纳起来,教育家作为一职业群体,他们对教育事业有着崇高的理想和追求,以教书育人、奉献社会为己任,孜孜不倦地提升自身文...
  • 作者: 徐淑英 赵丽芳
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  24-26
    摘要: 现如今,教育公平发展是我国教育的热点问题之一.显然,和谐社会以社会公平为基石,而社会公平中最基础及最重要的是教育公平,教育公平是构建和谐社会的基础性工程.然而,当今社会的教育公平存在着一定质...
  • 作者: 李强
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  27-28
    摘要: 互联网技术不断推动着教育科研的思维和手段的发展,而微信作为实时通信的重要应用,具备互动性和实时性等特点,使人们的沟通交流更为便捷和有效.学科教研员应适应时代发展,充分利用新兴媒体,变革教研模...
  • 作者: 方莉苗 钟希望 阮春梅
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  29-32
    摘要: 中国科学院"科技领导力"课题组提出的"领导力五力模型"对领导力做出了系统的阐述和论证.从领导学的角度来看,班主任是班级的领导者.班主任要善于利用自身的领导力,发挥感召力与影响力的作用,实现与...
  • 作者: 邢春华
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  32-34
    摘要: 班主任工作是学校教育工作的重要组成部分,同时班主任是沟通学校教育与家庭教育的桥梁.在班级管理工作中,班主任的沟通技巧与工作方法是学生全面健康发展的重要保障.因此,班主任在学生日常管理中,要做...
  • 作者: 刘利钦
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  35-36
    摘要: 班级管理是一项复杂而有意义的工作,是每一位班主任都要面对的一个重要研究课题.班主任要想做好班级管理工作就需要学会尊重、宽容、开导学生,也要学会发动家长,调动一切积极因素形成教育合力,与此同时...
  • 作者: 王汨宝
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  37-38
    摘要: 随着物质生活水平的提高,中小学生随身携带手机已成为趋势.手机丰富的娱乐功能,严重影响了中小学生的日常学习.各个学校面对手机泛滥的现象,整治手段不一,有些学校做法已涉嫌违法,与现如今依法治国的...
  • 作者: 张朋
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  39-40
    摘要: 教师在日常教学管理中,既要承担学生的学科教学,又要负责学生的德育工作,借助多种途径实现学生的全面发展.在班级管理工作中,加强学生的德育工作是提升班级管理效能的有效途径.在教学工作中,教师发扬...
  • 作者: 翟惠娟
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  41-43
    摘要: 班主任工作是一项富有挑战性的工作,更是一门需要不断创新的艺术.在教学实践中,班主任应当内外兼修,从四个维度出发,科学化、合理化地提升班级管理工作.班主任应当摆正心态,认识到学生间的差异,尽力...
  • 作者: 仲杨洋
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  44-46
    摘要: 中小学教学管理具有较强的专业性,并且教学管理所涉及到的内容众多,多种制约因素的存在,使得学校教学管理呈现出一定的复杂性.学校校长是教学管理的直接责任人,面对教学管理需求,校长要充分发挥管理智...
  • 作者: 朱少山
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  46-49
    摘要: 日本著名工匠秋山利辉创立的独特的人才育成法则颇受业界认可和好评,特别是"匠人须知30条",被各行各业广泛推崇.但是,人们却忽视了秋山先生为见习者和学徒特别制定的"十条规则",这里蕴藏着很多的...
  • 作者: 于攀
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  50-51
    摘要: 班级管理要呼唤学生的认同心理,这是班级凝聚力建立的良好基础.班主任要从政策宣传、组织建设、文化渗透等方面展开考量,建立浓厚的群体心理气氛,引导学生展开自治民主管理,鼓励学生个性成长,这样就可...
  • 作者: 裴春梅
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  52-54
    摘要: 园本教研是通过教研活动这个平台把教师在教育实践中发现的问题以及困惑,通过教研活动的形式,与同伴思想碰撞,经验分享,以寻求专业的引领,来解决教育实践中的困惑,从而获得教师的专业成长的一种方式....
  • 作者: 赵丽
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  55-57
    摘要: 随着幼儿教育改革的深入开展,新时代的幼儿教育不仅要求幼儿教师具备良好的教育教学能力,还应具备观察、探索、研究幼儿的能力,处在幼儿园保教实践一线的幼儿教师应切实加强科学研究能力.但是现阶段幼儿...
  • 作者: 张丹
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  58-59
    摘要: 幼儿园教育乡土资源具有丰富性、地域性特征,教师在具体搜集整合过程中,关注其制约因素,充分考虑乡土教育资源搜集整合的适合性,将乡土教育资源纳入幼儿教育课程之中,为幼儿学习带来重要机会.而自然资...
  • 作者: 陈宝贵
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  60-64
    摘要: 中国文化是我国的精神基因和血脉,是国人赖以生存、发展的基础,它内化于心、外化于行,渗透到人的活动的方方面面,也渗透到中国建设的道路、理论和制度中.中华民族之所以历经磨难而不衰,并不断地向世界...
  • 作者: 李竹勇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  1
    摘要:

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

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1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2. 2002年获河北省执行著作权法先进单位

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