教育实践与研究期刊
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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目录
  • 作者: 徐永胜
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  1
    摘要: 站在"两个一百年"奋斗目标的历史交汇点,回首过往,展望未来,"以生为本"教育思想是束光,从理念到实践,在教育事业发展进程中熠熠生辉. 以生为本,是基于人本主义、建构主义理论的现代教育理念,...
  • 作者: 薛志峰
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  4-5
    摘要: 随着基础教育教学改革的不断深入,对教师素质的要求越来越高,对教研的要求也越来越高,因此教研方式必须寻求新的突破,教研工作体系也需进一步完善,于是网络工作坊教研应运而生.它作为传统校本教研的有...
  • 作者: 赵玉振
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  6-7
    摘要: 新时代、新要求、新使命.学校教育要以人为本,培养具有独立思考能力、能适应未来工作需要的人.因而语文教师要重视阅读教学,让学生深入事物本质去考虑问题,挖掘其深意,尽全力培养学生深刻性思维品质....
  • 作者: 邢海月
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  8-10,13
    摘要: 中学语文中的鲁迅作品教学,在语文教育界一直是经久不衰的话题,通过对中学鲁迅作品教学相关研究做出横向与纵向的梳理调查,从教学研究的历史变迁、现状分析方面对这一研究历程进行总结与反思,旨在对接下...
  • 作者: 陈雪萍
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  11-13
    摘要: 整本书阅读在高中语文学习中占据重要地位.教师有序开展整本书教学活动,能够有效增强学生的语文学习核心素养,帮助学生养成良好的阅读习惯.整本书阅读活动旨在培养学生阅读的连贯性,通过布设阅读任务、...
  • 作者: 郭腊梅
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  14-15
    摘要: 语文教师作为阅读教学的组织者和引领者,需要深入解读文本以成就高效精彩的课堂.可以通过咀嚼字句,读懂意蕴;搭建支架,破解难点;一"语"立骨,增强张力等方法来引导学生对文本进行深入思考,由此学生...
  • 作者: 牛其刚 马占营 李爱国 刘羽熙
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  16-20
    摘要: 从信息处理的角度看,知识是储存于人脑或人工载体中的经验.技能是指个体为完成某一目的,在大脑的指挥下,大脑之外的单一或多器官配合而表现出的行为.现学校教育中,英语学习重知识轻技能,效率极低,少...
  • 作者: 侯素伟
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  21-22
    摘要: 在初中英语教学中,书面表达已经成为教学中的重点和难点.学生英语写作能力的提高是一个渐进而漫长的过程,因此,教师在平时教学中应不断探索新的教学方法,注重培养学生的写作能力,让学生获得熟练的写作...
  • 作者: 刘向东
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  23-27
    摘要: 基于深度学习路线,结合初中英语阅读课例的研究,阐述了学生深度学习的五种阅读教学策略:设计阅读教学单元,设置思维发展的教学目标;明晰学生先期储备,整合意义相关联的教学内容;确立单元整体教学主题...
  • 作者: 杨云霞
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  28-30
    摘要: 历史课外作业是历史教学活动中实现知识目标与能力目标的重要环节.布置历史作业一定要以提高学生核心素养为目标,以提高学生学习兴趣为抓手,以灵活多样的形式为载体,使课堂教学与兴趣作业相得益彰.
  • 作者: 任少铎
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  31-34,39
    摘要: 认知负荷理论认为当学习活动要用到的认知资源总量超过了个体具有的认知资源总量时,就会造成认知超负荷,学习活动就会随之变得低效甚至无效,这对当前的课堂教学有着极其重要的启发作用.基于认知负荷理论...
  • 作者: 刘艳丰 李子明 张玉峰
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  35-39
    摘要: 以"教"为主的课堂教学在中国教育史上有过不朽的贡献,但其"一言堂"的模式忽视了学生的主体参与性,"满堂灌"的做法禁锢了学生的思维发展,"标准化"的答案束缚了学生的创新能力;与之对立的以"学"...
  • 作者: 李燕
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  40-41
    摘要: 任务驱动教法适合多学科教学.在物理教学中,教师适时引入任务驱动教法,可使课堂教学具有更强的契合性,也能够快速调动学生学习的主动性,进而让学生在执行任务的过程中建立学科认知基础.教师通过创设任...
  • 作者: 詹瑾
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  42-43
    摘要: 物理学科中的实验内容极为丰富,因此教师要做好筛选和优化处理,让学生在家庭条件允许的情况下开展物理实验操作,以成功激发学生的实验热情,进而在进行实验操作的过程中使学生自然形成物理学科的认知基础...
  • 作者: 牟怀广
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  44-46
    摘要: 高中是学生发展的黄金时期,所以在高中阶段要注重学生良好学习习惯的养成,以此让学生掌握更多的学习技能.物理是培养学生学习能力的重要学科之一,因此在高中物理教学中要培养学生的科学思维能力以促进学...
  • 作者: 赵福莲
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  47-48
    摘要: 在现代教学理念的指导下开展教法升级已经成为教育教学的大势所趋.教法升级是指教师在原本教法的基础上进行探索与创新.教法升级必须要以学生的学力基础、兴趣爱好等为先决条件,在综合考量多种因素的基础...
  • 作者: 闫春江
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  49-51
    摘要: 2020年河北省初中道德与法治优质课评选活动顺利举行,21节精彩纷呈、赏心悦目、创新独特的优秀课例,是河北省初中道德与法治教学改革成果的一个缩影,也是引领该省初中道德与法治创新发展的航标.
  • 作者:
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  51
    摘要:
  • 作者: 杨瑞花
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  52-53
    摘要: 2020年河北省中考文综试卷从开篇的"注意事项"就一改常态,删繁就简、明快简洁,使得试卷看起来犹如邻家女孩般亲切自然;今年的文综试卷中的道德与法治部分越品越有"味道",堪称一首试卷版的《我和...
  • 作者: 王志红
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  54-57
    摘要: 石家庄市青年教师评优课落下了帷幕,本次评优课,笔者所做课的主题是冀教版八年级上册第十六章”轴对称和中心对称”第一节”轴对称”,这是一节章头课.怎样在一节课的时间中自然合理地出示整章内容,引导...
  • 作者: 杨红娟
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  58-59,64
    摘要: 主题活动教学就是围绕教学内容和教学目标,通过"创设情境、设计主题、学生体验、拓展延伸"四个环节开展的教学.采用主题活动教学,能充分调动学生的积极性、主动性,让学生在体验、感悟、实践中学习并践...
  • 作者: 孙宏丽
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  60-64
    摘要: 一、导入示标 师:大家请看屏幕,这个长着四只眼睛的人叫仓颉,有个传说,说汉字就是他创造的.传说汉字被创造出来的那天,老天爷感动地用粟米下了一场雨,魑魅魍魉因为无所遁形,而惊吓地夜晚大哭.《...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  封2,封3-封4
    摘要:

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

期刊荣誉
1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2. 2002年获河北省执行著作权法先进单位

教育实践与研究统计分析

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