教育实践与研究期刊
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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目录
  • 作者: 田芳
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  1
    摘要: 家长和社会对班主任的"严"一直持不同的态度,有人认为"严"才能让学生养成良好的习惯,才能为孩子有一个好的未来打造坚实的基础;而有人则认为,"严"是在扼杀学生的天性,不利于孩子的健康成长.学校...
  • 作者: 郭会房
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  4-6
    摘要: 统编版高中历史教科书中,有很大一部分是党史教育的相关内容.建党百年,面临新教材、新课程、新形势,可以从党史教学中应明确的教育目标,应让学生掌握党的历史发展全貌,应突出培养学生的唯物史观和家国...
  • 作者: 王明辉
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  7-11
    摘要: 2021年语文高考命题(新高考Ⅰ卷)通过现代文阅读、语言文字运用、作文等题的考查,增加了试题的思维容量,加大了逻辑思维能力考查的难度,对考生思维的深刻性提出了更高的要求.高考的新特点将对语文...
  • 作者: 张法正
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  12-14
    摘要: 课外阅读是初中语文教学的重要内容之一,广泛而有效的阅读活动能够夯实学生的语言文化基础、提升学生的语文素养.教师的主要作用就是通过激发和培养学生的语文阅读兴趣,指导他们的语文阅读学习技巧,让每...
  • 作者: 李志刚
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  15-17
    摘要: 受教学评价方式的影响及当前教学环境的制约,初中英语在听力教学上聚焦不够、在听力教学方法上实践不足,这都在一定程度上造成学生听力能力的欠缺.基于当下听力教学的现状,重点从"P""V""C""S...
  • 作者: 李轲 胡晓芳
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  18-20
    摘要: 阅读能力和写作能力不仅是英语教学的重要目标,还是构成学生英语核心素养的关键组成部分.通过探究整体英语教学理念指导下的初中英语读写教学策略(包括整体输入策略、整体互动策略和整体输出策略),来促...
  • 作者: 刘彬
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  21-22
    摘要: 随着新课标的实施与教师意识的转变,需要打造以学生为中心的英语教学活动,对于写作教学来说,就要将重心从写作成果转移到写作过程上,即用过程写作模式.过程写作模式要求教师对学生的作文进行阶段性的记...
  • 作者: 赵海英
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  23-24
    摘要: 课程学习离不开知识探索,但知识探索的前提是学生熟悉教材、对学习内容有最基础的把握.预习的重要性是毋庸置疑的,它是学生养成良好习惯的基础,是素养生长的有效保障.英语作为一门外来语言,学习难度系...
  • 作者: 孙永霞
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  25-26
    摘要: 新课改背景下,学科核心素养越来越受到人们的关注,它是学生在学习学科知识过程中必须具备的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.无论对学生个体来说,还是对整个社会来说,学科素养都是...
  • 作者: 杨小京
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  27-29
    摘要: 运用学习分类理论指导教学设计主要依据的是美国著名学习与心理学家加涅的学习分类理论.加涅认为学习现象是极其复杂的,需要对学习内容进行分类,每种学习类型都有其特有的学习规律,教师只有按照学习论所...
  • 作者: 杨朋聚 武淑清
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  30-32
    摘要: 通过赏析一堂公开课,了解其设计理念及构建课堂情境的教学价值,进而倡导教师将教学问题转化成一个贯彻整堂课始终的情境(事件、模型),如此学生的思维可随情境的自然展开而深入.最理想的教学模式就是通...
  • 作者: 吴科元 刘雅莉
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  33-36
    摘要: 自疫情以来,"互联网+"对教学的影响日益凸显,而线上教学的问题也逐渐被暴露出来.根据疫情期间线上教学出现的问题探究有机化学线上教学的策略,并结合现代信息技术手段,将有机化学的教学与互联网和生...
  • 作者: 李金泽
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  37-39
    摘要: 在新课改的背景下,初中化学强调以生为本,与学生的生活相贴近,和社会发展相适应.因此初中化学教师在课堂教学中,既要注重提高学生的知识水平,又要注重培养学生的素质.所以初中化学教师应合理运用教材...
  • 作者: 王宏艳
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  40-43
    摘要: 在"互联网+教育"时代,传统的课堂教学模式已不能满足学生个性化与多元化学习的需求,尤其是中小学基础技能类课程,由于其学科性质和知识特点,传统的教学模式已不能取得理想的教学效果.而将翻转课堂引...
  • 作者: 温绍雄 尹兰
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  44-48
    摘要: 高中数学专题复习课是围绕课程主线设计,整体把握专题内容结构及学生认知,旨在解决学生真问题的一种教学模式.以"椭圆中的定值定点问题"的教学实践为例,探讨如何在教学中设计、落实专题复习课,帮助教...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  49-50
    摘要: 高中学生有比较独立的思维意识,教师在参与式课堂构建中,抓住适合的教学切入点,及时唤醒学生课堂参与意识,能够形成丰富的调动力量.问题讨论、实验操作、生活观察、数据收集、案例分析、实践应用等,都...
  • 作者: 付春梅
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  51-52
    摘要: 地理学科教学亟待创新.高中地理教学直面高考的压力,教师应关注学生基础知识的梳理和构建,帮助学生形成关联性认知,同时积极组织一些疏导性学习活动,辅助学生展开自主学习和合作探索,也要注重生活认知...
  • 作者: 徐金卫 张高军
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  53-57
    摘要: 一位年轻教师上了一节复习公开课,复习新中国的经济建设,课的标题是:新中国企业发展历程——以"茅台酒公司"为例.通过呈现茅台酒公司发展变化的材料进行设问,并与教科书中新中国经济建设的有关知识联...
  • 19. 征稿
    作者:
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  57
    摘要:
  • 作者: 胡玉磊
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  58-59
    摘要: 基于化学人文素养的教学设计,是指以化学人文素养的培养和发展为导向,以教材内容为载体的教学设计.本文意在通过优化教学设计培养学生的化学人文素养,并使之落地课堂.下面以人教版化学九年级上册第三单...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年35期
    页码:  封2,封3
    摘要:

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

期刊荣誉
1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2. 2002年获河北省执行著作权法先进单位

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