教育实践与研究期刊
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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文章浏览
目录
  • 作者: 朱庆凤
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  1
    摘要: 小学生生性好动,自控能力差,教师总免不了要对这些学生进行批评教育.面对天真活泼而又心理承受能力低的学生,如何使批评教育与学生的心理相融,感情相通,使学生心悦诚服地接受批评教育,并能自觉反省,...
  • 作者: 耿飞
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  4-7
    摘要: 经过2020年以"学生音乐实践能力提升的研究和评价"为主题的河北省小学音乐学科优质课评选活动,从评选活动的亮点与进步、改进与完善两方面进行了思考与分析:小学音乐教师要加强理论知识学习,不断提...
  • 作者: 林卫红
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  8-12
    摘要: 在绘本教学中,教师积极借助绘本这个载体,关注绘本中的人文价值,适当选用贴近学生年龄的、讲述生命意义的绘本,探寻多种形式的教学方式,开启绘本阅读教学的寻"美"之旅,激发学生对生命深层次的深刻体...
  • 作者: 陈雄才
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  13-14
    摘要: 《小学语文课程标准》要求扩大学生的阅读面,提倡读整本的书.立足于小学语文整本书阅读教学实践,从"激发阅读期待、授之阅读方法、搭建阅读交流平台"这三个方面入手,探究小学语文整本书阅读教学的有效...
  • 作者: 武智梅
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  15-16,23
    摘要: 德育是素质教育的灵魂,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,这"五爱"以及良好的文明行为习惯、良好的意志品格、活泼开朗的性格等是小学阶段的德育目标,它与语文教学的要求和目标相辅相成,在...
  • 作者: 刘维华
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  17-20
    摘要: 语文课后作业是对语文课堂的巩固与延伸,是学生课外学习语文的重要手段与途径.当前,小学中高年级语文课后作业质量普遍不高,加之"线上教学"所产生的一系列问题,也给课后作业的设计带来了新的难题.因...
  • 作者: 王海珍
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  21-23
    摘要: 教育是一门独特的艺术,同时也是一门特殊的技巧,在教育的过程中采取怎样的方式,使教育成果最大化这是一个难题,同时也是诸多教育工作者一生追求的方向.如何使学生在轻松愉快的过程中学到知识就成了需要...
  • 作者: 李永顺
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  24-26
    摘要: 人物的动作、语言、神态是刻画人物形象的主要方式,细细地品味它们也是理解课文内容的主要方法,只有通过咬文嚼字地细读,绘声绘色地朗读,入情入境地体验,才能准确把握人物的特点,走进人物内心,感悟人...
  • 作者: 蔡文平
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  27-28
    摘要: 阅读是搜集处理信息的重要途径,让学生学会从材料中提取信息是语文阅读教学的重要任务之一.提取信息是重要的语文要素,也是学生阅读能力的基础,教师应注重培养学生提取信息的能力,应该把培养学生提取信...
  • 作者: 张秉金 杨志宇
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  29-32
    摘要: 人的深度学习与浅层学习相对,浅层学习是对零散的、无关联的内容不加判断的机械记忆,与学生的知识经验缺乏关联.深度学习是围绕具有挑战性的学习主题,思考数学的本质,构建知识之间内在联系的学习.深度...
  • 作者: 李玉媛
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  33-35
    摘要: 数学阅读是学生理解题意、解决数学问题的重要"武器".阅读能力的高低也影响着学生数学素养的提高和终身学习水平的发展,因此数学阅读能力的培养是当前小学数学教学体系中的重要环节.教师应转变观念,在...
  • 作者: 吴瑛瑜
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  36-37
    摘要: 空间观念是一种至关重要的基础素养,在新课标深化实施的背景下,培养学生空间观念更是成为了一个十分重要的教学目标.通过采用优化操作活动,培养形象思维;优化问题设计,培养抽象思维;优化变式比较,促...
  • 作者: 黄明兰
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  38-40
    摘要: 构建学生不断生长与内化新知识的高效课堂,应基于"学为中心"的教学理念,围绕使课堂成为培养学生数学核心素养的主渠道、提升教学质量的主阵地、数学教学改革的主战场这一主线,引导学生不断丰富生活经验...
  • 作者: 冯刚
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  41-43
    摘要: 当下学生数学学习中个性化表达能力较弱,存在着数学语言转换困难、数学语言组织能力较弱及数学语言积累不足的问题.因此尝试构建小学"说数学"课程,从通识理解、思维拓展、文化体验、活动创新四大领域进...
  • 作者: 崔静梅
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  44-47
    摘要: 阅读教学是发展学生英语学科核心素养的重要渠道和载体,可以让学生在深度参与中获得主动持续阅读的能力.通过深化知识经验,在对话中解读文本;深耕阅读策略,在互动中感悟文本;深入项目实践,在交际中迁...
  • 作者: 殷丽
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  48-53
    摘要: 以活动单为载体,适时地对课堂活动或"收"或"放",可以有效提高小学英语课堂活动效率.突出学生自主学习的模式,注重学法指导的教学策略,通过调控课堂组织、语言技能比重、活动节奏、活动合作模式几个...
  • 作者: 叶卓蕙
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  54-56
    摘要: 语境理论与课程教学相辅相承、紧密联系.语境理论下,创设符合小学生学习特点的语境式小学英语语音教学新模式,能够更好地培养小学生语感,提高小学生整体英语水平,为学生的英语学习奠定基础.核心素养背...
  • 作者: 沈晶
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  57-61
    摘要: 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,需立足学生本位,追求本真课堂.在实际教学中,"调查"是小学思政本真课堂的硬核力量.课前普查、课中调查、课后追查,可以帮助学生点破问题、识破主题、攻破难...
  • 作者: 陈从银
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  62-64
    摘要: 教师在充分考虑认知因素的同时,还要发挥情感因素的积极作用,在课堂教学中完善教学目标、增强教学效果.通过创设散发生活气息的情境、品读富于"情感韵味"的语句、表演感受"身临其境"的真实、续编激活...
  • 20. 作品选
    作者:
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  封2,封3-封4
    摘要:

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

期刊荣誉
1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2. 2002年获河北省执行著作权法先进单位

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