教育实践与研究期刊
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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文章浏览
目录
  • 作者: 朱普 王大博
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  4-6
    摘要: 齐贤教育是开放式的闭环生态教育模式.学校在以"贤文化"为理论依托,以德育教学、信息科技教育、人文体育教学为支撑的前提下,将培养尚志、勤学、笃行的优秀学子作为目标追求.在此过程中,学校将科学知...
  • 作者: 赵苇
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  7-10
    摘要: 研究以问卷形式对沧州市16个县(市、区)的市直中学共计35所学校进行调研发现:中小学校的心理建设一直在进行中,专兼职心理教师数量较多,专业心理教师数量较少,教师的专业知识和专业技能不足,学生...
  • 作者: 郑天然
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  11-15
    摘要: 非物质文化遗产作为中国传统文化的精髓,将非物质文化遗产融入幼儿园活动中,能培养幼儿对传统文化的热爱,激发幼儿的学习兴趣.乡村幼儿园可充分利用当地非物质文化遗产,以非遗生活浸润、非遗探究活动、...
  • 作者: 邢梅杰
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  16-17
    摘要: 党中央、国务院始终强调,把立德树人作为教育的根本任务.当前,社会经济的不断发展与进步,尤其是移动互联网及智能手机等的普及,青少年视野更加开阔、接受信息更为多样.青少年德育工作在高度信息时代下...
  • 作者: 吕昀
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  18-21
    摘要: 审美化教学旨在将学科中的审美因素以美的形式展现出来,是一种在教学过程中注重内在逻辑美与外在形式美相互统一、科学性与审美性相互统一的学科教学美育渗透模式.明确审美化教学定义有助于加强教师对审美...
  • 作者: 庞海云
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  22-24
    摘要: 新时代背景下,中小学生的心理健康问题日益突出.同时,面对当前中小学校心理健康教育教学方法简单粗暴、教师心理教育责任缺失等现状,需着力提升中小学教师心理健康教育教学的能力.政府部门、学校可利用...
  • 作者: 李子芳
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  25-29
    摘要: "双减"政策背后的焦点旨在促进学生健康成长,缓解家长教育焦虑,纠正育人初心之偏.教师作为"双减"工作的重要执行者与推动者,面临着作业布置,课堂安排,课后服务,家校沟通等一系列挑战.基于此,研...
  • 158. 征稿
    作者:
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  29
    摘要:
  • 作者: 李方红
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  30-35
    摘要: 当前,我国国民的创新素质令人担忧,培养创新型人才势在必行.创新意识是创新活动的开启、准备、倾入,没有这样的预备,创新活动如同空中楼阁.在小学数学课堂教学中,从基于情感、认知、行为和意志的四维...
  • 作者: 姬静怡 李振良
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  36-39
    摘要: 疫情防控常态化使得线上学习普遍化和电子设备使用经常化,也使得小学生使用智能手机的利弊问题进一步凸显.小学生使用智能手机是学习、个性发展的需要,同时受环境和教育观的影响,过度使用智能手机也会给...
  • 作者: 王汨宝
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  40-42
    摘要: 家庭教育关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁,也关乎国家发展、民族进步、社会稳定.当今家庭教育存在重学习、轻素质,重物质、轻精神,重言教、轻身教,重控制、轻引导等问题.《未成年人保护法》《...
  • 作者: 顾焕娟 杨帆
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  43-44
    摘要: 新高考政策下,家校联动、合作共育是现实教育所需.随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台,家校间应该形成更加紧密的合作关系,应就学生的生涯规划达成理念共识,构建"学习互助小组";应转变沟通...
  • 作者: 李琴
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  45-46
    摘要: 幼儿对游戏有着特殊的情结,教师围绕游戏组织音乐活动,其适切度会更高,训练效果也会更好.教师可通过精选游戏素材、创设游戏情境、组织游戏活动、优化游戏指导,为幼儿顺利进入游戏环节创造良好条件,同...
  • 作者: 杨寿固
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  47-50
    摘要: 校本研修作为一种教师专业发展的实践范式,攸关教师队伍建设的质量,攸关"减负提质"的效果.学校应当立足自身内涵发展与教师专业成长的实际,构建行之有效的校本研修机制,着力构建"以师为本"的校本研...
  • 作者: 郭浩琳
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  51-54
    摘要: 全力提升教育教学质量,以高质量的教育来满足人们对美好生活的向往是新时代教育工作的主题.但在现实中,仍存在着制约基础教育教学质量的瓶颈问题,如重分数、轻育人,重知识训练、轻能力素养提升,课程意...
  • 作者: 马岩
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  55-56
    摘要: 目前,中小学教育中强调劳动教育,重视劳动教育的成果意义显著.基于学校特点的劳动育人理念与实践,石家庄市第44中学依托劳动实践创建社团、在劳动教育实践基地进行具体实践活动,积极探索劳动教育的价...
  • 作者: 吴桂婷 石丹丹
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  57-60
    摘要: 在劳动教育实施的过程中需要一个可视化、及时性、丰富性的评价方式来为学生参与劳动教育取得的成果做出评定.劳动教育评价不是简单的知识评价,而是真实的素养评价.档案袋评价方式具有多元性、自主性、发...
  • 作者: 刘爱华
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  61-64
    摘要: 奥地利MODUL学校与中国职业学校旅游专业在许多方面都存在着差异,主要体现在学校结构、教学模式、考试考核、学制和课程设置、毕业定位、师生状态等方面.综合分析,二者的差异主要是根据国情不同而表...
  • 作者:
    发表期刊: 2022年8期
    页码:  封2,封3-封4
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2022年9期
    页码:  封2,封3-封4
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2022年7期
    页码:  封2,封3-封4
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  封2,封3
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2022年6期
    页码:  封2,封3
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  封2,封3
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  封2,封3
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  封2
    摘要:

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

期刊荣誉
1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2. 2002年获河北省执行著作权法先进单位

教育实践与研究统计分析

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