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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
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本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2022年4期页码:摘要： "双减"政策实施以来,各地各校迅速组织行动,积极贯彻落实,执行中纷纷拿出真招、实招、硬招,义务教育呈现出可喜变化.但也有个别学校教师对政策理解不到位,措施简单僵化,工作中只做"减法",不做"...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.教师要帮助学生学会运用数学的思维方式进行思考,增强他们发现问题和提出问...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 小学英语教学需要做好英语课堂的减负增效工作,提高英语课堂质量,让学生以最轻松的方式、最积极的态度、最低量的任务掌握更多的英语知识与技能.目前,纵观我国小学英语课堂教学现状,仍然存在着教学目标...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 河北省东光县致远小学充分利用地缘优势,将丰富的中华民族优秀传统文化转化为校本课程,进行了致远文化课程的开发.同时,进行课程教学模式转型的实践探索,转变教师教学方式、学生学习方式,扎实提升学生...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 统编版小学语文教材采用"双线组元"的方式进行编排.每个单元都将语文要素和人文主题融合了起来,体现了工具性与人文性的统一.为了促进学生的综合素养与学习能力的发展,在语文教学中应将语文要素与人文...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 真问题指的是贴合学习需要的、能启迪思维的、最终达成学习目标的问题,显示的是学生学习过程中的困惑之处.教师通过点拨,引导学生在有效朗读中产生真问题,在合作交流中进行真思考,在感悟延伸中学会真运...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 随着新课改的推进和实施,培养低段学生的素养已成为语文教师的一项重要教学任务.在小学低段,识字教学不仅是学生学习汉语和交际的第一项基本技能,也是教师需要重点关注和发展的主要内容,教师一方面要了...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2022年4期页码:摘要： "共生"是一种生命过程,凸显了过程的形成经历.共生视域下,通过对小学语文课堂合作互动过程的优化,突出阅读教学的"合作性"和"过程性",关注学生个体之间、学生与文本之间的契合与对话,推动教学过...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 阅读教学是小学语文教学工作中的重点和难点.阶梯式发展阅读是提高学生阅读能力最有效的方式之一.在现有学生阅读的基础上,教师要尊重个体的差异性,对学生的阅读水平和能力做出阶梯式划分.一方面积极落...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 实现课堂教学的有效性,要从四个方面去努力:读懂教材、理解教材,创造性地灵活使用教材;尊重学生、关注学生,面向全体学生开展活动;激活思维、发展思维,注重思维品质的发展和综合能力的提升;备好课,...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 在小学英语教学中,学生作为课堂评价的主体,教师不能再独占"讲堂",而要善于捕捉各种教学契机创设各种语境,引导每个学生积极地参与语言实践,进行丰富的话语体验,用英语表达自己的观点、想法、思想、...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 将信息技术与课堂融合,让学生真正能用更短的时间掌握更多的知识,增长技能.从信息技术融合课堂教学是新时代教育所需、是新时代学生所需、是提升新时代学生核心素养的必需三个方面阐述信息技术的应用与大...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 信息技术进入教育是一个自然而然的过程,因为在客观上人们从来就无法抗拒.所以,具有实用与效率优势的信息技术,如何在其自带的工具理性与教育的价值理性之间找到结合点,便是现今课堂教学融合的关键点....
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 深度学习强调"问题"是数学学习的中心,将其融入到小学数学单元整体教学当中具有十分重要的价值.教师通过科学的方法和措施,构建"大问题"框架,进而为学生分析和解决问题提供支撑和帮助.教师要从深度...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 教学具有信息传递、导学助学、场域育人等功能,而其本质则是多维度的对话.空中课堂作为一种新型的、颇受关注的教学形式,有其鲜明的优势,但也存在着显而易见的对话弱化甚至缺失的不足.从教学本质的维度...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 英语阅读贯穿于学生英语学习生涯的整个阶段,小学阶段是小学生英语阅读习惯培养的关键期,家庭和学校是培养小学生英语阅读习惯的两个主阵地,分析家庭和学校在小学生英语阅读培养习惯中存在的问题,结合家...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 传统节日活动,要基于当下小学生的年龄特点,在传承的基础上开发他们喜闻乐见的活动形式,弘扬传统节日,坚定文化自信.教师要通过分析传统节日德育活动的意义和价值,完成传统节日班本课程的目标确定和内...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 小学道德与法治课程是一门综合课程,在教材当中,存在许多与地图内容相关的表述以及对地图的使用.一方面是有关地图内容的使用要求随着学段的上升而提高;另一方面是有关地图内容在不同学段的使用安排在不...
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
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