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教育研究与实验
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华中师范大学主办。教育理论刊物。刊登教育科学研究成果，关注教育热点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。
主办单位：
华中师范大学
期刊荣誉：
《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三
入选《中国基础知识文库》
ISSN：
1003-160X
CN：
42-1041/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430079
地址：
出版文献量（篇）
1828
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 实践育人缺失是我国基础教育人才培养方式的根本局限.实践是主观见之于客观的活动,是人最普遍的生成方式和发展方式.实践是学生成长与发展的重要途径,实践具有重要的育人功能;技术体验实践活动、生活探...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 就基础教育阶段教师来说,当前中小学教师践行的是学科知识取向的专业化方向,因此在其专业知识体系中学科知识的地位远高于教育学与心理学知识.对应试教育现实的屈从,使得当前的中小学教师只可能跟在学科...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 今天,全世界的人们越来越清楚地认识到由学校考试制度带来的种种问题:学校考试制度不仅本身存在不能自洽的逻辑悖论,也给学生和家长带来压力和种种不幸,对于学校课程也造成约束和负面的影响,扩开来说,...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在我国现代化进程中,农村社会流动由不受人待见的“盲流”逐步演变成为引起广泛关注的社会洪流,农村教育的“去农化”功能空前凸显.随着农村青壮年倾巢而出式的社会流动出现,如何实现农村社会流动者从体...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 我国经济社会转型对传统上“以师为本”的教育文化观提出了严峻挑战, “以生为本”的教育文化观呼之欲出.在现代教育情景中,以生为本的特征与内涵主要体现为培养学生的主体人格、促进学生的和谐发展、满...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本文分析了学生发展指导的内涵与特点,从学生发展指导是世界高中教育不可或缺的职能,是普通高中学生健康成长的重要保证,是普通高中教育改革和发展的现实选择等方面阐述了普通高中实施学生发展指导的重要...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 分权与问责是现代大学制度建构中要解决的核心问题.“政校分开,管办分离”正是为了更好地落实高校办学自主权,达到良好的治理效果.转型期,我国政府与高校之间的法律关系、权力关系、管理关系和利益关系...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 反思高考管理制度的改革历程,其在考试机构、保障机制及“异地高考”等方面取得了较大的制度性突破,很大程度促进了高考公平及其现代化转型.但受制于中国社会整体改革节奏,高考管理制度在考试机构的专业...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在我国,中小学校长权力结构失衡现象较为普遍.它既表现为正式权力与非正式权力之间的内部结构失衡,又表现为权力评价与权力监督之间的外部结构失衡.其根本原因在于其权力运行的逻辑既有悖于现代社会公民...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 多年来,教育减负问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注.然而,目前采取的很多减负措施及其成效很不理想.减负之所以收效甚微主要是因为减负所采取的某些措施及其支撑理由具有虚拟性.真正...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 电化教育借助反映近代科技发展成果的媒介技术来推助教育发展,被称为教育领域的第四次革命.在中国近代的诞生与破土,既与工业革命后知识转化、新媒介生成的催发等外缘影响有关,也因于我国教育自身发展的...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在特殊教育的发展中,学习障碍和天赋禀异一直被视为相互矛盾的两种特质.但是,历史上却出现了诸如爱因斯坦这样的集学习障碍和天才特质于一身的杰出人物.西方和台湾地区的学者研究了这类人群,并将他们称...
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13. 听觉障碍学生唇读的fMRI研究刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 听觉障碍学生主要通过视觉与残余听觉来进行语言交流,唇读作为他们的一种视觉语言交流方式,必然具有其独特的大脑皮层加工机制.本文采取block实验设计通过2个实验获得如下的实验结果:两个实验中都...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 融合教育,是社会运动的产物;是态度、价值和信仰体系;是一种权利;是残疾人理想与现实共存的体现;它的实现需要整个社会资源共同的支持.但在现实生活中,融合教育遭遇到观念的滞后、二元教育体制的约束...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 武陵山区是集革命老区、民族地区、深山石山区、贫困地区于一体的跨省交界面大、少数民族聚集多、贫困人口分布广的连片特困地区,区内民族特殊教育发展滞缓,为促进该地区整个教育体系的均衡发展,加强该区...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 选取1233名天津市和河北省的中小学教师为研究对象,采用问卷调查法探讨了中小学教师的自我职业生涯管理现状及其与职业满意度、工作绩效的关系.结果发现:(1)当前我国中小学教师的自我职业生涯管理...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 基于社会认同理论,依据虚拟社区的特点以及相关文献,提出了虚拟社区认同感的影响因素的理论架构.以404名大学生为被试,采用结构方程对理论模型进行了假设验证.结果显示网站特性对使用者的参与需要有...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在预调查的基础上编制特征词问卷对1012名初中生、高中生和大学生的主观幸福感内隐现进行调查研究.结果表明:初中生、高中生和大学生的幸福感内隐观均为4因素结构,其中,初中生幸福感内隐观结构包括...
教育研究与实验基本信息
| 刊名 | 教育研究与实验 | 主编 | 董译芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华中师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-160X | CN | 42-1041/G4 |
| 邮编 | 430079 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 027-67868275 | 网址 | |
| 地址 | 武昌桂子山 |
教育研究与实验评价信息
该刊被以下数据库收录
| 1. | 中文社会科学引文索引 |
| 2. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
期刊荣誉
| 1. | 《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三 |
| 3. | 入选《中国基础知识文库》 |
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