课程教育研究期刊
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课程教育研究

Course Education Research

《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗... 更多
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
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54497
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  • 作者: 何正付
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  9-9,10
    摘要: 科学设计爱国主义教育内容是爱国主义教育成功的关键。美国高校爱国主义教育内容设计有着明显的特点:一是培养民族自豪感与忧患意识相结合;二是培养美国精神与强化美国社会制度认同感相结合;三是培养权利...
  • 作者: 马楠
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  10-10
    摘要: 在社会经济转型与治安模式转换的大背景下,建构良性警察公共关系成为公安机关的重要工作。我们要围绕加强相关理论创新及增强理论指导的作用、注重培养职业素质及执法为民理念的树立、以实践能力培养为核心...
  • 作者: 张曼莉 张清彬
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  28-28,29
    摘要: 口腔医学是一门实践性、独立性很强的学科,医学生通常要经过系统的理论学习后,才能进入临床实习;再经过严格的临床实践,较熟练地掌握操作技能之后,才能成为一名合格的口腔医生。文章通过对口腔医学生临...
  • 作者: 陆卫平
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  40-41
    摘要: 学案教学是教育界普遍认可的一种教学活动。随着高中历史教学的不断推进,培养学生自主学习的能力已经成为历史教学中一项非常重要的课题,历史学案的编写目的就是帮助学生制定学习目标、导航学习方向,进行...
  • 作者: 杨杰华
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  53-53
    摘要: 在中职语文散文教学中,引导学生品味和体悟文章中的情感:品悟语言、品悟情感、品悟意境。
  • 作者: 刘景娟
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  57-57
    摘要: 在近些年的省市中考语文试卷中出现了综合题这类新题型。综合题以其广泛的考查范围、多变的考查形式要求学生必须具备整合语文知识能力以及语文知识结合生活能力。而本文就从语文的灵动性角度出发,分析中考...
  • 作者: 孙爱军 王冬波
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  62-62
    摘要: 高职教育是我国高等教育的一个重要组成部分,满足了一大批学生上大学的愿望。但是目前,我国高职学校很多毕业生的职业道德水平不能满足企业对于员工的职业道德的要求,很多毕业生还难以适应企业和社会对从...
  • 作者: 闻洪艳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  70-70
    摘要:
  • 作者: 卜鹏程
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  71-71
    摘要: 高中政治的学习内容包罗万象,有经济的、政治的、文化的、哲学的、科学的、价值观的等等,这些对于实现学生的全面发展,提高学生的综合素质有着至关重要的作用,所以教师要不断地创新教学思路,优化教学环...
  • 作者: 宋清涛
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  81-81
    摘要: 现代商务英语写作注重礼貌原则,要求从对方的角度出发去考虑问题,这就对于写信人的沟通技巧有了更高的要求。本文从信息内容的性质角度出发,阐述了两种不同的排列方式:演绎法与归纳法。正确的使用两种不...
  • 作者: 余音
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  87-88
    摘要: 隐喻是一种修辞方式和认知现象。概念隐喻通过词语的选择和共同的蕴涵意义,在语篇中发挥它的连贯功能。本文以概念隐喻和连贯理论作为理论基础,尝试性的探讨隐喻在政治语篇这种特殊文体中的连贯功能。
  • 作者: 丛郁洁 王硕
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  89-89
    摘要: 新课改背景下,英语教学体系迎来了革命性的发展,正由传统的死记硬背转变为一种灵活应用的方式。然而,在新时代素质教育的要求下,英语教学模式的升级仍处于初级阶段,很多方面都需要作出建设和完善。本文...
  • 作者: 胡琳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  92-92,93
    摘要: 任务型语言教学是交际语言教学理论的最新发展,它强调学生通过在课堂上完成真实生活中的任务来学习英语,从而提高学生运用英语的能力。本文通过介绍任务型教学法的基本内涵、原则以及任务分级,将任务型语...
  • 作者: 马欣燕
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  104-104,105
    摘要: 中国近几十年在英语教学方面不断探索,发生了巨大的变化,高校教育的不断创新也使得高校英语课堂形式多样丰富,更具魅力。英美影视欣赏与大学英语教学的有机结合就是其中的一种形式。这种教学形式是激发学...
  • 作者: 武小合
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  112-112
    摘要: 中考复习课是教师主导作用要与学生的主体作用有机地结合起来。教师的作用主要是引导,重在转化,妙在开窍。教师必须调动学生学习的自觉性,引导学生运用正确的方法,培养良好的习惯,正所谓“授之以鱼不如...
  • 作者: 朱晓珠
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  131-132
    摘要: 本文重点谈了听评课的重要性及怎样听好评好一节数学课。主要包括听课前的准备;怎样去听课,做听课记录;怎样点评好一节课。
  • 作者: 生伟
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  151-152
    摘要: 让教师和学生共同分担发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的责任,需要更加关注和研究如何让学生问。课本例、习题教学,是培养学生数学“问学”意识的重要一环。本文从重设例、习题的出现情境,激发学...
  • 作者: 贾福军
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  153-153
    摘要: 在研究性学习过程中,我们要重点培养学生的实践能力和创新思维能力。把学生所学的知识尽可能地应用到实践活动中去,打破传统的教学目标、内容和教学方式的局限。数学研究性学习不仅能使关注学生对数学学习...
  • 作者: 江琴
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  155-155
    摘要:
  • 作者: 林虎
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  158-158,159
    摘要: 小学数学新知识教学中,要将静态方式呈现的知识内容在传授过程中变为学生主动参与知识发生、发展、应用的过程。教师应展现数学原生态,挖掘学习的内需,引导过程性学习,引导学生运用学法,从而完成新知建...
  • 作者: 周延怀 施凤丽 王亚戌
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  165-165,166
    摘要: 2013年江苏省普通高中学业水平测试(物理卷)质量分析,对于指导高中物理教学具有一定意义。本文主要包括对试题的分析,反映的一些问题以及给出的建议。对于以后学业水平测试(物理卷)有实践价值。
  • 作者: 张世忠
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  184-184
    摘要: 化学课是一门理论与实践相结合的课程,教学过程中,在掌握基础知识后,要加强化学物质的试验活动,只有这样,才能够巩固学生所掌握的知识,提高学生的思维,锻炼学生的动手操作能力,进而实现对学生的综合...
  • 作者: 李才明
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  185-185
    摘要: 教具是一切辅助课堂教学的设施、器材。而自制教具由于其结构简单,学生可以清楚了解其结构和工作原理,加深对教学知识的掌握和运用,自制教具不但可以弥补教具经费的不足,而且可以培养学生的创新精神和科...
  • 作者: 白小兰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  189-189
    摘要: 根据独立院校教育教学的特点,以老师对学生的鼓励和关爱为主题,说明了如何于细微之处帮助学生养成良好的学习和生活习惯,培养和激发学生自主学习的能力和动力,从而帮助学生走出生活和学习的困境,不断取...
  • 作者: 瞿冬伟
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  191-191
    摘要: 班级管理的好坏,与班主任的管理能力、水平有很大的关系。本文从思想沟通、教学沟通、情感沟通这三个方面阐述了沟通艺术在中职班级管理中的应用。
  • 作者: 周江 李子博
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  204-205
    摘要: 随着网络时代的来到及发展,推动了革命性的、新的互动环境和交流空间的不断涌现。人们可以借助网络与世界范围内的网友进行互动和交流的方式越来越多、手段越来越便捷和快速。网络已经成为大学生的学习、交...
  • 作者: 吴晶
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  218-218,219
    摘要: 普通高校公共音乐教育要坚持“以审美为核心”的教育理念,正确处理好教与学、音乐作品的选择、情感的体验与音乐知识的学习、受教育者的艺术素质和文化修养、教学内容的规范性和自主性等方面的关系。积极培...
  • 作者: 张榆林
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  243-243
    摘要: 本文结合电视原理与维修课的教学从两个方面阐述了学生的创新精神,创新能力培养,是我多年所任教的任教电视原理与维修教学的一点体会。
  • 作者: 张炜 朱江 王世练
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  246-247
    摘要: 为了提高无线通信课程的教学效果,从完善无线通信课程体系,强化课程教学理论与实践相结合,采用多样化的教学手段提高教学效果,注重教员队伍的建设等方面,对课程进行深化改革,旨在为高校学生的无线通信...
  • 作者: 孙水英 崔亚敏 赵晓敏
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年31期
    页码:  249-249
    摘要: 目的:为了解不同本科层次护生的自主学习能力状况及影响因素,改进教学方法提供依据。方法:对280名本科护生的自主学习能力进行自主学习能力测评量表和学业成就自我效能问卷调查,并进行统计分析。结果...

课程教育研究基本信息

刊名 课程教育研究 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 2095-3089 CN 15-1362/G4
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