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课程教育研究期刊
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课程教育研究2013年第32期出版文献
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
课程教育研究
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Course Education Research
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗...
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主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
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2012年
目录
181.
小学阶段开展国学教育存在的问题及策略研究
作者:
李秀春
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
1-1,2
摘要:
小学阶段开展国学教育在增强学生爱国精神、提高全民族素质、以及健全人格方面有重要的意义。现阶段,随着国学热潮的兴起,不少小学已经开展丰富多彩的国学教育,但仍然存在很多问题。为了更好的实施小学阶...
182.
试论中西方教育思想的对比与碰撞
作者:
吕彤
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
10-10
摘要:
在人类社会形成之后,教育作为一种重要的事业应运而生。然而不同的地域以及不同的文化造就了教育的不同形式。本文就中西方教育思想中的差异进行了比较。
183.
浅论说明文中“几乎”一词的表达作用
作者:
胡惠君
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
22-22,23
摘要:
说明文语言的准确性和科学性是其文体的鲜明特征。在语文学习中和考察中,对于字词的理解往往不能很好的依据语法要求做明确解答,这就导致学生学习中的困扰和混乱。本文以“几乎”这一说明文词语在试题中考...
184.
基于职业能力培养的中职语文教学实践探析
作者:
王红艳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
44-44
摘要:
中职语文教学是指在遵循整个高中阶段语文教学“共性”的同时,要突显中职语文教学的“个性”,这一“个性”正是中职语文教学的专业特色。中职语文的专业特色应在重视语文基础知识掌握以及人文精神渗透的基...
185.
“孩子”:《合欢树》下的悠远意味
作者:
李烨
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
46-46,47
摘要:
语文教学中遇到的难题常常是我们解读文学作品的关键。史铁生《合欢树》中“孩子”正是解读《合欢树》多项主题的突破点,这样我们在理解史铁生爱母亲,对母亲深深愧疚主题的同时,就能够发现史铁生愿天下人...
186.
创设有效情境,提高思想品德课堂教学效果
作者:
张桂梅
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
63-63
摘要:
187.
浅析职高学生思想政治理论课实践性教学研究
作者:
王文国
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
64-65
摘要:
本文就职高学生思想政治理论课实践性进行研究,提职高高学生思想政治教育主要途径,思想政治理论课的实效性研究增强了思想政治教育开展,加快教学改革,提出时间操作能力培养要求。对职业技术高中学生思想...
188.
探究品德课堂合作教学的有效性
作者:
王雪芹
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
66-67
摘要:
教师积极设计富有挑战性的教学任务,留给学生思维的空间,讨论、交流的空间,调动学生多角度、多层面的讨论问题,发表自己不同的见解,让课堂教学成为发现问题、提出问题、解决问题的过程。
189.
《政治权利与义务》示范课的反思
作者:
赵雄
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
70-70
摘要:
190.
浅谈小学高年级的英语复习作业的设计
作者:
蒋晓芬
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
93-94
摘要:
复习是对新知学习的有效巩固手段。因此,教师复习作业的设计与布置就显得尤为重要。既要注意复习作业形式的变化,又要注意作业的难易程度和对学生学习的实效性。另外,对作业量的控制也尤为重要。不能进入...
191.
独立学院非英语专业大学生英语写作策略的调查
作者:
贾飞
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
96-96,97
摘要:
本研究采用问卷调查的定量研究方法,以83名独立学院非英语专业学生为对象,对他们的英语写作策略的总体运用及其与写作水平之间的关系进行研究。结果表明学生对英语写作策略知之甚少,在阶段策略写作中写...
192.
初中英语阅读教学高效课堂优化思路和策略
作者:
缪翠娥
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
107-107
摘要:
近几年中考中英语阅读的地位越来越重要,平时学习中学生惧怕英语阅读者甚多。反对向课外延伸,提倡给学生减负增效,怎样充分利用好课堂主阵地进行阅读教学呢?笔者经过长期的探索和实践,有了些思路和策略...
193.
七色花--让美绽放小学英语高效课堂
作者:
张婷
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
116-116
摘要:
创建高效的英语课堂是新课改的要求,也是提高学生英语综合能力的必然途径。教师必须改变以往的教育模式和方法,创设好的学习氛围,激发学生的兴趣,充分发挥学生的主体地位,在有限的时间内更好地完成英语...
194.
新课标背景下口算能力的训练
作者:
伊廷旺
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
122-123
摘要:
195.
如何培养和激发学生学习数学的兴趣
作者:
陈士红
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
130-130
摘要:
196.
中学生自主课堂管理的探索研究
作者:
刘敏强
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
143-143
摘要:
197.
中职数学教学问题与策略研究
作者:
孙伟
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
149-149
摘要:
中职数学课是中职学生一门重要的基础课程,能提高学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,为学生的专业课学习和今后从事专业工作提供知识基础,能发展学生的思维能力,培养学生严谨、踏实的科学精神。本...
198.
高中课堂讲解应留有余地
作者:
张佳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
154-155
摘要:
199.
一道数列题及其几种解法
作者:
米热古力·阿巴斯 阿布力米提·吾买尔
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
158-158,159
摘要:
本篇论文中指明了学生在解决有关等差数列问题时容易出现的错误,并介绍了一个问题为示范介绍了不同的几种解题方法。
200.
浅谈高三生物复习的有效教学
作者:
李才明
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
172-172
摘要:
高三复习老师教得幸苦,学生学的也苦,但效果不好,这是高三的教学可能存在效率低的教学行为,到了高三时间短,任务又重,复习正确与否、实施复习的措施与方法是否得当、复习效率的高低等直接关系着高考的...
201.
概念图在高中生物教学中的运用研究
作者:
王伟
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
175-175
摘要:
随着我国经济的飞速发展,全国范围内教育水平的提升,高中生物课程作为高中的一门必修课,如何提高高中生物教学的教学质量,采用何种方法来提升学生们的学习积极性和成绩就成为高中生物教学中着重需要研究...
202.
巧用口诀,提升教学
作者:
林鹏辉
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
179-179
摘要:
203.
浅谈初中学生化学学习方法的培养
作者:
张久华
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
183-183
摘要:
初中化学是化学学习的启蒙阶段,如何引导学生学好化学、打好基础,为将来进入高一级学校深造或服务社会,良好的学习方法显得尤为重要,本文从五个方面阐述培养学生学习化学的方法。
204.
2013高考理综新课标卷(宁夏卷)试题解析--选考36题“化学与技术”
作者:
张君
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
186-187
摘要:
205.
静待花开
作者:
李军
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
194-194
摘要:
206.
尊重的教育
作者:
严秀梅 高伟
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
197-197
摘要:
尊严,是一个人的立身之本,尊重就是对教育对象本身善念的提醒和呼唤。教师的真诚和尊重是教学工作特别是德育工作取得实效的前提条件。我们要赢得学生的尊重首先要学会尊重学生。
207.
试论地方医学院校辅导员敬业更需专业
作者:
文雅
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
199-199
摘要:
在以往的地方医学院辅导员的管理和使用上,更多的关注的是辅导员的沟通能力、问题解决能力、心理素质等等,而忽视了作为学生学习生活组织和辅导者的职责,忽视了对于辅导员专业知识的考虑,导致许多辅导员...
208.
培养服装设计专业学生自主学习能力
作者:
吴璇
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
244-244,245
摘要:
近年来国家加大重视职业教育人才培养的力度,我校作为南京市职业教育队伍中的主力军,正顺应着时代的发展,根据市场的需求,全面培养出具有较强实践能力的中等专门型人才。本文将就我校服装设计专业学生的...
209.
基于TOPCARES要CDIO理念的可视化设计课程群建设
作者:
杨浩婕
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
249-249
摘要:
可视化设计课程群是艺术设计(电脑动画方向)专业的支柱性课程群,是面向岗位设置的包含实训二级项目和课程的课程群。可视化设计课程群的建设要以TOPCARES-CDIO人才培养模式为基础,在分析工...
210.
动画片中的幽默元素的创作探讨
作者:
刘兆一
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年32期
页码: 
254-254
摘要:
幽默在动画创作中也有不可忽视的地位,可以说没有幽默就没有动画的生命力。动画创作人员应该聚集所有令人愉快的动画艺术语言进行搞笑性的设计,塑造个性化的角色与形象、设置幽默的语言与语调、夸张动作与...
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课程教育研究基本信息
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课程教育研究
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中国外语学习学研究会
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ISSN
2095-3089
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15-1362/G4
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