课程教育研究期刊
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课程教育研究

Course Education Research

《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗... 更多
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
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54497
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  • 作者: 周昕
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  2-4
    摘要: 本文对汉语命令句语调进行了语音实验,并运用“自主音段原节律”理论(AM理论)对语料数据进行了音系描述和分析。研究发现,重音在命令语调中作用重大,在命令句的音高表征中,每个音高高峰都和一个重音...
  • 作者: 吴思静
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  5-5,6
    摘要: 会话含义理论是美国哲学家格赖斯(H.P.Grice)于1967年在哈佛大学做威廉·詹姆斯系列讲座时首次提出的。格赖斯认为人们的交谈之所以能够相互理解,是因为交际双方都怀着一个共同的愿望:双方...
  • 作者: 沈林 漆亿
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  15-15,16
    摘要: 本文针对高级汉语教学中的两个瓶颈问题:留学生汉语能力(听、说、读、写)均衡发展的问题,语言教学与文化教学的有效配合问题,提出构建“基于任务的高级汉语联动式教学模式”,兼顾知识的讲解与技能的应...
  • 作者: 连婧杰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  18-19
    摘要: 本论文就呼和浩特大学生对丰镇方言的语言态度,在公共场合下方言的使用以及影响他们态度的因素做了调查研究并通过调查问卷的形式进行了定量研究。结果发现学生在公共场合下被动地使用方言。而由于众多因素...
  • 作者: 王菊
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  21-21
    摘要: 职业课程改革是职业教育的一项重要组成部分,是职业教育发展的需要和提高竞争力、完善人才市场的必不可少的一项举措,是政治、经济、科技、劳务、市场不断发展和竞争的必然结果。对于职业教育课程的改革不...
  • 作者: 菅会兰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  58-58
    摘要: 在小学教育阶段,识字任务不仅繁重而且艰辛。为此,课堂的教学应在不增加学生负担的前提下,根据学生的心理特点和汉字本身的规律,侧重于学生识字学习的趣味性,使教师乐教,学生乐学,高效、优质、顺利地...
  • 作者: 张艳红
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  73-73,74
    摘要: 梳理了翻转课堂的特点和优点及专题教学法的价值、类型和实施途径,对于马克思主义基本原理专题教学如何融入翻转课堂的教学模型进行了设计。
  • 作者: 林媛红
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  78-78,79
    摘要: 马克思主义理论课教学作为高校思想政治教育的重要组成部分,一直使各大高校不断探索如何使马克思主义理论教育得到有效发展,在具体理论教学过程中,虽然有一些积极性的进展,但仍就存在诸多教学问题。另外...
  • 作者: 黄晓瑜
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  90-90,91
    摘要: 中学语文作文教学,是语文的重要组成部分,对学生的思维拓展和写作能力的提升,将会造成极大的影响。目前,中学语文作文教学陷入了滞缓状态,学生的写作水平急需提高,教师对此并没有采取相应的干预措施。...
  • 作者: 胡茂峰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  97-98,99
    摘要: 朗读是培养说话能力和写作能力的有效方法。良好的朗读功底有助于提高口头表达能力。小学生在读书时把辨形释义、正音、识字有机结合起来,便能积累词汇,熟悉句型,规范口语,培养正确、流利、清晰、富于表...
  • 作者: Francis 叶旭艳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  103-104
    摘要: 本文以“互联网+”时代为背景,从网络社交软件的功能出发,分析其教育功能,探讨它所构建的以学生为中心的个性化教学模式,并以浙江省某院校提供的英语课程模式为例,具体阐释了网络社交软件支持下的个性...
  • 作者: 卢玲蓉
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  112-112,113
    摘要: 本文就高职学生对英语移动学习的认识和和认可情况,对英语移动学习资源及条件的看法,对英语移动学习资料的内容及格式的偏好,以及英语移动学习能否提高高职学生的英语学习主动性和兴趣等几个方面进行了调...
  • 作者: 雷蕾
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  119-119
    摘要: 大学英语教育改革开始展开网络自主学习与课堂教学相结合的大学英语新教学模式并成为其中的一项重要内容。它是利用网络平台及多媒体技术,以学生自主学习为中心的教学模式。该种学习模式为学生开拓了更多的...
  • 作者: 刘畅
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  124-124
    摘要: 随着移动电子通讯技术的发展和电子商务的兴盛,人类社会开始进入大数据时代,政治学、社会学、经济学都跟随大数据的影响发生了本质性变化。本文基于大数据电子商务新特点,对传统高职商务英语提出创新设计...
  • 作者: 牛霄
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  131-131
    摘要: 随着社会的发展,英语在社会上的应用范围的扩大,高校英语教育受到了广泛的关注,成为许多专家探讨的热门话题。现阶段在高校英语教育中,存在着一些影响高校英语教育质量的问题,本文主要通过对高校英语教...
  • 作者: 左敬珊 张盈盈
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  147-147
    摘要: 基于传统的教学方式已经变得教条化和单一化,小学数学的教育改革也迫在眉睫。小学生正处于天真烂漫之际,而小学的数学也多为符号式的简单加减,可以用很直观的生活现象将其表述出来,因此急需一种很鼓舞人...
  • 作者: 黄桂平
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  152-153
    摘要: 人们对各种各样的事物产生或强烈或微小的兴趣,和很多因素有关系。学习能力对人类来说是一种特殊的技能,现今社会是一个强迫你去不断学习的时代,所以学习兴趣的培养很关键很重要,尤其是在一个人需要学习...
  • 作者: 佟成国 刘志军 刘志海 张羽 赵恩铭
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  162-163
    摘要: 一个国家的知识创新能力、技术创新能力以及人才的竞争越来越决定这个国家的发展进程与地位,其中培养和造就高素质的创造性人才是问题的关键。然而,创建创新型国家离不开广大青年,“大学生应该成为科技兴...
  • 作者: 蔡金友
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  175-175
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,高中物理教学中的习题教学模式得到了广泛的关注和重视,应用物理习题教学模式,能够使学生对物理知识和概念有更加深入的认识和了解,提高学生的物理素质能力,在实际生活中用物...
  • 作者: 刚慧青
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  187-187
    摘要: 作为英语老师,我首先通过学习目的的教育,帮助学生正确认识学习英语的社会意义,从而端正学习态度,形成正确的长远的学习动机,提高学习英语的热情和自觉性。期望的提出是贯穿于教学中的首要任务,这个期...
  • 作者: 李越
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  192-192
    摘要: 本文采用文献资料法、对比分析法及数理统计法针对体能训练大学生上体育课的效果进行了系统的分析,研究结果表明,体能训练是完成所有运动项目的基础,是学生身体素质提高的关键。目前大学生的体能状况相对...
  • 作者: 张学文
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  194-194
    摘要:
  • 作者: 周文广
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  194-195
    摘要:
  • 作者: 秦莉萍
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  217-217
    摘要: 《展示设计》是一门专业性、综合性和时代性较强的实用课程,既传授相关理论知识,又培养学生的实际操作能力、分析能力以及解决问题的能力。因此,如何在有限的课时完成既定的学习内容,达到完善而高效的教...
  • 作者: 杨龙女
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  227-227
    摘要: 服装店铺管理是一门综合应用性学科,也是时装零售与管理专业的核心课程之一。该课程的课堂教学改革以学生和课程的特点为基础,在课程项目的组织实施过程中,选择、优化并融入合作企业达利集团在服装店铺管...
  • 作者: 施薇
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  234-234
    摘要: 翻转课堂作为一种新型的课堂教学模式,已被教育界给予高度的重视。本文通过任务驱动为目标与方法,通过对高职学生自身的学习特征,构建了在任务驱动的基础上进行翻转课堂的应用。本文以制作商品的描述过程...
  • 作者: 吴凤兰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  241-241
    摘要: 本文主要介绍了现代职业学校《机械基础》课的教学,提出了创造情境教学,改进教学方法,培养学生学习该课程的兴趣非常关键,同时重视复习课教学,学会总结比较是提高课堂教学效果的有效方法,帮助学生树立...
  • 作者: 杨发明
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  243-243
    摘要: 康复治疗专业的存在是为了培养热爱医药卫生事业,且系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法及现代医学的基本知识的人才,通过他们来帮助病人实现康复。而运动训练是帮助病人恢复健康的重要途径之一,然而...
  • 作者: 潘鑫
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  247-248
    摘要: 随着社会科技技术的发展,国家对于技术性人才的需求越来越大,这种现象对学校的教学产生了一定程度的影响,学校开始重视学生计算机技能和创新思维的培养,开展教学形式和重点的改革,在计算机图像处理教学...
  • 作者: 马成尧
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  253-254
    摘要: 微课是2008年美国新墨西哥州圣胡安学院高级教学设计师David Penrose首次提出了“微课程”概念。美国一个教育信息化专业研究机构Educaus于2012年11月分享关于微课(Micr...

课程教育研究基本信息

刊名 课程教育研究 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 2095-3089 CN 15-1362/G4
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