课程教育研究期刊
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课程教育研究

Course Education Research

《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗... 更多
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
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  • 作者: 曾越
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  12-12,13
    摘要: 中职教育作为为社会输出基层工作人员的主要渠道之一,肩负着培养社会需要的基层工作人员的重要任务。同时,由于社会需求量大的高技能型人才的缺失,为中职教育提供了可行的目标。因此,如何在课堂理论教学...
  • 作者: 王宝丽
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  18-18,19
    摘要: 本文从“整合培训资源”、“创新培训模式”、“规范培训管理”等三个方面,对当阳市中小学教师继续教育中心近几年在中小学教师培训方面的工作进行了概述,力图从中总结出“中心”在服务教师专业发展过程中...
  • 作者: 吕家珑 李园园 王红 田霄鸿
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  19-20,21
    摘要: 基于校级教改项目研究实践,结合西北农林科技大学资环学院本科教学管理的改革实践,分析总结影响本科教学质量的相关因素,探索构建了资环类专业本科教学质量监控体系和保障机制。该体系有效的促进了资环学...
  • 作者: 左嘉琳 朱桂银 鲁薇
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  24-24,25
    摘要: 岗位聘任制度已经实施了多年,它在给教育教学活动带来了积极的影响同时,也为各个学校的高职教师带来了一定的心理压力。研究其给予高职教师的心理压力及其现状,是改革和完善岗位聘任制度的关键。因此,本...
  • 作者: 张陈元
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  26-26
    摘要: 本文对我国高校改革现状进行了分析,提出了“慕课”对于高校教育活动开展的启示,我们认为,要注意教学方法、教学观念、创新考核模式、创新教学手段等方面的改革。
  • 作者: 苏爱娣
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  30-31
    摘要: 浙教版初中《科学》中提供了丰富的实验素材,但把实验素材转化为有效的教学,需要从“学”的视角进行开发。以实验教学案例阐述做好“不能”做的实验,给学生呈现更生动的实验,以适当的教学组织形式化学生...
  • 作者: 赵辉
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  32-32
    摘要: 物流信息系统课程是物流管理专业的实践性课程,学生通过该课程的学习将先修课程融会贯通,实现理论知识向实际设计开发的转化。结合民航类院校物流管理专业的培养目标,设计了该课程的若干实验项目,实现民...
  • 作者: 曲姝
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  47-48
    摘要: 随着当今社会的进步,教育信息化的高速发展,人们越来越重视教育的方法和途径。同时,伴随着当代认知心理学对学习方法的深入和关注,一些学校开始追求一种创新的教学模式,其中最尤为推崇的就是“学案导学...
  • 作者: 王晓君
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  56-57
    摘要: 中学时代对绿色化学教育知识的学习,对以后培养绿色化学意识和培养环保意识的人才具有重要的意义。文以新课本要求下的绿色化学深层次含义为基本导向,对于在化学新课本教育教学中进行绿色化学教育学习进行...
  • 作者: 张彦龙
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  62-62
    摘要: 本文从课程设计方案、教学实施方案、学生评价方案这三个方面探索了《物理因子治疗技术》学科的教学改革措施。
  • 作者: 秦仁军
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  75-76
    摘要: 本文结合本人十多年的作文教学实践,农村中学生的现实生活和农村中学生的写作现状(见识少,阅读量小,无积累习惯等),从在观察中挖掘素材,在阅读中积累素材,在生活中寻觅素材,在展示中晒素材,在练笔...
  • 作者: 多杰卓玛
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  78-78
    摘要: 作文是小学语文的半边天下,这一点毋庸置疑。因为它所包含的知识和技巧贯穿了整个小学阶段的教学,因此作文在语文教学中是占有十分重要的地位。但是这一时期的小学生对生活的感知力较差,生活阅历也少,语...
  • 作者: 李海波
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  80-80
    摘要: 本文通过对跨文化交际概念的介绍,分析了其在英语教学中的基础和可能性,并对其在初中英语教学中渗透的具体表现和措施总结和归纳出来,希望能够加深对初中英语教学改革的理解。
  • 作者: 刘艳玲
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  88-89
    摘要: 由于高中阶段学生自我约束能力和学习能力已经达到一定程度,因此对于此阶段的教学更为注重自主学习能力的培养。如果要达到最佳学习效果,除了全身心投入到课堂中,认真落实教师所布置的相关习题,更重要的...
  • 作者: 张建民
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  95-96
    摘要: 对于不同的学生,应布置不同的作业,并且以不同的方式评价、反馈,即所谓的“个性化作业”。本文从三个方面对个性化作业进行了探讨。
  • 作者: 冯斌
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  100-101
    摘要: 打造优质高效课堂,是每个学校责无旁贷的重要使命。在全面实施素质教育,深入推进课程改革,促进教育均衡发展的时代尤为重要。
  • 作者: 席瑞芳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  124-125
    摘要: 长久以来,我们的教育过程中,学生方面,总有一种“亲其师,信其道”的现象,也就是说,学生往往会因为喜欢一个老师,而开始喜欢这个老师所教授的科目,并且会努力把它学好。古人云“亲其师而信其道”,教...
  • 作者: 张鹏
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  127-128
    摘要: 高中地理课堂教学是学校实施素质教育培养人才的重要渠道。在教学实践中,由于受升学考试的压力和传统教育教学理念的影响,目前高中地理课堂教学效率还普遍较低。本文结合地理教学实践,从教学设计、教学过...
  • 作者: 裴文芳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  163-163,164
    摘要: 规程对美育明确指出培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣,并指出与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。在美术教育活动中实施和谐教育,有利于很好地完成审美教育任务,因为审美...
  • 作者: 王桂玲
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  190-191
    摘要: 诚信是我国源远流长的历史传统,它不仅是最基本的道德品质,更是我国经济建设的精神基础和思想保障,是立身之本。随着市场经济的不断推进,时代的不断发展,多元观念的冲击,诚信危机也渗透到中学校园,这...
  • 作者: 肖利
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  209-209,210
    摘要:
  • 作者: 郭朝明
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  222-223
    摘要: “预防为主,防治结合”是当今高职院校校园安全工作的总基调。强化宣教工作,是做好预防工作的重要举措。当前诸多高职院校宣教方式传统、陈旧且形式单一,难以适应新时期高职学生结构特点和安保工作要求。...
  • 作者: 王鑫家
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  231-231,232
    摘要: 医学成人教育无论从教育目标、教育对象和教育形式上都不同于普通高等教育,具有自我发展的特色,因此医学成人教育要建立自己独特的管理体系。本文在研究医学成人教育管理现状的基础上,提出促进医学成人教...
  • 作者: 张怀琴
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  236-237
    摘要: 数字资源中的多媒体技术可以让老师节省出大量的板书时间,使学生在有限的时间内,获取最大的信息量,从而争取到更多的思考和思索的时间。
  • 作者: 曹胜永
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  239-240
    摘要:
  • 作者: 汪旭 王志美 王肖巍
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  240-241
    摘要: 本文根据工程类专业在应用型大学中的自身特点,探讨其产教融合,大案例教学方法以及大一统毕业设计方案可行性,并较为详细的介绍了几种方案具体实施步骤及其优点,为工程类专业在应用型大学改革中的转变提...
  • 作者: 马赓
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  242-242
    摘要: 练习课在小学数学教学中占有很大比重,它是学生实现“四基”目标,形成两种能力的重要途径。上练习课需要从了解功能突出特点,明确目标有的放矢,练习设计要通盘考虑等几方面入手。
  • 作者: 朱月媛
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  246-246
    摘要: 在我们现在的整个高中阶段俄语教育教学过程中,俄语的四种基本技能都是相互促进、相辅相成的。在我们高中的俄语教学中,俄语中写的训练贯穿在我们俄语教学所有过程当中,也就是让学生运用所学的俄语知识来...
  • 作者: 阮智慧
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  248-249
    摘要:
  • 作者: 刘明 李建平
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  257-257,258
    摘要: 本文对士官学生数学学习中的预习、课堂学习、拓展等关键性环节容易出现的问题,提出针对性的建议和措施,以此提高学习的效率。

课程教育研究基本信息

刊名 课程教育研究 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 2095-3089 CN 15-1362/G4
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