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开封教育学院学报2001年出版文献
出版文献量（篇）
12352
总下载数（次）
43
总被引数（次）
16403
开封教育学院学报
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Journal of Kaifeng Institute of Education
曾用名：
教学与进修
影响因子
0.3678
本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以服务教育教学，促进学术繁荣，推动社会经济全面发展，全面建设小康社会为宗旨；突出学术性、师范性和地域性的办刊特色。
期刊荣誉：
1992年被全国教育学院学报研究会评为优秀期刊
2000年获国家《CAJ－CD规范》执行优秀奖
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
12352
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刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： <清明上河图>画的是春景的观点是错误的.根据图中出现"新酒"酒旗可证该图画的是秋天景色.
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刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 本文通过对北宋诗人苏轼题画诗<春江晚景二首>(其一)的详尽解读,既具体形象地诠释了苏轼"诗中有画,画中有诗"的艺术境界,又诗意地把握到了诗作中所蕴藉的生命跃动的青春美.
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3. 现实主义简论刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 当前关于现实主义的一些争论混淆了作为文学流派的现实主义同作为创作方法的现实主义这样两个概念.本文认为:前者因其特定的哲学基础、时空阈限和美学品格,所以的确有一个崛起、发展和衰落的过程;而对于...
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刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 一般的口头语言、书面语言、文学语言无法真实地表现人们的内心世界.而无意识语言则是人们内心世界的真实反映,因此,在文学创作中,作家要重视对无意识语言的运用.无意识语言通常通过以下途径表现出来:...
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刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 夏影(宋天仓)以"文化矿工"为天职,对开封深厚的文化积淀挖掘不止,以生命的感悟与精致的美文奉献给读者.他的作品立意新颖,构思巧妙,构筑画面生动形象,具有浓烈的文化氛围;语言清新活泼,富有时代...
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6. 杜甫《九成宫》浅论刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： <九成宫>是唐肃宗至德二年八月杜甫探亲途中所写的一首记行诗.它带有明显的时代烙印,真实反映了杜甫的内心世界、思想状况及价值取向,具有深厚的历史内涵和极高的认识价值.
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7. "湖畔诗派"创作浅论刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 本文通过对"湖畔诗派"代表诗人诗歌创作的梳理和把握,总结了其诗作的团体特色及其代表诗人的个性风格,进而探讨其在"五四"新诗史上的地位和贡献.
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刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 张有德同志是河南文坛颇有影响的作家.他立足于时代需求,扎根于农村现实,致力于儿童文学和中短篇小说创作,在这两方面都取得了丰硕的成就.
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刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 产生于春秋战国这一大争之世的庄子生死哲学,以玄虚的道论为其逻辑起点,主要涵盖了贵生乐死、生死命定、生死气化、生死齐同和不死不生等系列理论.其中流贯着庄子对个体生命的理性执著和对死亡困境的精神...
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刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 妇女参政的舆论环境有所优化,但女干部"三个世界"的畸型发展,却成了进一步培养选拔女干部的"瓶颈".这既有"任命式"的负效应,也是多元文化包围和腐败毒菌侵蚀的结果.新时期权力女性应铭记"三个代...
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刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 考迪罗现象是拉丁美洲资本主义生产关系不发达状态在政治上的一种反映,是拉美地区社会转型时期阶级矛盾特别是地主阶级与资产阶级矛盾尖锐化的产物.要克服或消灭考迪罗现象,除了首先必须铲除孕育它的封建...
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刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 本文从全球性经济结构调整的浪潮和我国经济增长逐年回落的现状及原因分析入手,阐述了经济结构战略性调整是我国经济持续稳步增长的必然选择.
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刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 农业现代化是一项艰巨复杂的系统工程.本文就1949年-1956年中国共产党对农业现代化的探索进行了研究.此时期全国性的土改为农业现代化提供了第一位的发展因素;合作化、集体化、机械化是农业现代...
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14. 简议国有资产授权经营的意义和作用刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 本文概要论析了国有资产授权经营的重要意义及其作用.
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15. 对中美货币政策的比较研究刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 本文从货币的最终目标、中介目标和货币政策工具的选取方面着手,对中美货币政策进行了宏观比较,指出了我国货币政策的积极作用和明显不足,从而提出了美国货币政策的可取之处.
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16. 经济发展与社会主导语言的形成刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 经济是影响语言发展的一个很重要的因素,本文从语言学的角度论述了不同经济时期语言发展的趋势,经济发展对英语主导地位形成的影响,以及由于英美经济地位的变化,使得社会主导语言由英国英语让位于美国英...
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17. 论人类心理行为地域差异的地理背景刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 地理环境是人类赖以生存和发展的基础,对人类的影响是多方面的、综合的.本文从区域民族心理行为和性格特征形成的地理背景,论述了地理环境差异性是形成人类心理行为地域差异的重要因素.
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刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 构建21世纪初文科人才培养模式是高等学校实施创新教育的基础.这种培养模式在各方面都具有创新性,对河南乃至全国高校文科的教学改革都具有十分重要的示范作用.
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19. 论互联网对教育的消极影响及其对策刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 本文在"互联网热"的背景下,力图冷静、审慎、全面地看待互联网对教育的影响.对网上的信息情况做了介绍,把互联网定位于工具、资源,指出了其对教育作用的局限性;对一些热点问题结合我国国情提出了自己...
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20. 关于理性教学与感性教学的思考刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 基于外语教育研究未能提供最佳的教学方式,本文从学科多元化的角度,系统归纳理性教学与感性教学的基本特点及合理内涵,并从分析目前我国外语教育现状入手,提出适合我国国情的外语教育发展趋势-理性教育...
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21. 行为导向教学法之学习方法研究刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 行为导向教学法是在教育教学改革中出现的一种科学的教学方法.它要求把培养学生的学习和思考行为作为重点,以全面提高学习者的素质.行为导向教学法要求师生互动,并注重学生的主体地位.学生的学习方法同...
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22. "罗森塔尔效应"的启示刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 罗森塔尔效应,就是期望效应.它是由于教师对学生寄于高期望而导致学生表现优良的心理效应.教师的期望效应,恰当地运用到教育教学中去,会收到事半功倍的效果.
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23. 优化教学设计提高教学质量刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 本文通过地理教学设计的实例,详细阐述了优化教学设计的过程.并从不同侧面论述了教学设计最优化的标准;教学目标的确定及教学方法的选择对优化教学设计、提高教学质量的重要意义.
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24. 试论中国继续教育内涵的发展刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 继续教育作为成人教育的最高阶段,在中国的发展呈现繁荣之势,但在不同的历史阶段其内涵不同.文章对此做了分析,并指出了发展的原因.
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刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 本文针对当前高校思想道德修养课存在的实际问题,从教学内容、过程、方法等方面提出了个人的意见和建议.
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26. 我省初中素质教育的困惑及对策研究刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 作为我国教育指导思想的素质教育虽然从80年代中期就被提了出来,但就普遍意义上讲,它的推行并没有取得实质性进展.本文以开封地区为切入点,试图从多方面探讨制约素质教育实施的因素并提出相应的对策,...
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刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 心理素质教育是素质教育的奠基工程.对学生进行心理素质教育是一种新的教育观念和教育活动,而其基础是提高教师素质.在工作中,要讲究策略,改进方法,有针对性地对学生进行心理教育,能达到事半功倍的效...
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28. 谈师范院校学生素质的培养刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 素质教育的推广实施离不开教师,教师的素质在于师范教育.本文主要从师范生的素质教育观念的树立,良好师生关系的形成,教学技能的培养,科研能力的提高,创新意识的确立等方面来探讨师范生的素质教育问题...
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29. 浅谈大学生学习动机的激发刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 本文对如何激发大学生的学习动机进行探讨,指出了在实际教学中教师激发学生学习动机的几个有效方法.
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30. 改进培训模式培养高素质校长刊名： 开封教育学院学报发表期刊： 2001年1期页码:摘要： 校长是学校的灵魂,校长的素质制约着教育质量和办学水平.培训院校要打破传统的培训模式,改善知识结构,更新思想观念,优化教师队伍,建立新的培训模式,培养高素质的校长,以适应新世纪教育的要求.
开封教育学院学报基本信息
| 刊名 | 开封教育学院学报 | 主编 | |
| 曾用名 | 教学与进修 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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开封教育学院学报评价信息
期刊荣誉
| 1. | 1992年被全国教育学院学报研究会评为优秀期刊 |
| 2. | 2000年获国家《CAJ－CD规范》执行优秀奖 |
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