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科教导刊

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  • 作者: 张斌 张跃
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  5-6
    摘要: 本文从资助的力度、期限、范围等方面介绍了英国牛顿基金,详细地说明了申请条件、方式和流程,并且简要地与德国洪堡基金和日本学术振兴会基金作了比较,同时对申请过程中可能遇到的一些疑问也作了汇集,以...
  • 作者: 张云芳 马欣欣
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  9-10
    摘要: 党的“十七大”报告提出了“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”的战略任务。并明确指出:“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”,要“切实把社会主义核心...
  • 作者: 易金
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  14-14,28
    摘要: 在美术基础造型教学中除了素描教学外,有一个很重要的练习就是线条的表现,线条的练习是初学绘画的关键之一,线条也是美术教学中最常用最直接、最主要的造型手段。学习动画专业必须重视对线条的训练,线条...
  • 作者: 汤仕平
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  19-20
    摘要: 2011年12月17日。教育部和四川省双方签署协议,共建广安市教育改革发展试验区,广安职业技术学院作为邓小平故里唯一一所高职院校,促进其改革与发展,被列为23个改革项目之一。为配合改革,我们...
  • 作者: 林茂全
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  31-32
    摘要: 体育在生命教育中占有重要地位,本文从生命教育的内涵及将其融入高职体育教育的现实意义入手,指出当前高职体育教育中生命教育存在的主要问题,相应性地提出将生命教育融入体育教育的可行性方法与策略,有...
  • 作者: 肖飞燕
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  36-37
    摘要: 中等职业学校学生多数是初中阶段的学习、思想的后进生,进入中职学校后,由于受到不良文化,不良教育因素以及中职学生特有的心理状况的影响,容易出现偏差行为。本文尝试以心理学有关青少年“自我中心”的...
  • 作者: 刘潇 周晓楠 张敬 杨立红
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  41-41,67
    摘要: 高职院校毕业生档案关系到学校的声誉和学生个人的切身利益。本文从高职毕业生档案管属部门和内含说起,列举档案管理工作的诸多问题,分析出现问题的原因,提出了五项具体的、操作性强的措施为学校服务,为...
  • 作者: 徐益清
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  45-46
    摘要: 如果职业学校中所谓的差生在一起能形成一股力量的话,那么,一些品学优良的学生也应该这么去做。并且,通过我们学校和老师各种有效手段的激励,使品学优良学生所形成的力量不断壮大、差生群体逐渐萎缩,这...
  • 作者: 马奎杰
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  51-51,74
    摘要: 高职院校是以培养技术型、复合型人才为主要教育目标的普通高等院校。在全球金融危机余波不断、我国高校普遍扩招的今天,高校毕业生遭遇到严重的就业困难,在广阔的人才市场上与本科生甚至是研究生、博士生...
  • 作者: 高建峰
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  56-56,87
    摘要: 电子商务作为新兴的产业经济体,是信息时代前景良好的商务模式。然而,随着电子商务的迅速发展,规模不断扩大,其安全性问题逐渐浮现出来。一个良好的电子商务交易环境才能提供企业百家争鸣的状态,这不仅...
  • 作者: 李剑锋
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  66-67
    摘要: 一所好学校一定是一所安全的学校、和谐的学校、文明诚信的学校,一所好学校应该是充满活力与智慧的教与学的统一体,是要为学生的学习和成长提供一个理想的环境,帮助学生们以一种敏感的方式来处理这个真实...
  • 作者: 谭超
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  68-68,95
    摘要: 班会是学校思想教育工作的重要组成部分,是老师向学生进行思想辅导的一种有效形式和阵地,针对现在学生的心理特点有计划地组织班会既有利于提高班级的凝聚力,形成良好的班风,又能更好地促进学生的个性发...
  • 作者: 文丽明
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  72-72,98
    摘要: 课堂教学的“有效性”,就是在有效的教学时间内体现出的教学效果和教学效率。作为一名奋斗在教学一线的初中语文教师在课堂教学中只有做到“减少课堂教学的消耗性;增强课堂学习的情趣性;提高课堂教学的实...
  • 作者: 林娟清
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  81-82
    摘要: 文章采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等对45位中学生的语文课“好课”的期望进行了调查,探讨中学生对语文课“好课”的期望现状,并提出对策,以期为新课程的中学语文教学改革提供实证的...
  • 作者: 蔡宝艳
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  86-87
    摘要: 外语焦虑是一个非常重要的情感因素影响外语学习成绩。根据研究和调查的西方理论对语言学习焦虑,本文讨论了影响外语学习焦虑对外语教学的启示,并提出了一些建设性的策略以减轻学生外语学习焦虑。
  • 作者: 林翠华
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  88-89
    摘要: 针时现代中职学生的学习特点,本文就在中职英语课堂开展“愉快教学”并且如何实施愉快教学进行阐述,“愉快教学”让学生在轻松愉悦的气氛中增长了知识,提高了技能,和谐了关系。
  • 作者: 沈素英
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  94-95
    摘要: 高中历史主体浸润性课堂,强调课堂是师生之间交往、互动的舞台,是师生探究问题、提高能力和培育品质的场所;是智慧充分展现的场所。其教学交往,强调师生活动的和谐统一,既是教师授受历史知识、发展学生...
  • 作者: 金丹
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  101-102
    摘要: 兴趣是最好的老师,激发学生学习兴趣对提高教学质量意义重大,在课堂教学中要真正发挥教师尊重、赞赏、引导的主导作用,突出学生自主、合作:探究的主体地位,营造平等、激扬、温暖的课堂氛围,注重学法指...
  • 作者: 黄洪秋
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  123-123,156
    摘要: 在音乐课堂教学中运用多媒体辅助音乐教学,能激发学生的创新精神;创设教学情景。增强教学效果;丰富想象,培养创造力。让学生在轻松愉快的气氛中学习,充分发挥其学习的主体性,从而给音乐课堂带来新的生...
  • 作者: 高见策
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  125-126
    摘要: 摘要随着新课程标准的实施,我们逐渐认识到美术课程改革并非完全抛弃知识与技能,也并非过于强调美术学科本位的做法,而是降低了知识和技能的难度和要求,鼓励教师根据学生发展的需要,从生活美术的角度而...
  • 作者: 侯贞霞 宋斌车
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  132-133
    摘要: 本文介绍了虚拟机技术在计算机组装与维护课程、网络教学、网络安全教学、操作系统教学及辅助教学中的应用,解决了硬件资源的不足。
  • 作者: 蓝宗林
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  140-141
    摘要: 随着我国职业技术教育的迅速发展,中等职业学校招生规模逐年扩大,由于生源多是来自农村初中应届或往届毕业生,而且绝大多数是学习比较薄弱又想学到一门技术的学生,他们普遍存在文化基础知识水平偏低的问...
  • 作者: 周冬香 孙涛 李立 甘建红
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  151-152
    摘要: 为了进一步搞好基础化学实验课程的教学改革与教学研究,加强化学实验教学,不断提高实验课程教学水平,提高学生的动手能力。本文结合教学实际,从实验的预习方式改革、实验的内容改革、实验教学网络环境及...
  • 作者: 孙海燕 张凌 龚爱民
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  155-156
    摘要: 建筑材料是水利和土木工程相关专业的一门重要的专业基础课程,具有较强的实践性和专业性。本文从现有教学中存在的问题出发,就如何提高本课程的教学质量与教学效果,在教学方法方面做了一些探讨,介绍了我...
  • 作者: 刘磊 张旺玺 李启泉
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  157-158
    摘要: 在新材料领域中,超硬材料因其特殊的性能而具有非常重要的地位,起着其他材料不可替代的作用,并得到日益广泛的应用。本文对超硬材料制品工艺学课程教学改革进行了探索,在更新教学观念、改革教学内容、专...
  • 作者: 刘晓文 李文
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  159-160
    摘要: 学习情境的科学设计是课程改革的核心,也是工作过程系统化课程设计的基础,本文以砌体结构工程施工课程为例。阐述了本课程的工作系统化教学情境设计、课程设计方案及教学方法。
  • 作者: 许冬陵
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  163-163,177
    摘要: 本文主要针时PLC教学中出现的问题进行探索,首先,进行教材改革,编写自编教材;其次,采用一体化教学模式,引导激发学生的学习兴趣;再次,确立项目目标,培养学生分析问题和解决问题的能力;最后,注...
  • 作者: 张先锋
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  168-169
    摘要: 工程项目管理学课程是一门培养学生综合能力的课程,本文在对工程项目管理人才市场需求和工程项目管理教学现状进行分析的基础上,提出了工程项目管理教学要适应市场需求,要依据市场的需求变化和学生的实际...
  • 作者: 张雪 曾阅
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  183-184
    摘要: 嫉妒心理会对高中生的学业、人际关系、心理健康产生很大的影响,本文通过对高中生进行访谈,对访谈内容整理分析提出引起高中生嫉妒心理三种因素,并通过对高中生心理特点的分析提出几点较少消除高中生嫉妒...
  • 作者: 邓立铳
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  189-190
    摘要: 压力无处不在,高压力往往降低学习工作效率,影响人际关系,妨碍个人事业前程,甚至损坏家庭乃至社会的稳定和谐。就如何应对高压力,笔者从心理、生理、家庭、社会和个人五个层面进行了一些探讨和思考;

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