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科教文汇2010年第32期出版文献
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
科教文汇
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The Science Education Article Cultures
影响因子
0.3891
下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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目录
1.
关于做好农科高校贫困生认定工作的思考与探索
作者:
王丽娟 胡凯 郭志宏
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
1-2,11
摘要:
农科高校的赞困生数量大,贫困生认定工作更为困难.本文阐述了农科高校贫困生认定工作的特点及其重要意义,分析了农科高校贫困生认定工作存在的主要问题,并从实际工作出发提出一些做好农科高校贫困生认定...
2.
知语文:迈好语文教师专业成长的第一步
作者:
潘莉萍
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
5-6
摘要:
2010华的3月和10月是吴江市职教系统的教学质量月,主题是"关注青年教师的专业成长",其中一项活动是青年教师评优课.作为语文评优课的评委,在听完几位青年教师的课后,我陷入思考.在当今职业教...
3.
浅谈美国新品格教育的教育策略及其启示
作者:
李松梅
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
8-9
摘要:
美国新品格教育是传统品格教育在现代社会里衰退后的再次复兴,其教育策略是建构学校道德社群,注重品格教育的正式课程与非正式课程的整合,学校与家庭,社区的整合.从这些教育策略中,我们可得到一些对我...
4.
网络思想政治教育研究综述
作者:
陈赛花
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
15-15
摘要:
目前,学界对网络思想政治教育这一新渠道进行了研究,既认识到其机遇,也认识到其挑战,提出了许多有效的对策,但仍需进一步拓展研究的范围与深度.
5.
浅谈德育课教学中幽默技巧的运用
作者:
蔡静
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
18-19
摘要:
幽默是德育课教师不可或缺的一种教学技巧.教学幽默是"形外神内,形神兼备","形"为制造诙谐笑料,"神"为达到教学目的.教师只有知识渊博、开朗乐观,才能出言精辞、妙语连珠,德育课教学中幽默技巧...
6.
网络环境下学校德育面临的挑战与对策
作者:
孟芸
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
23-24
摘要:
网络时代的到来,开辟了学生学习生活的新空间,也使得当代学生的思维方式、交往方式和生活方式受到很大冲击.由此引发的诸多网络道德问题给学生的思想政治教育带来了新的挑战.本文在深入分析网络对学生思...
7.
新课程背景下德育教学观的重塑
作者:
王燕
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
25,50
摘要:
在新课程改革的背景下,我们的德育教育工作者迫切需要反思传统的德育教学观,更新观念、确立全面开放的教学观,在教学目标、教学过程和教学评价上采取开放的教学策略,创设民主和谐的课堂氛围,使学生真正...
8.
关于教学课件制作的几点建议
作者:
周荣敏
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
31-32
摘要:
根据笔者自己的教学和课件制作经验,提出了备课与课件制作并重、选择自己喜欢和适合的制作软件、在应用过程中不断改进和提高三点建议.
9.
"证券投资学"教学的方法论思考
作者:
杜震 王家年
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
43,67
摘要:
证券投资学是一门专业特性非常强的课程,传统的教学模式难以达到满意的教学效果.本文从教学方法论出发,结合课程自身特征,分析了导致目前课程教学困难的原因,就证券投资学课程建设中的教学内容、教学方...
10.
建构主义指导下的多元化中学地理教学评价初探
作者:
向俊燕 李红
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
47-48
摘要:
以建构主义学习理论为基础,结合多元化的教学评价体系.分析了传统中学地理教学评价中存在的诸多弊端,进而尝试建构多元化的中学地理教学评价体系,即评价主体多元化、评价内容多元化、评价目的多元化和评...
11.
国际电影节上的"红色"纪录——纪录片《老镜子》的传播效益透析
作者:
方铭
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
62-63
摘要:
本文通过对中国红色题材纪录片<老镜子>的传播效益分析,从纪录片选题、纪录片的叙事方式和纪录片发行和推广渠道的选择三个方面,试图找到纪录片传播的关键因素,以期寻找到纪录片传播的某些规律.
12.
对经典童话《白雪公主》的经典戏仿
作者:
柯明星 罗先俊
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
69-70
摘要:
美国著名后现代主义作家唐纳德·巴塞尔姆的<白雪公主>是一部经典的戏仿体作品.这部小说采用了戏仿这一典型的后现代主义文本形式,对格林童话<白雪公主>进行了解构与改写.本文从分析人们对传统童话所...
13.
艺术院校语文教学中的美育
作者:
李东雷
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
75-76
摘要:
艺术院校的语文教学应当针对艺术类学生的特点,对教学内容、教学手段、考核方式进行全方位的改革,从"美育"入手,激发学生的学习兴趣,全面提高学生的文学素养和对美的感知、欣赏能力.
14.
从细节入手有效激发语文课上学生的学习兴趣
作者:
邵芳
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
79-80
摘要:
语文课堂的有效性研究可以突破常规,从变化语音、引导想象等一些细节处入手去激发学生的学习兴趣,从而提高课堂实效.
15.
"大X大Y"型词语的考察
作者:
薛松馨
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
86,115
摘要:
"大X大Y"型词语在现代汉语书面语中使用广泛.本文对"大X大Y"的固定格式进行了充分的描写,探讨了"大X大Y"型词语的结构类型、句法功能、语用修辞价值,并指出该类型短语既具有较强的凝固性,也...
16.
中学网络作文教学的利弊分析
作者:
任春连
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
89-90
摘要:
网络对作文教学既有利也有弊,如何变弊为利,促使网络为作文教学服务,是我们每一个语文教育工作者肩负的责任.
17.
大学英语学习动机的激发与保持——一项基于四级后学生的行动研究
作者:
古丹 袁继红
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
113-115
摘要:
动机是英语学习成败的关键,作为英语教师了解和激发学生的英语学习动机对指导英语教学具有十分重要的意义.本文通过设计一套英语学习动机评估问卷并进行实践调查,对所在班级学生学习动机类型进行了分析,...
18.
利用网络自主学习平台加强高校学生课后英语学习
作者:
徐蕾 金毅晶
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
116-116
摘要:
网络自主学习平台在商校英语教学中起到了越来越重要的辅助作用.本文通过网络自主学习平台自身的特点,从教师和学生如何利用它的角度出发,介绍了如何利用网络自主学习平台达到加强高校学生课后英语学习的...
19.
基于元认知策略的大学英语口语特色教学探讨
作者:
赵子维
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
120,123
摘要:
英语不仅仅是人们交流和沟通的工其,更重要的它还是提升国际竞争力的手段.由于对外语综合应用能力的培养重视不够,"哑巴英语"的现象层出不穷.针对这种需求和现状之间的矛盾,本研究以英语提高班的新生...
20.
独立学院英语专业翻译教学难点及对策探讨
作者:
陈诚
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
128-129
摘要:
本文针对独立学院英语专业学生的特点,通过调查分析了学生在翻译学习和实践过程中的需求及所遇到的困难,并针对这些难点提出了相应的对策,旨在提高独立学院翻译教学质量,使培养出的学生能更好地适应社会...
21.
母语辅助中西合璧——浅析母语辅助在职中英语教学中的应用策略
作者:
张煦
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
139-140
摘要:
新时期的社会大环境对英语的使用,对英语教学的要求越来越高.全英语化教学模式在这种情势下孕育而生,它具有时代性和先进性.但是,职中的学生因为各种原因在学习方面有着或大或小的不足和欠缺.作为一名...
22.
初中生英语常见错误和纠错策略
作者:
陈燕
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
149-150
摘要:
学生在学习过程中,不可避免地会发生错误,教师要善于利用学生发生的错误,把它看做是教学资源的一部分,充分发挥它的作用,为教学服务.
23.
中职英语听力与词汇教学的关系
作者:
徐秀芳
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
151-152
摘要:
中职学校学生英语听力学习普遍存在很多困难,词汇不过关是一大因素.本文阐述了英语听力学习与词汇教学的密切关系,并提出了具体的教学建议.
24.
把握艺术实践课程教学在高等音乐教育育人体系中的重要作用
作者:
张轶
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
165-166
摘要:
艺术实践是高等音乐教育育人体系中重要的环节,把握好艺术实践课程教学的重心,加强艺术实践课程的管理工作,使之系统化、规范化,是最大能效地发挥艺术实践教学与理论教学互相促进作用,切实提高音乐教育...
25.
孩子成长的"音乐训练"
作者:
杨帆
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
168-169
摘要:
详细描述了用音乐可以对儿童的各项能力进行训练,强调重视儿童早期的音乐教育.
26.
让爱融入美术教学中
作者:
吴爱慧
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
170,175
摘要:
爱心是教育的前提,但不是教育的全部.爱就意味着奉献.教师在人们的眼中是充满无私奉献精神的神圣职业.素质教育,是宽满感情的教育."爱"是师德的灵魂,爱是老师教育学生的感情基础,爱是决定教育成功...
27.
试从社会心理学角度浅谈管鲍之交
作者:
管路燕
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
180,186
摘要:
本文从社会心理学角度出发,以管仲"分财利多自与"这件事为切入点来分析管鲍之交,期望从中获得益于处理与朋友关系的宝贵经验.
28.
心理健康教育课的案例设计
作者:
许守琼
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
187-187
摘要:
高校开设心理健康教育课的目的是促进学生心理健康,提高学生心理素质,而课堂是对大学生进行心理健康教育的主体和核心.案例教学法在心理健康教育课堂中的运用为心理健康教育课的教学带来了新的思路.本文...
29.
倾洒一片爱心浇灌希望之花——如何培养学生的自尊心
作者:
杨正伟
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
190,199
摘要:
班主任计划要以教育方针为指导,贯彻学校教育工作的计划和要求,要符合本班的实际情况和特点,要全面、具体、突出重点,班主任要定期检查班主任工作计划的实施情况及其他教育力量的执行计划情况,通过调查...
30.
生态体验教育理念下中职班级管理模式探究
作者:
姜敏
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2010年32期
页码: 
191-193
摘要:
面对中职生源素质下降的现实,如何提高班级管理的买效性,让学生在班级生活中健康成长,让教师在班级管理中体验职场的幸福,是当前中职学校面临的突出问题.为此,本文提出以生态体验教育理念为引领,从打...
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