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科教文汇
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The Science Education Article Cultures
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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 多媒体和网络技术以其独到的优势改变着教育理念和教学方法.本文通过观察中学英语课堂教学,提出了多媒体辅助教学在给中学英语教学带来生机和活力的同时,也削弱了英语教师的一些基本教学技能,影响了教学...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 本文讲述了"活动-发展"教学模式在德育课中的运用,探讨了该模式的理论基础及应用过程中需注意的几个问题,最后给出了具体的实施方案.
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 任何学习都需要一种热情,如果一个人对某件事投入了热情,就能能动地理解、解释、选择、修改、构建新的意义,使其成为自己的观念、认识和能力.本文主要探讨的问题是在初中思想品德课教学中,如何通过导入...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 思想政治理论课是大学生的必修课,体现了社会主义大学的本质,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要途径.本文主要阐述思想道德修养与法律基础课...
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35. 地理教学激趣法浅议刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 在地理教学中,如果能合理地地利用设疑、巧妙导入、直观演示、游戏活动等方式进行教学,就能提高教学质量,激发学生学习地理的兴趣,收到意想不到的效果.
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36. 中国古代的高等教育——书院教育刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 书院作为我国古代重要的教学形式,很少人对它是否具有高等教育性质产生疑问.本文从书院的起源、书院的组织形式、书院学生管理、书院的教学目的、书院的教学内客等方面来分析其是否属于高等教育范畴.
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37. 文彦博对泰山学派思想的接受刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 作为世人公认的西昆派后期代表诗人,文彦博在师承西昆派尚学责典、雍容华贵的诗法的同时,作诗注重独立创新、复兴儒家之道,受泰山学派思想的启迪尤为明显;他改变了前期西昆诸家尚华美,而轻视实用平淡的...
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38. 浅析制约国内低幼读物创作的因素刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 就当代国内低幼读物的发展现状进行分析,分析目前制约中国低幼读物创作的因素,提出相应的对策,为我国低幼读物的发展提供参考.
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39. "黄花女儿"释刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 通过考察语言学作品,从杜甫始,始用"黄花"代菊花.到了宋代,杜诗的影响越来越大,用"黄花"代指菊花在宋代文人作品中很多,人们也开始欣赏菊花的高贵品质.随着宋代程朱理学的确立和广泛传播,社会上...
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40. 模因论视域中的"被XX"现象刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 模因论是基于新达尔文进化论观点解释文化进化规律的新理论."模因"一词仿制"基因"而来,是文化信息的传递单位.它的生命周期可分为四个阶段:同化、记忆、表达和传输.2009年中国互联网上流行着这...
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41. 对语文教学中运用多媒体的思考刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 在语文教学中运用多媒体时,要找到有效的结合点,要关照而不是忽略文本,要注意课件问题预设给课堂问题生成留下空间,要正确处理多媒体展示与板书的关系.
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42. 语文习惯养成的长效策略刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 语文教育的目的是为了让学生掌握祖国的语言文字,养成良好的听说读写习惯并形成能力.凡事预则立,不预则废.科学的计划策略,具体的行为方式,系统的操作顺序和步骤,持之以恒的积累和沉淀是语文习惯养成...
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43. 生活——语文学习的原动力刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 阐述了生活与语文教学之间的联系,主张教师要在语文教学中加入生活的元素,实现教学活动的生活化,学生要学会发现生活中的话文并发挥语文在生活中的积极作用.在这一过程中,生活始终是学生学习语文的原动...
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44. 中职教育语文课堂教学模式探索刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 着重探讨中职教育语文课堂教学模式探索的必要性,中职教育语文课堂教学存在的问题及对策并对中职教育语文课堂教学模式进行探讨.
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 阅读和作文是语文教学的两大重点,提高学生的读写能力更是语文教学的主要任务,如何将"读"和"写"融为一体,以读促写、读写结合,切实提高学生的读写能力,最终达到双促双赢的目的,是每一个语文教师都...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 培养学生的创新能力是人才培养的基础,而从小注意培养和提高学生的创新能力,也是现代教育教学的必然要求,本文从教师观念的转变,教学情境创设、以学生为本位等方面提出改进教学方式,提高学生创新能力的...
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47. 探讨多元化对外语教学的启示刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 在多元化社会的全新背景下,外语教学正在面临着一系列的调整和改革契机.本文旨在关注多元化对外语教学的启示,分别从理念引导和实践路径两个层面探析启示的一些表现.将这些启示运用到外语教学体系的建构...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 委婉语由于其模糊性普遍被应用到语言交际中,对人们的社会交际起到了积极作用.在英语课堂教学中,如果能够通过教师话语灵活运用委婉语的六大交际功能,那么将会对英语教学起到一定的促进作用.
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 字幕翻译是一种特殊的语言转换类型.文章从关联理论出发,以电影<唐山大地震>为个案进行分斩,归纳出一些可行的字幕翻译策略.
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50. 农村中学英语教学现状及问题分析刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 对农村中学英语教学的现状进行了评述,指出了存在的问题并分析了相关原因,最后提出了改进的建议.
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51. 浅谈汉字图形符号化特征刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 汉字,承载并传播文化,是人类的主要语言之一,这种符号的基础形式便是图像,也可以说是图形.所以汉字本身就具有符号化特征.信息的传播过程是其符号化过程,使文字最终成为一种符号.文字在信息传达的过...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 五年制高等师范是顺应教育大发展而诞生的新的师范教育体制,学校建设的许多方面都需要做深入的研究和探讨.从专业训练、人才培养和职业需要的综合角度加强各个教育专业学生应具备的素质研究应是摆在五年制...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 小班绘画教学时,常有幼儿说"我不会画."面对这些幼儿,教师应分析他们不会画的原因,了解具体原因,从兴趣入手,给孩子提供适宜的支持和帮助,让"不会画"不再成为他们的借口.
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 职业教育人才培养模式与市场需求衔接是职业教育满足企业对人才需求、发展和创新职业教育的重要算什么.本方在分析现有人才培养模式存在的问题的基础上,积极探索高职教育人才培养模式与齐声需求衔接的相关...
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55. 高职院校经济学课程教学探究刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 针对高职院校经济学课程的特点、高职院校人才养的要求和生实际情况,对经济学课程教学在课程学时和内容的调整、教材的改编、安排教师参与企业生产实践、教学方法的改进、考核方法的改革等方面提出调整,使...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 如何创建和谐班组, 是班主任不懈探讨的永恒课题.在长期艰苦卓绝的实践摸索中,笔者认为:"学会尊重学生,协商目标班规,学会依靠学生,组建班干部队伍;学会宽容学生,做到严爱有加;学会赞美学生,实...
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57. 浅析教师管理中的激励偏差刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 管理也是生产力.教育管理是否适当,直接影响广大教师的积极性和能动性的发挥.在教育管理中如何有效地克服:错用激,手段;可能带来的偏差,如何正确地运用激励策略,制约着教师素质的提高、影响着教育的...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 本文以水路运输类(U6)英文原版图书采访工作为例,将传统图书馆和现代图书馆的文献采集方式进行比较,就如何更好更充分地利用网上资源,尽可能地采准、采全水路运输类(U6)英文原版图书,提出了具体...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 随着国家加快发展高速公路的建设,作为高速公路6大管理系统中占有重要位置的附属设施一服条区也不断深化改革,加快发展,为促进经济发展和方便人民出行和生活做出了重要的贡献.作为国有企业经营下的服务...
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60. 基于马尔科夫模型的金融风险值预测刊名： 科教文汇发表期刊： 2010年35期页码:摘要： 风险值的兴起已行之有年,利用常态分配建设之下的风险值模型亦相当多;但模型常因政经趋势的改变而不同,导致风险值评估上的不准确,以致金融事件不断发生.本文将在特定条件下可转换状态的马尔科夫算法与...
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