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科教文汇

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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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旬刊
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  • 作者: 周新林 罗胜京
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  3-4,9
    摘要: 网络的快速发展伴随着网络谣言的滋生蔓延,不良的网络言论伤己害人,严重影响了大学生的身心健康成长,更不利于社会的和谐稳定。因此,要运用各种积极有效的手段与方法对大学生的网络言论进行积极的教育和...
  • 作者: 陈永闯
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  8-9
    摘要: 思想品德教育渗透于学校教育工作的各方面,本文从它对社会、学校、学生等三方面层次所产生的影响谈了作者自己的认识,从而使得人们能够充分了解到思想品德教育工作的重要性。
  • 作者: 张予
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  13-14
    摘要: 养成教育是教育的主要目标之一,是德育工作的主要内容,良好的行为习惯对孩子的成长有很重要的作用。
  • 作者: 徐春平
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  34-34,36
    摘要: 根据对独立学院修学数学课程学生的测验结果,综述了独立学院学生数学学习适应性的现状,并分析了导致独立学院学生数学学习适应不良的主要原因:学生自身原因;教师教学方式方法;教材的选用。最后结合实践...
  • 作者: 刘伟
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  39-39,41
    摘要: 随着各级政府和社会力量对流动人口子女受教育问题的重视,使流动人口子女的受教状况得到了显著改善,但仍存在着许多问题,受教育质量仍低于全国平均水平。影响流动儿童教育问题的因素可以总结为以下几个方...
  • 作者: 彭巧滢 陈健
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  67-68,74
    摘要: 现代意义上的诗歌疗法目前在中国的应用和研究才刚刚起步,研究者与应用者对此疗法的认识还不够,往往把它与纯粹的诗歌欣赏或文学教化混在一起,不加以区别。实际上,诗歌疗法是从文学中发展而来成为一种心...
  • 作者: 彭学修
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  69-70
    摘要: 新词新语的研究一直是汉语研究的重点。文章对新时期的汉语新词研究的具体内容做了大致评述,分析新词研究的成就与存在的问题,并指出了未来的研究方向。
  • 作者: 脱永军
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  73-74
    摘要: 东汉中后期,豪强地主势力急剧膨胀,农民与地主间的阶级斗争十分激烈,统治阶级内部矛盾也很尖锐。此时,代表庶族地主利益的思想家王符著《潜夫论》,对社会黑暗现象进行了猛烈的抨击。其文中最突出的是“...
  • 作者: 张筠
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  75-75,80
    摘要: 大学英语实验教学是借助现代信息技术,立足于实验教学法的一种新的探索和尝试。本文论述了大学英语实验教学体系中教学模式的构建,其中计算机辅助外语教学模式和自主学习模式是有效的外语实验教学模式。学...
  • 作者: 李婧 李晓冉
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  100-101
    摘要: 本文以概念隐喻理论为基础,分析了经济报道标题中常见的“人类”隐喻及其工作机制,并将“人类”隐喻分为“生命轮回”隐喻、“健康”隐喻、“人体运动”隐喻及“人类关系”隐喻。对经济报道标题“人类”隐...
  • 作者: 郑艺
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  102-102,104
    摘要: 在人际交往过程中,称赞言语行为作为一种重要的礼貌现象起着保持和谐人际关系的作用。本文试图通过对中英称赞语行为的国内外研究现状与趋势进行分析,探讨称赞言语行为在中英文化中的重要性。
  • 作者: 谭彬
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  110-110,114
    摘要: 同声传译课程教学改革一直以来是翻译教学中的热点,为了更好地进行同声传译教学以及提高教学质量,笔者以湖南城市学院外国语学院英语专业大四学生为研究对象,提出了一些改革方法和教学建议。
  • 作者: 廉俊颖
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  111-114
    摘要: 重复是汉语语篇衔接的一种重要手段,在汉语口语语篇中是很常见的。在同声传译中,由于译员的翻译必须与发言人的讲话几乎同步进行,如果译员使汉语中的重复在译语中一一再现出来,很可能导致时间紧迫,造成...
  • 作者: 孙宝凤
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  118-119
    摘要: 随着全球一体化规模的不断扩大,作为城市面貌的汉语标识语的英译越来越受到社会各界的关注。公共标识语的英译错误现象普遍存在,极大地影响了我国对外交流的形象。本文对当前城市公共标识语英译中存在的主...
  • 作者: 黄苏萍
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  129-129
    摘要: 高一是打好英语基础的关键一年,我们在高一教学中需注意初始化教学的衔接问题,提倡交际化教学和学生小组讨论并激发学生学习英语的兴趣,满足不同学生的学习需要,真正使每位学生在高一开好头。
  • 作者: 王忆伟
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  130-131
    摘要: 情感教学是指通过创设愉悦的育人情境,给学生以情感体验,使其产生学习的动机和需要,激起其对知识的强烈需求、积极思考和主动探索,从而提高教育教学效果,实现教学目标。本文从情感教学的意义、理论依据...
  • 作者: 刘金艳
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  136-137
    摘要: 高中英语教学中,教师应充分利用阅读资源,深化阅读教学,为学生写作训练打好铺垫、创建写作平台,以读促写,不断提高学生写作能力,实现写作技能目标。
  • 作者: 葛丽媛
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  140-141
    摘要: 终结性评价和形成性评价在英语教学中都起着至关重要的作用,但传统的终结性评价存在一定的问题,不符合新的教学发展的需要。而形成性评价可以让学生在学习过程中真正了解自己到底获得了什么,本阶段的学习...
  • 作者: 肖琳
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  145-145,147
    摘要: 在传统的韩国语教学中,教师往往照本宣科,学生成为教学过程中的客体,教师并未充分认识到语言作为一种交际工具的实践性特点,从而歪曲了语言认知学习的规律,致使学生逐渐丧失对韩国语学习的兴趣。本文针...
  • 作者: 张星 李佳嬴
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  153-154
    摘要: “唤醒”五感,通过五感去了解设计的美,在生命的长廊中诠释、解释它的美。凭借着我们纯粹的思维逐渐接近美、探寻美。在多巴胺的助力下,解决问题、改善心境、感受成功,完成璀璨的艺术。
  • 作者: 陈朝霞
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  155-156
    摘要: 市场经济的高速发展及全球化进程的进一步加快,使得广告承载了更多的文化传播、经济诉求等使命。广告已经不仅是商品经济的重要一环,而更增加了宣传环保、提高产品公信力、扩大公益事业的影响等新作用。
  • 作者: 詹远婷 陈静莉
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  165-166
    摘要: 国家对中等职业学校农村所有学生和城市家庭经济困难学生实行助学金政策,帮助了不少因为家庭经济原因不能上学的学生圆了读书梦。但同时很多中职生走进了消费误区,他们的消费观念和消费行为发生了很大的改...
  • 作者: 朱建美
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  168-169
    摘要: 我国义务教育在取得巨大成就的同时,仍然存在着非均衡发展的现象。本文主要从区域之间、学校之间和群体之间三个方面,对影响义务教育质量均衡发展的因素进行探讨。
  • 作者: 折延东 程艳
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  170-171
    摘要: 有效教学是新课改在课堂教学中的精神体现,影响到课堂教学的效果甚至新课改实施的效果。教师的教学以课堂为主,课堂环境直接影响教学的有效进行。新课改实施以来,课堂环境不断重组、优化,为有效教学的进...
  • 作者: 苏金凤
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  175-175
    摘要: 在未来社会中,有创造力的人往往并不单纯表现在能考高分上,培养孩子创造力比培养考高分要重要得多。在成长过程中,学会开发他们潜在的价值,重视非智力因素的培养,充分挖掘孩子的非智力因素。
  • 作者: 贺彩虹
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  186-186,190
    摘要: “学无止境,教无定法”,只要培养学生勤于观察和善于积累的好习惯,鼓励他们说真话、抒真情,学生作文成为“有米之炊”不再是难事。
  • 作者: 安红珍
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  191-191,193
    摘要: 小组合作学习是高中政治课教学的有效形式,组织小组合作教学时应注意在充分了解的基础上合理的划分学习小组,要最大程度地发挥小组合作学习在教学中的作用,制定科学合理的评价机制,调动学生群体的学习积...
  • 作者: 杨莉
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  197-198
    摘要: 本文探讨了国家助学贷款的现状和贷款学生的违约行为,分析了违约原因,并提出了一些提高高校国家助学贷款偿还率的对策和措施。
  • 作者: 王琨
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  199-200,202
    摘要: 本课题从目前中职学校家庭经济困难学生资助结构入手进行调查研究,通过对本校学生的调查数据说明存在的问题,提出要让享受中等职业学校教育成果的企业和用人单位加入到家庭经济困难学生的资助队伍中来,从...
  • 作者: 于秋慧 黄婉
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  206-206,208
    摘要: 传统传单广告在广告宣传中逐渐显示出的弊端及其泛滥成灾造成的资源浪费和环境破坏问题,凸显在现代社会环境下传统纸质宣传单替代品独特的宣传价值及其环境公益优势,从成本效益等多个方面考虑,传单广告替...

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