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科教文汇2014年第21期出版文献
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
科教文汇
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The Science Education Article Cultures
影响因子
0.3891
下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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旬刊
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121.
浅谈高校辅导员在职业发展教育中的特点与提升措施
作者:
浦文玮
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年21期
页码: 
20-20,22
摘要:
高校辅导员作为高校职业发展教育教师队伍的主体,作为高校开展职业发展教育的重要力量,具有其独特的优势以及不可避免的劣势。高校通过加强培训、建立专业教学机构、完善相关考核与激励制度,对于提升高校...
122.
“复变函数与积分变换”课程的教学探讨
作者:
徐宜会
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年21期
页码: 
38-38,55
摘要:
针对复变函数与积分变换教学中存在的普遍问题,结合课程性质及学生专业特点,对提高该课程的教学效果及成绩管理方面进行了探讨。
123.
动物繁殖学实验教学改革与创新人才培养探讨
作者:
任春环 李运生
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年21期
页码: 
51-53
摘要:
动物繁殖学实验是动物科学专业重要的基础课程,对培养学生的创新精神和实践能力起着十分重要的作用。通过对动物繁殖学实验内容的调整,将实验内容划分为两大模块:室内实验4个,室外实验3个。实验包括验...
124.
浅谈材料科学与工程专业化学纤维方向“卓越工程师”课程体系改革
作者:
丁长坤 尹翠玉 程博闻 肖长发 赵义平
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年21期
页码: 
57-59
摘要:
实施卓越工程师教育培养计划是我国高等工程教育的重大改革措施。本文介绍了我校在借鉴国内外高等工程教育成功经验的基础上,根据我国化学纤维行业发展对专业设置的要求,结合我校材料科学与工程专业的现状...
125.
浅谈“电子表格的数据管理功能”逆向式教学
作者:
郭保坤
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年21期
页码: 
80-80,82
摘要:
为了解决“电子表格的数据管理功能”教学中出现的问题,本文提出了逆向式教学在其中的应用,进而论述了逆向式教学具体的实施过程、实施后的效果以及教学反思。
126.
职业女性的休闲体育现状研究--以长沙市25~55岁职业女性为例
作者:
鲁娟
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年21期
页码: 
84-85
摘要:
文章以长沙市25~55岁之间的职业女性为例研究了职业女性的休闲体育现状,发现:目前部分职业女性虽然认识到了休闲体育运动的价值和重要性,但参与兴趣却不高,并没有将其落实到日常的生活之中;参与动...
127.
网络情境下高职生角色失调的问题表征和归因分析
作者:
李玲玲
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年21期
页码: 
95-96
摘要:
高职生的角色心理在互联网时代具有特殊性。调查表明,网络情境下高职生主要存在三种角色失调现象:现实-网络角色间冲突、现实-网络角色不清、现实-网络角色延伸不当。主体角色薄弱、现实角色受阻是导致...
128.
有效教学在中职成本会计课堂教学中的运用--品种法教学案例分析
作者:
谢敏
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年21期
页码: 
123-124
摘要:
本文从成本会计中职教学现状分析入手,阐述了成本会计有效教学的必要性,并通过一次成功的有效课堂教学案例来说明成本会计有效教学的可操作性。
129.
浅析东正教与俄罗斯基础教育的发展
作者:
包桂川
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年21期
页码: 
131-131,133
摘要:
俄罗斯的教育是在东正教的传播过程中产生的。近年来,俄罗斯东正教取得了长足的发展,尤其是在教育领域。在普通中学中出现了一门宗教文化及世俗道德基础课程,学生可以根据自己的意愿选择其中一门进行学习...
130.
如何对待高中学生的早恋问题
作者:
顾文洁
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年21期
页码: 
134-134,153
摘要:
高中学生早恋自有其成长过程的因素,但是在一定程度上也受到社会环境的影响。早恋行为会对学生的身心健康和学习成绩产生一定的影响。培养高中学生的社会责任感和使命感是当前中学教育所要面对的重要课题。...
131.
提高数学纠错实效的思考
作者:
毛战玲
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年21期
页码: 
140-141
摘要:
初中学生随着学习科目的增多,知识的难度和综合性逐步加深,学习中存在一定的“夹生”或“认知遗误”等现象,作业中的错误随之越来越多。教师和学生都应把作业中的错误作为宝贵的资源,探求数学纠错的策略...
132.
在科学实验中培养学生的探究能力
作者:
蒋方明
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年21期
页码: 
172-173
摘要:
小学实验课引导发现教学模式是以心理学家L?S?舒尔曼的“有指导的发现法”为理论基础提出来的。它是以解决问题为中心,注重学生独立钻研,着眼于思维和创造性培养的教学模式。它遵循着发挥学生主动性,...
133.
作为市民精神家园的文化综合体--浅谈常州图书馆未来发展
作者:
傅睿 刘明开
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年21期
页码: 
215-215,221
摘要:
常州图书馆旧馆自1995落成至今已无法满足广大市民日益增长的文化需求,对于公共图书馆的要求也有了新的拓展。本文根据公共图书馆的发展趋势,结合功能的递进式发展,论述常州新公共图书馆文化综合体形...
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