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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 《高校思想政治建设课程指导纲要》指出,要在各学科、各专业全面推进课程思政建设,切实提高课程德育的实效性.该文以城市设计概论课程为例,从教学设计、教学方法等方面介绍了课程思政的探索与实践,分析...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 应用型高校转型是国家做出的重大战略部署,应用型计算机专业转型重在牢牢依靠校企合作协同育人来提高人才培养质量.该文针对现有应用型计算机专业校企合作协同育人过程中存在的问题,提出改进的措施,积极...
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393. 中医思维视角下中医药人才的培养路径刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 中医思维有别于西医思维,中医强调通过身体力行进行感悟的直觉思维,关注的是整体.中医药人才尤其是创新人才的培养,在中医药事业发展中发挥着关键作用.培育中医思维,有利于提高中医药人才的培养质量.
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394. "微观经济学"网课教学效果分析刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 对网课期间学生完成课前作业和课后章节小测的情况进行分析,发现在网课前期,学生学习主动性和积极性较高,教学效果较好;而在网课中后期,学生懈怠情绪蔓延,教学效果欠佳.
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 随着教学改革的不断发展,"先学后教"的翻转课堂教学模式在高校学前教育专业教学中被广泛应用.该文基于翻转课堂教学模式与"幼儿园教玩具设计与制作"课程之间的内在联系,分析该课程与翻转课堂结合的可...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 教师是支撑新时代国家职业教育改革的关键力量,教师的核心竞争力是高职院校诸类竞争力要素中最为本质与最为关键的内容.该文对高职教师核心竞争力进行分析,提出通过校企联合培训、分层次统筹指导、搭建展...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 以混合所有制二级学院医疗设备应用技术专业为例,强化产教深度融合,充分利用协同育人平台,以创新人才培养模式为核心,建立共建、共管、共育、共享的人才培养机制,全面提升人才培养质量.
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 项目教学法能够充分调动学生的学习积极性,在项目完成的过程中锻炼学生的各种能力,创造学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式.根据中职学生的特点,结合课程需要,使用项目教学法可以更好地完...
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399. 中小学线上教育影响因素及优化建议探究刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 在"互联网+教育"的背景下,教育信息化助推线上教育飞速发展,线上教育是推进教育课程改革、教育公平、教育普及的有效手段.中小学线上教育发展的影响因素包括学生身心发展特点、教育形式及内容、家庭教...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 针对学生自主创新能力的培养,该文提出以下几点建议:主动获取知识,拓展自主创新能力;创设民主氛围,发展自主创新个性;突破传统思维,提升自主创新的原动力;开展交锋式的讨论,发挥自主创新心智;调动...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 线上教学即在线教育,是疫情防控期间主要开展的授课方式.直播课与面授课相比,对授课教师提出了更高的要求;而思政课不仅要精准传授知识,更要把立德树人根本任务落到实处.该文将结合思政课"空中课堂"...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 该文针对昆明市幼儿园英语教师的工作满意度开展实证性的调查研究,探讨昆明市幼儿园英语教师工作满意度的状况和特点,发掘蕴含在幼儿园英语教师工作满意度背后的教师职业情感问题,将影响幼儿英语教师工作...
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403. 浅谈游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 游戏是孩子认识世界的方法.随着我国幼儿教育的不断发展,游戏教学已被教育工作者和家长所接受.游戏教学通过不断的探索与创新,其内容、形式也越来越丰富,对幼儿的开发与身心健康具有重要意义.该文主要...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 该文采用CiteSpace文献计量法,选取CNKI与WOS数据库对国内外近20年来具身认知领域的研究内容进行可视化分析,对比、探究国内外具身认知领域的发展趋势、研究热点及前沿演进,并对具身效...
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405. 试论彼得·谢弗《伊库斯》中的厌女症倾向刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： "厌女症"是指文学作品中存在的歪曲、贬低女性形象的表征,并把一切罪过都推到女性头上的情绪或主题.《伊库斯》是当代英国剧作家彼得·谢弗最优秀的剧作之一.在《伊库斯》中,彼得·谢弗表现出明显的厌...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 《达洛维夫人》是弗吉尼亚·伍尔夫的经典代表作之一,作品描述了女主人公克拉丽莎一天的生活细节,以此来反映当时的英国社会现状.该文着重从个人、家庭和社会三个方面探讨女主人公女性意识觉醒和形成的原...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 该文将探讨混合式教学背景下如何在高等中医药院校构建科学合理的、具备校本特色的大学英语形成性测评体系,从而做到以评促学、以评促教,在推动高等中医药院校大学英语课程进一步向前发展的同时,促进中医...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 一个完整的教学过程中,教、学、评是三位一体、密不可分的.科学合理的教学评价能够激发学生的学习热情,提高教学质量.该文借助混合式教学"线上与线下相结合、多媒体与传统教学相结合"的特点,探讨了师...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 随着经济全球化的发展,英语作为国际通用语言的重要性日益凸显.加强英语教学,尤其是提升学生视听说的英语应用能力,已成为当前高职院校面临的重要教学任务之一.然而,当前高职英语视听说课程教学存在一...
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410. 高职院校酒店情景英语课程思政示范建设探索刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 专业课程是课程思政建设的基本载体,酒店情景英语课程作为高职酒店管理专业必修课,有丰富的课程思政元素值得挖掘.结合课程内容、学情分析,围绕课程思政目标,酒店情景英语课程思政教学设计可探索搭建逐...
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411. 热词"杠精"英译漫谈刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： "杠精"是指抬杠成瘾的一类群体.英语中也有语义比较等值的用语,须仔细甄别分析.其中,argumenta-tive people是中规中矩的翻译,contrarian系英语俚语,都可以是"杠精...
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412. 课程思政背景下基础日语教学设计刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 以基础日语课程为例,在培养语言能力和思辨能力的基础上,该文从政治认同、意志品质、校风校训等角度深入挖掘课文中蕴藏的思政教育素材,以实现日语教学与课程思政的有机融合.
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 高校师生党支部共建目前还处于起步与实践阶段,在活动开展、共建方式等方面仍需要进一步完善.因此,对现有师生党支部共建体系的实效进行分析与探讨,探寻适合新时代高校师生党支部共建的有效开展形式,发...
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414. 硕博连读招生因素探究与思考刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 博士生招生是博士培养质量的重要组成部分.了解报考博士生的学生就读意向和意见对于博士生培养体系的完善具有重要的意义,对于提高博士生培养质量具有促进作用.该文以同济大学生命科学与技术学院2018...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 新冠肺炎疫情暴发后,高校就业工作面临的形势更加严峻与复杂.该文分析了疫情防控期间高校推进就业工作面临的困难和挑战,提出要重点关注毕业生的主观思想意识,强化思想引导.二级院系作为高校就业工作的...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 该文通过总结辽宁中医药大学医学检验学院三项大学生创新创业计划项目,从注重人员构成的设置和选题方向的合理性、注重对学生文献检索能力和创新能力的培养以及注重对学生严谨科学作风的培养等几个方面,阐...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 高校基层党支部党日活动是提高教师党员及研究生党员的思想政治觉悟、巩固党员基础理论知识、贯彻党的路线方针、丰富党组织生活和增强党支部凝聚力的重要载体.互联网技术和信息化手段的应用,使党日活动变...
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418. 新时代高校基层党建带团建工作方法研究刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 该文针对当前高校党建带团建工作的新情况和新问题进行深入剖析,提出新时代高校党建带团建工作的新思路,并结合高校二级学院的实际情况,围绕政治思想建团、组织制度建团、品牌活动建团等几个方面内容进行...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 开展高校共青团工作,不仅是高校大学生思想政治教育、精神文明建设的重要途径,更是对高校教育管理的重要补充.高校共青团工作贯穿每一位大学生课余活动的方方面面,是大学生成长和成才的重要课堂.该文从...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 高校思想政治工作关系到党的教育方针的贯彻,关系到立德树人根本任务的落实.高校要强化组织保障、理论武装和意识形态工作,落实思政工作主体责任,推进社会主义核心价值观教育,加强新闻舆论工作,坚定师...
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