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科技信息
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Science & Technology Information
曾用名：
科技信息(科技教育版)|科技信息
国内公开发行的杂志。省级刊物、山东省优秀期刊。本刊以第一线科技、教育工作者为读者对象，追踪科研、教育工作新动态，反映科教工作者的言论和呼声，关注基层科教工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，是广大科教工作者阐释观点的理论平台。拦目有本刊重稿、科教前沿、IT技术论坛、机械与电子、建筑与工程、企业与管理、高校讲坛、外语教研、职校论坛、教学研究、图书与档案、财税纵横、电力与能源、...
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主办单位：
山东省技术开发服务中心
期刊荣誉：
全国科技期刊评比三等奖（第一届）
全国科技期刊评比三等奖（第二届）
ISSN：
1001-9960
CN：
37-1021/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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91. 外公切线法解读月相的形成刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 月相是地球上的观察者看到的月球反射太阳光的一种自然现象.用外公切线图示法分析月相的形成及其变化、月相和月球之间的关系等问题,有助于人们对月相及其相关概念的正确理解,澄清多年一些.
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刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 简单认识符号、艺术作品、以及艺术作品也是一种符号,并从社会实践的角度去认识艺术作品是一种符号.
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93. 网络安全的思考刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要：
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94. 谈数字音频广播的优势刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 数字音频广播(DAB)是一种以数字方式广播电台节目的崭新方法,源于上世纪八十年代末.它有别于模拟方法,利用数字压缩技术,把音乐、语言和电台节目等信号先转化为一系列由二进制数字组成的数字码,然...
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95. 操作系统安全解释刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 随着全球信息化时代的来临,使用因特网办公和娱乐的人越来越多,但人们对网络和操作系统的安全意识却相对薄弱.本文对操作系统自身漏洞和安全性以及常用攻击手段进行了讨论,并预测攻击以后发展的方向.
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96. 理工科数学课程的教学分析刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 针对理工科院校数学课程的教学现状,探讨了数学课程的特点,简要分析了数学课程的合理设置,并提出了激发学生的数学学习兴趣、培养和训练数学思维方式的一些对策.
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刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 从传统的人事管理到当代的人力资源管理,是当代政府人事管理领域出现的一次革命性的变化,而公共部门人力资源管理模式的推广与应用是当前我国干部人事制度改革的一件不容忽视的工作.当务之急是要树立人力...
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98. 彩钢板在洁净区工程的应用刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 目前我国医药工业洁净厂房的设计在遵守国家统一的标准、规范以外,还必须符合的技术法规有<洁净厂房设计规范>GB50073-2001)及国家医药管理局1997年1月颁布实施的<医药工业洁净厂房设...
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99. 论市场经济的信用问题及法律保障刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 市场经济是信用经济,信用是建立和规范市场经济秩序的重要保证.同时市场经济也是法治经济,法律在市场经济中发挥着重要的作用.在我国当前信用缺失严重的情况下,既需要采取有效手段加强人们对信用的认识...
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100. 强势品牌与明星广告刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 强势企业的广告应放在企业文化、企业品牌文化的巩固和不断的深入人心,在选用广告模特时更应把注意力放在广告模特特质与品牌特质的统一上,而非生硬的嫁接明星效应,让品牌丧失了品牌本身应具有的亲和力.
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101. 我国科技管理体制创新探析刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 对科技体制的现状进行制度创新的概念进行了界定.在此基础上,对科技体制创新战略进行了分析,阐述了科技体制创新的战略目标及其定位等问题,提出科技体制创新应该坚持整合创新系统、推进企业成为技术创新...
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102. 浅议青海体育旅游的产品开发刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 体育旅游市场今年来发展迅速,青海省作为多民族聚居的大省,民间传统体育项目丰富多彩,引人入胜,拥有发展特色体育游的巨大潜力.目前青海的群众和竞技体育发展已经初具规模,通过对民族体育项目的发掘、...
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103. 包装设计与实践教学的思考刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 包装设计课程是一门平面设计专业实用性很强的专业学科,加强设计实践教学,是提高理论教学效果、深化理论教学的重要途径.实践性教学效果的优劣,直接关系到对学生实际设计能力的培养锻炼,影响专业整体教...
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104. 多媒体在大学英语教学中的应用刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 大学英语多媒体教学改变了传统的教学模式,激发了学生的学习兴趣,促进其积极思维,能够提高学生的语言实际应用能力.教师应转变教学观念,精心设计教学环节,让多媒体切实为教学服务.
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105. 从数学课程的演变中看数学课程改革的必然性刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 数学课程的演变受多种因素的影响,是在曲折中前进的,其演变的历史是一部很好的教科书,从其发展的过程中可以看出数学课程改革必然性.
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106. 论学生党员"潜领导"政治思维的培养刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 学生党员是大学生中的先进人物,将来工作岗位的标兵.从未来学、潜科学的角度可称其为"潜领导".政治上的清醒与坚定是人才合格的最重要的条件.我们面临着培养和建构学生党员政治思维的繁重任务.思维内...
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107. 论学习口语中习得的重要性刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 随着世界日益国际化,英语的重要性日益突出.英语口语是主要的交际手段.而英语口语的教学在中国一直没有突破性的进展.本文就发展口语的方式进行讨论.主要讲述习得在学习口语中的重要性及习得的主要发展...
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108. 对非物理专业物理实验教学的探讨刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 针对非物理专业物理实验教学的特点,改革物理实验教学内容,建立物理实验教学新体系,实行开放式的教学模式,培养和提高学生的实践能力和创新能力.
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109. "以人为本"的教育理念研究刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 本文系统阐述了马克思主义关于人的全面发展的社会主义教育理念--以人为本的教育价值现,并对其如何指导教学实践做了一系列可行性探索.
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110. 日本中小学社区教育的新发展刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 借鉴日本中小学社区教育的新发展,期许对我们的社区教育有所借鉴.
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111. 职业院校应注重学生的创业教育刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 立业、创业,主要寄希望于青年人.而大批青年立业、创业人才又依赖于学校教育来培养.用创造性思维方法激发学生的创业意和就业意识,立业创业是一项系统工程.
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112. 关注创造思维优化作文教学刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 作文教学是小学语文的重点和难点.本文探讨教师破除思维定势转变作文教学观念,改进作文模式,用多种方法启发学生,锻造学生的洞察力,培养学生丰富的想象力和新颖的表达能力,提高学生的作文水平.
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113. 英语矛盾修饰法及其翻译刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 矛盾修饰法(oxymoron)作为一种常用英语修辞格,往往体现辩证统一的语义特征.在特定的语境中,矛盾修饰法的巧妙运用独具艺术魅力.本文从oxymoron在语言实践中的远用分析它的构成方式并...
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114. 我国会计教育现存问题及完善对策刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 任何事物的产生与发展都离不开环境的影响,会计作为社会文明的产物当然也离不开环境的影响.在影响会计的众多因素中,教育环境是最容易被忽视、也是最重要的因素.笔者以研究教育环境与会计的关系为出发点...
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115. 科技的翻译逻辑概念介绍刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 思维离不开逻辑,作为特殊思维活动的翻译更离不开逻辑.本文介绍了科技英译中的常见逻辑概念问题,其中包括概念转移、概念外延扩大、概念跃迁和概念呼应.
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116. 腹腔穿刺术在急腹症中的应用刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要：
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117. 老年急性阑尾炎手术38例分析刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要：
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118. 俄汉名词回指类别和特征刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 名词回指、代词回指和零形回指并列称为三大回指形式.名词回指主要通过同形、部分同形、同义、上下义等形式表现出来,而各种形式的使用则受到语境、语法、修辞等多种因素的影响.俄语与汉语在许多回指方式...
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刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 结合我校工业工程实验室建设与管理经验,探讨了八项质量管理原则在工业工程实验教学质量管理中的应用,即以顾客为中心、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、与...
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120. 世界排名20强翻译公司介绍刊名： 科技信息发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 根据据美国麻萨诸塞州切尔姆斯福德市常识咨询公司雷纳托·本尼纳托和唐纳德A.德帕尔玛统计介绍,2005年全球本年度从106家国际翻译公司中选拔前20名进行排榜,简要地比较了个公司的名称、规模、...
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| 曾用名 | 科技信息(科技教育版)|科技信息 | ||
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| ISSN | 1001-9960 | CN | 37-1021/N |
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