考试周刊期刊
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考试周刊

Kaoshi Zhoukan

影响因子 0.2355
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的... 更多
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
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  • 作者: 何安平
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  3-4
    摘要: 雅思听力考试与中国的大学英语四、六级考试有区别,有其自身的特点,需要考生长期积累雅思听力的词汇和答题技巧,认真总结雅思听力的题型和规律,方能从容面对雅思听力考试.
  • 作者: 许天宝
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  10-11
    摘要: 本文分析比较PISA2006科学评估和2010年安徽省初中毕业学业考试(化学)试卷中的两组试题的差异,以对提高初中化学科学探究试题命制质量提供一些借鉴和思考.
  • 作者: 姬明明
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  13-14
    摘要: 本文分析了历史判断题题型的特点、命题设计中可能产生的失误、在实际运用中产生的困惑,探讨了该题型对高中历史教学的影响,旨在说明在新课程理念下,历史判断题题型并不值得推广,更不适合用于学业水平考...
  • 作者: 蒋桂洁
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  51-52
    摘要:
  • 作者: 韦朝纪
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  74-75
    摘要:
  • 作者: 焦瑞敏
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  75-76
    摘要:
  • 作者: 戴发秀
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  84
    摘要:
  • 作者: 吴松洁
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  86
    摘要:
  • 作者: 范金艳
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  91-92
    摘要: 由于我国政治、经济的日益发展,英语人才的培养更加迫切.然而作为英语人才培养关键的高校英语教师在上岗以后,由于教学任务繁重,观念落后,学校和政府教育部门财政投入不足,政策不明确等原因造成他们从...
  • 作者: 李丹
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  92-93
    摘要: 本文以Krashen的语言输入假说中"可理解的语言输入"(comprehensible input)在第二语言习得过程中所产生的影响为依据,探讨了在高职院校英语课堂教学中,教师如何针对学生实...
  • 作者: 纪爱梅 罗雷 苏曼 韩菲
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  98-99
    摘要: 翻译作为衡量学习者语言综合应用能力的一个重要手段,在外语教学中的地位日益重要.但传统的翻译教学模式单一,存在一定弊端.而协作学习作为一种教学理念,提倡在学习活动中学习者以小组进行集体学习,以...
  • 作者: 杨欣文
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  100-102
    摘要: 本文阐述了传统德语二外教学的特点和存在的问题,以及教师如何就这些不足作出改进,克服二外教学过程中因教学策略问题而产生的问题.本文从多个角度出发,阐述了二外教学的特点和问题;并从激发学生学习兴...
  • 作者: 王花
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  117-118
    摘要: 本文阐述了多媒体教学在初中英语课中的应用,通过实例来说明如何利用多媒体使新课的导入更简洁鲜明;利用多媒体,培养学生的学习兴趣;利用多媒体突破重难点,提高课堂教学效率;利用多媒体设计多样化练习...
  • 作者: 张美华
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  119-120
    摘要: "互动法"是在交流中进行"教"与"学"的一种积极有效的教学模式,应用"互动法"进行听力教学有助于促进教师发挥创造性与调动学生学习的主动性,它强调交际,注重输入与输出的结合,从而加强语言的内化...
  • 作者: 孙飞
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  127-128
    摘要:
  • 作者: 胡玉芳
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  130-131
    摘要:
  • 作者: 李更俊
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  154-155
    摘要:
  • 作者: 李洪军
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  161-162
    摘要: 高中物理的平抛运动的问题是比较难的问题,在分析平抛运动的问题时,我们一般是把平抛运动看着水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动进行分解,这种常规解法比较繁琐,也容易出错.本文主要谈谈解析...
  • 作者: 严章富
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  164-165
    摘要: 教育学、心理学、计算机科学的发展,促进各种认知理论、传播理论、系统科学理论的诞生,这些理论为教学提供了一种新的思路,即教学过程中有效应用多媒体技术.多媒体教学有形象性、再现性、多样性、高效性...
  • 作者: 曹琦
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  165-166
    摘要: 本文分析了在电子技术课程中开展案例教学必要性,通过实例分析了案例教学在电子技术理论课程及实验教学中的应用.
  • 作者: 贺燕
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  179-180
    摘要: 物理学科是以实验为基础的,实验是物理教学的重点,又是农村学校的难点和弱点.实验的教育价值在于在教学过程中,能化无形为有形,化抽象为形象,从而降低学生学习难度,让学生从感性的体验上升到理性的熟...
  • 作者: 杨宏松
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  182-183
    摘要: 文章探讨了在化学教学中开展探究教学、提高学生探究能力的具体方法和措施.
  • 作者: 陆丽萍
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  184-186
    摘要:
  • 作者: 徐娅婷
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  189
    摘要: 随着新一轮基础教育课程改革的深入,校本课程的开发被置于核心地位,作者结合化学教学实践,对化学校本课程的开发理念、内容、实施评价、组织形式及认识误区进行了深层次的思考.
  • 作者: 李金祥
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  190
    摘要:
  • 作者: 蒋璐
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  207-208
    摘要: 本案例是一例焦虑症患者的诊断与治疗.患者欧某的主要症状表现为:感到莫名的焦虑害怕,情绪激动、紧张不安,手不断地在沙发上滑动,语速过快,思绪较混乱,有求助意识.欧某来访时的情绪状态已持续了半个...
  • 作者: 张丽
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  216-218
    摘要: 文章介绍了<机械制图>课程中关于切割式组合体的教学方法.主要对线面分析法和形体分析法解切割式组合体的教学方式进行了对比,指出形体分析法在教学中的灵活应用,对学生空间想象能力的培养具有重要意义...
  • 作者: 王萍
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  221-222
    摘要: 文章从两个情感案例入手,分析了中职学生的情感教育的现状、情感教育对教师的要求及进入学生情感世界的途径.
  • 作者: 阮艳
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  227
    摘要:
  • 作者: 许晶晶
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  234-235
    摘要: 一切国家权力都直接或间接来源于公民权利,权力是权利的一种特殊形式.公安行政执法权作为国家权力的一个重要组成部分,它是公民权利的一种特殊的转化形式.两者之间是一种对立统一的关系,既互相依存,又...

考试周刊基本信息

刊名 考试周刊 主编
曾用名
主办单位 吉林省舆林报刊发展有限责任公司  主管单位
出版周期 半周刊 语种
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ISSN 1673-8918 CN 22-1381/G4
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