考试周刊期刊
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考试周刊

Kaoshi Zhoukan

影响因子 0.2355
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的... 更多
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
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  • 作者: 李婕
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  1-2
    摘要: 由于教学内容陈旧、教学方式僵化,<古代文学>教学改革势在必行."阅读教学"是<古代文学>课程改革的具体实施方法.在阅读教学中,学生的阅读积累最为关键,但如何督促学生进行大量的文本阅读?本文认...
  • 作者: 黄驰
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  6-7
    摘要: CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,其大纲和12条标准不仅符合工程人才培养的规律,而且启发了大学英语的教学.大学英语系列课程中的英美文化课应在CDIO理念的指导下,结合先...
  • 作者: 王婉秋
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  19-21
    摘要: 作者采用文献资料法,从非物质文化遗产的视角,通过对非物质文化遗产与民族传统体育的关系的理解,认为对民族传统体育应从加强政府主导、加大媒体宣传力度、充分利用博物馆、在高等院校开设课程、与体育旅...
  • 作者: 鄢程莉
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 窦红
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  41-42
    摘要:
  • 作者: 孔祥龙
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  46-47
    摘要: 作文该怎么教?作文教学的出路在哪里?作者对作文教学课型进行了一些探索与实践,提出三种课型:指导课;修改与评价课;赏读课.
  • 作者: 王玉霞
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  55-56
    摘要:
  • 作者: 刘海霞
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  57-58
    摘要: 结合多年的初高中的数学教学实践经验,本文作者对初高中数学教学中存在的衔接问题进行了总结并提出了相应的改进措施.
  • 作者: 辛亚玲
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  64-65
    摘要: 本文作者根据新课标要求,就小学数学教学中学生创新思维能力的培养,从三个方面进行了简要的阐述.
  • 作者: 张硕
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  65-66
    摘要: 本文针对小学数学打草稿习惯养成的问题,着重从以下三个方面探析其策略:思想重视,形成认识;规范要求,加强指导;检查评比,形成动力.
  • 作者: 李妍
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  70-72
    摘要: 在英语学习中,要取得良好的成绩,学生智力因素的重要性不容置辩,非智力因素同样起着举足轻重的作用.在英语教学中,教师如果能够重视并注意开发学生的非智力因素,培养学生良好的意志品质,因材施教,因...
  • 作者: 李清林
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  87-88
    摘要: 高校俄语语法课一直是俄语专业的必修课程,其基础作用毋庸讳言,而俄语语法体系严谨.多数学生感觉繁冗复杂,不易掌握.教师在授课过程中应当根据学生的反馈不断总结改进教学方法,以取得良好的教学效果.
  • 作者: 孙秀敏
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  92
    摘要: 初中英语由于其教育阶段处于义务教育的后期存在一定的独有特征,加上作为语言学科的共通性特征,使得我国的初中英语教育在教学中的应用多种多样.但是作为一门外语教育,词汇仍是其学习的根本在以往的教育...
  • 作者: 徐璐
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  100-102
    摘要:
  • 作者: 张蕾 杜立
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  102
    摘要:
  • 作者: 杭丽
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  110
    摘要: 很多学生学英语进入不了语境,很大原因是平时忽视了培养.对于这门综合性很强的课程,家庭作业的布置也是一门艺术,布置的方式也极有技巧.本文就英语家庭作业创设情境作了阐述.
  • 作者: 谢晓嗣
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  111-112
    摘要: 作业的布置与批改是英语课堂教学的延伸和补充,是对单位时间内所学知识的复习和巩固,也是教师用来检查教学效果并指导学生学习的重要教学手段之一.教师要根据初中学生的年龄和心理特点,在作业布置上注意...
  • 作者: 田波
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  134-135
    摘要:
  • 作者: 顾建丰
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  142-143
    摘要: 信息技术的发展给现代教育带来了发展动力,为现代教育提供了丰富的信息资源与工具,信息技术的应用已成为现代教育技术的特征之一.在教育信息化发展的今天,如何在教学中充分发展学生的个性,实施个性化教...
  • 作者: 李志娟
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  163
    摘要:
  • 作者: 王章明
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  170-171
    摘要: 初中物理电学部分的规律多,电路识别、电路,以及等效电路的画法难,而对电路的识别是学好串、并联电路的电流、电压规律,掌握欧姆定律及电功和电功率的基础,也是学好这些内容的关键.为此本文作者在教学...
  • 作者: 江忠远
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  171-172
    摘要: 教师恰当的教法是学生学好分析化学的重要途径.本文从建构分析化学在学生心中的第一印象,鼓动学生树立较高目标,鼓动和监督学生预习,采用灵活的教法,让学生掌握部分公式推导过程,注重课后小结.注重对...
  • 作者: 刘薇
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  174
    摘要:
  • 作者: 黄朝荣
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  175
    摘要: 实验是化学教学的重要组成部分,随着素质教育的推进,实验在化学教学中的作用越来越被重视.如何发挥实验的教学功能,全面提高学生的素质,是每个化学老师非常关注的问题.本文作者结合多年的教学实践,就...
  • 作者: 赵新波
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  191-192
    摘要: 在大力倡导素质教育的今天,加强大学生纪律观念的养成教育是十分必要的.本文从学生个人的心理特点、家庭、学校和社会等方面剖析大学生纪律观念淡化的原因,认为应积极探索新的纪律教育方法,开展预防教育...
  • 作者: 逯文晖
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  196-197
    摘要: 项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动,将专业知识与职业实践有效结合,在高职院校中得到广泛应用.本文运用建构主义学习理论剖析项目教学法的内涵与特性,并归纳实施项目教学法的...
  • 作者: 史红梅
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  213-214
    摘要:
  • 作者: 李学梅
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  214
    摘要:
  • 作者: 高玉蓉
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  229-230
    摘要:
  • 作者: 张广通 杨庭乐
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2011年45期
    页码:  239-240
    摘要: 根据工程项目的管理实践,作者从混凝土裂缝控制的设计措施、材料措施、施工措施、温控施工现场的检测工作等四方面阐述了超长、大体积混凝土结构裂缝的防治措施.

考试周刊基本信息

刊名 考试周刊 主编
曾用名
主办单位 吉林省舆林报刊发展有限责任公司  主管单位
出版周期 半周刊 语种
chi
ISSN 1673-8918 CN 22-1381/G4
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