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考试周刊
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Kaoshi Zhoukan
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《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊，是“吉林省一级期刊”，“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名；荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊，发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类（G4）唯一的...
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主办单位：
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
ISSN：
1673-8918
CN：
22-1381/G4
出版周期：
半周刊
邮编：
地址：
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 为了提升高职教学质量,培养学生的职业技能和职业素质,缩小人才培养与社会职业需求之间的差距,培养技能型、高素质、职业岗位需要的人才,文章对当前柴油机检修课程在教学过程中存在的问题进行分析,提出...
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62. 高校体育课程教学的改革与发展刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 社会的发展使高校体育课程教学改革成为了必然,首先要明确体育教学的目标是为培养人才服务,从课程内容和课程组织形式加以改革,满足学生的心理需求,从而激发学生兴趣,促进学生身心发展。
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 我国当下的大学语文在实际教学过程中存在很多问题,包括教材内容选取、教学方式、课程设置等。大学语文课程教学的改革需要教育管理层的顶层设计、高等院校教育理念的转变、教材的定期优化等多个方面的配合...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： ＂沉默的螺旋＂作为传播学当中的一个重要概念可以在高职语文教学中得到有效利用,它倡导利用集体舆论的力量弘扬优秀的学习风气,营造良好的学习氛围。高职学生内心希望进取向上的学习状况是该理论引入的前...
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65. 让学生真正走进语文天地刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 如何真正地让学生走进＂语文＂天地呢？一是让学生感触认识语文;二是建构和谐愉悦的课堂氛围;三是调动学生思维,授之以渔;四是提高自身素质。
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 阅读是语文教学的重要内容,个性化阅读教学有助于提升学生的语文水平。本文阐述了个性化阅读的原则,并结合一些实例,探讨了在高中语文教学中培养学生个性化阅读的有效策略。
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 本文旨在本着提高农村中学学生语文素养的目的,分析研究农村中学学生的阅读现状;针对影响农村中学学生阅读的主要因素做出判断,提出加强农村中学文学作品阅读体系建设的相关对策。
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 一堂优秀的语文阅读课,必须有＂味＂,方能点燃学生智慧的火花,滋润学生情感的幼芽,使之＂流连忘返＂、＂心旷神怡＂,获得认识的快乐、探究的快乐、成功的快乐、优化教学效果。
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69. 让作文散发泥土的芳香刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 农村学校在写作教学中要善于开发农村作文题材资源,用心感受农村生活,记录自己的生命轨迹,让乡土气息的作文散发出独特的馨香。
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70. 复习课教学要体现创新思想刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 复习课是以巩固、梳理已学知识技能、弥补知识的缺陷为主要任务,并促进知识系统化、提高解决实际问题能力的一种课型。而复习课普遍存在重解题模式模仿与强化能力的训练,轻数学问题的发现与提出问题的能力...
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71. 如何培养学生数学创造性思维刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 创造性思维可以决定人的创造能力,只有拥有创造力,才能让学生的学习,人们的生活,国家的科技不断地向前发展。因此,培养学生的创造性思维是造就创新人才的核心内容。那么,在小学数学教学中,我们该如何...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 本文利用临界点理论中的极小极大原理和多种方法对非自治二阶哈密顿系统的次调和解问题进行了相关探讨,得到了一些结果.
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 一些学生学不好数学,不是因为智力有问题,而是学生学习数学的心态不好。在数学课堂上,也要对学生的心理健康予以关注,在教学过程中逐步渗透,使学生在健康的心态下学好数学。要注意在数学教学过程中对学...
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74. 优化数学作业设计的“五个结合”刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 如何以新课程标准为依据,设计新颖多样的数学作业呢？作者认为,必须在基本题与分层题相结合、常规题与＂陷阱题＂相结合、趣味题与开放题相结合等方面下工夫。
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 随着高中课程改革的不断深入和素质教育的发展,课堂教学作为教育的主阵地越来越受到重视。如何进行有效教学、提高课堂教学效率被提上了议事日程,备受教育者重视。下面笔者就牛津高中英语Unit2 Re...
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76. 浅析英语教学中的合作学习刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 合作学习是一种新型的以学生为主体的学习方式,它贯穿于英语教学的各个环节。合作学习可以培养学生的合作精神、创新意识和实践能力,促进学生素质全面提升。
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 作者结合多年的教学实践,阐述了设疑的前提,并在此基础上分析了初中英语课堂教学的设疑方法。
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 作者结合多年的教学经验和理论学习,以及与其他院校的对比分析,总结出以下几点影响因素和发展策略,希望为我省体育教育的发展和健美操课程的发展提供参考。
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 小组合作学习是以学生为主体,体现学生学习的自主性、独立性和创造性的学习形式。要想营造学生之间相互学习、相互合作、相互影响、相互促进的学习氛围,那教师就必须考虑组员上的配置、环境的创造、学生的...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 网络教学模式的形成和发展是随着计算机网络的发展而出现的。它是基于网络的信息传播的一种教育形式。文章从信息传导的视角探讨了教学中信息传导的原理、条件和过程等,以便能够从信息化的视角来探讨和研究...
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81. 几种典型视频监控系统的分析比较刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 视频监控从出现至今不过短短几十年的时间,随着计算机、多媒体、网络等技术的发展,视频监控系统也随之经历了多次变迁。在视频监控发展的每一个阶段都出现了比较典型的监控系统,了解这些典型的监控系统对...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 在物理学科教学中,中学女生属于相对较困难的学习群体,对其物理学习困难的心理状况进行研究和探索,并找出解决对策,具有重要的理论意义和实践意义。本文通过多方面的因素分析来找出造成高中女生学习物理...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 随着社会的进步和科技的创新,社会对创新人才的需求急剧增加。培养学生创新能力是社会发展的需要,也是时代的要求。化学作为一门以实验为基础的自然科学,在学生的创新思维和创新能力的培养上以其独特的优...
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84. 多媒体在化学教学中的运用刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 信息化是二十一世纪的标志,是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类思维的创造性工具。多媒体课程资源可以超越狭隘的教学内容,通过更加丰富的方式和手...
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85. 对生物教学的反思刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 我本来是在安徽的一所高中教书的,所在的学校是一个省示范高中,去年9月份调入现在的学校。虽然考试的制度稍有差别,但所用的教材都是人教版的,教学的内容基本相同,在这里教了也有一年多了,可是所教班...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 在经济、信息、科学技术飞速发展的今天,随着高等教育改革的不断深入,国际化已成为研究生教育发展的重要特征和明显趋势。如何应对研究生教育发展的国际化,建立研究生培养模式,已是我国研究生教育工作者...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 职前教师教育中理论和实践的争论的背后是实践者价值效用观和操作主义观念使然。教育理论学习在教师生涯发展中起着极其重要的作用,为教师的智慧养成奠定理论基础。职前教师教育只有改变观念,实现理论和实...
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88. 浅论鼓励教育法的作用刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 鼓励教育法是以激发、鼓励、勉励为原则,采取一定措施,如激发兴趣、鼓动勇气、提示愿望、给予奖赏或荣誉、提供方法或方便条件等,激发起学生的学习兴趣、热情和愿望,进而促使学生积极自觉主动地去掌握需...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 现代教育技术与学科教学整合是各国研究的发展趋势。本文论述了新课程教学与现代教育技术有效整合的内涵和目标,并立足于新课改,提出了新课程教学与现代教育技术有效整合的策略。
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90. 刍议儿童科幻画的指导策略刊名： 考试周刊发表期刊： 2012年83期页码:摘要： 科幻画是孩子们特别喜欢的,因为它具有独特性,可以让孩子们在遵循科学发展的基础上,自由地发挥想象。但是这样的想象需要我们去指导吗？我们又该如何去指导呢？这是美术老师一直在思考的问题。笔者认为,...
考试周刊基本信息
| 刊名 | 考试周刊 | 主编 | |
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| 主办单位 | 吉林省舆林报刊发展有限责任公司 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半周刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-8918 | CN | 22-1381/G4 |
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