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考试周刊
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Kaoshi Zhoukan
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《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊，是“吉林省一级期刊”，“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名；荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊，发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类（G4）唯一的...
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主办单位：
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
ISSN：
1673-8918
CN：
22-1381/G4
出版周期：
半周刊
邮编：
地址：
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1. 中考数学的复习备考策略刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 面对中考数学,考生要保持平常心态,在复习时仍按知识点、题型、易混易错题等安排进行梳理,不断总结,不断反思,从中提炼最佳解题方法,进一步提高解题能力.
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2. 航海专业英语教学改进措施刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 国际航运业的发展对海船船员的专业英语水平要求越来越高.作者从国内航海专业英语教学现状出发,结合教学实践,就师资队伍建设和教学模式创新进行了初步探讨.
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 初中美术作为一门趣味丰富的学科,既能缓解初中生的学业压力,又能激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,因此美术教学在初中教学中是极其重要的.但目前大部分学校的美术教学效果差强人意,本文指出了...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 合作教学是以教师之间相互合作为基础的一种教学模式,是促进教师专业发展的有效途径之一.大学英语教师合作教学的意义在于促进教师之间思想和经验的交流,发挥教师的专业优势领域,有利于形成专业共同体,...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 市政广场是用于政治和文化集会、庆典、游行、检阅、礼仪、传统民间节日活动的广场,是政府定期与市民交流和组织集合活动的场所,多修建在城市的行政中心区,一般与城市重要的市政建筑共同修建,成为标志性...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 情境教学是教师在语文教学中有目的地引入有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,引起学生的情感体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方式.其核心是激发学生的情感.
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7. 如何创设小学语文高效课堂刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 语文教学改革是一项由观念到行动,涉及方方面面的系统性工作,需要教师付出巨大的努力.我们已经迈出了开创性的第一步,但是教学研究还相对滞后,仍有许多问题有待进一步研究.创建新课标下小学语文高效课...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 针对当前学生缺少感性认识,作文脱离生活,空洞乏味的实际,本文提出观察的重要性,并结合作者多年的教学经验,强调没有观察就没有生活,就更谈不上写作.并且就观察能力的训练与培养提出了独到的见解.只...
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9. “生活化”习作之我见刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 对语文老师来说,作文教学是个难点.对学生来说,写作是初中三大难中第一难.作者结合近几年的作文教学实践,得出作文来自实实在在的生活,所以作文应该“生活化”.
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10. 彰显课程新理念,追求教学高效益刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 文章提出初中数学教师要切实运用新课程理念指导自己的课堂教学,追求课堂教学高效益.教师要重新定位自身的角色,让数学课堂成为“交流数学”与“分享数学”的场所;要善于引导学生进入探究活动,启发学生...
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11. 小学数学教学如何实现生活化刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要：
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12. 怎样培养学生学习数学的兴趣刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 文章认为,培养学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,是调动学生的学习积极性,提高数学教学质量的至关重要的条件,也是减轻学生过重负担的根本措施.
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13. 小组讨论在大学英语听力课上的应用刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 小组讨论拥有课堂教学的多种好处,是课堂组织教学的一种形式.根据认知心理学原理与外语习得理论,在大学英语听力课中设计小组讨论的练习,能更好地促进学生综合应用能力的发展.
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要：
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15. 浅议英语阅读阅读能力的培养刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 英语阅读能力的培养是中学英语课堂教学的一个重要组成部分,英语教学离开了阅读教学,就不是真正意义上的英语课.因此,英语阅读能力的培养是学生英语学习的重要部分,也是提高学生综合能力的必要手段.要...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要：
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17. 如何构建初中英语高效课堂刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 课堂是初中学生学习与掌握知识的主渠道,为使学生在课堂上有效甚至高效地学习,初中英语老师必须从高效备课入手,环环相扣,步步为营,努力打造乐学、高效的初中英语课堂.
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18. 情感教育在初中英语教学中的运用刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 在初中英语教学中运用情感教育,不仅能让学生更好地融入教学氛围中,而且可以激发学生的学习兴趣,使老师和学生之间的感情更密切,老师与学生的矛盾越少,学生的学习动机越强,这样既提高学习效率,又使情...
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19. 高中政治教学中的提问教学探讨刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 有效提问是在高中政治教育教学中经常用到的一种教学手段.虽然常用可是仍然存在诸多问题,这些问题阻碍高中生的学习进步和自主发展.广大高中政治教师有必要对这些问题展开积极探究.
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 随着新课程改革的深入,新课程理念在教学中得到了落实和体现.思想政治课堂教学要以新课程理念为指导,以学生为本,采用科学合理的教学策略,培养学生的自主探索与自主学习能力,促进每一位学生的发展.本...
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21. 对提高高中政治课堂效率的思考刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 政治课对高中生而言,既是一门必修文化课,又是树立正确的世界观、人生观、价值观的重要平台,更是训练思维、提高创造能力的重要手段.因此,提高高中思想政治课堂教学效率具有重要意义.
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 合作学习是组织和促进课堂教学的一种方法,也是课堂创新教学的途径之一.合作是基本特征.它在转变学生的学习方式,改善课堂学习气氛,发挥学生主体作用,促进学生良好学习生活习惯的养成,培养合作意识和...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 培养具有创新和实践能力的高素质综合型人才是当今社会对高校人才培养模式的重新定位,面向文科生开展理工科教育势在必行.本文针对如何增强大学物理文科生学习效果,从教学模式、教学方法及评价体系等方面...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 生物学是生命科学的基础学科,内容比较抽象,如何让高中生物课变得生动有趣,是每一个高中生物教师都必须钻研的问题.最适宜的教法,必须是教师因地制宜,因学生而异地具体选择.
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25. 注重探究细节,打造有效课堂刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 生物学课程期待学生主动参与学习过程,在亲历提出问题、获取信息、寻找证据、检验假设、发现规律等过程中习得生物学知识,养成理性思维的习惯,形成积极的科学态度,发展终身学习的能力.学习了新课标后,...
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26. 如何打造高效的小学音乐课堂刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 音乐有其独特艺术魅力,和人们的生活紧密相连.随着素质教育的不断深化和教学模式的不断改革,音乐教学迎来了一系列崭新的变化.音乐课堂越来越生动、丰富和多样,教学手段和方法不断更新,教学内容不断拓...
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27. 用心聆听,凸显音乐魅力刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 音乐是以听觉为基本感受方式的艺术.要更好地理解音乐,再也没有比聆听音乐更重要的.因为“聆听”是参与音乐教学的关键,一方面学生可以从聆听音乐中开阔视野、获得美的享受,另一方面可以在聆听音乐的过...
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28. 如何打造小学科学高效课堂刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 在小学科学课上实施高效课堂教学,就是要求教师不断提升自己的业务素养和理论素养,促进每一个学生全面发展,提升学生的科学素养.具体来说包括以下几点:关注学生学习科学的基础和需要;关注学生学习的思...
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29. 多媒体促进幼儿教育教学发展的探索刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 文章利用多媒体辅助教学,充分发挥现代信息技术的优势,营造适合幼儿身心健康发展的教育教学氛围,激发幼儿的求知兴趣,培养幼儿的创新能力,提高素质教育与学前教育融合的有效性,促进幼儿全面发展.在幼...
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30. 加强幼儿园安全工作的思路刊名： 考试周刊发表期刊： 2013年97期页码:摘要： 因为幼儿年龄小,缺乏自我保护能力和安全防范意识,又有好奇、好动好探索的欲望,所以幼儿园的安全工作至关重要.作者从四个方面作了有益探讨,旨在切实保障幼儿的安全,促进幼儿和谐健康地发展.
考试周刊基本信息
| 刊名 | 考试周刊 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省舆林报刊发展有限责任公司 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半周刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-8918 | CN | 22-1381/G4 |
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