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课堂内外·教师版(中等教育)2022年出版文献
出版文献量（篇）
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课堂内外·教师版(中等教育)
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OPEN CLASS Teachers Version
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课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
《课堂内外·教研论坛》是面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊，是全国基础教育领域的主导期刊之一。期刊紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题，多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果，努力强化教育理论刊物的实践功能。
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月刊
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 审辩思维是这个时代需要汲取的重要思想之一.在信息时代,各种各样的数据信息不断涌现,复杂的社会现象和价值观念相互碰撞,使人们产生矛盾和急躁.在面对纷繁复杂的信息面前,许多问题很难用是或否简单地...
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242. 语文古诗词教学中传统文化的融入刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 古诗词内容在小学语文教材中占据很大比重,古诗词蕴含着丰富的传统文化内容,包括历史知识、精神品格、优秀习俗等,在语文古诗词教学中融入传统文化教育,对学生的情感发展、人格塑造、品质提升均会产生积...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 面对当前高中生文学作品阅读量匮乏、阅读面狭窄以及高考语文阅读题量不断增加等现状,激发学生广泛的阅读兴趣,努力扩大学生的阅读视野就变得迫在眉睫.教师除了要重视阅读教学,更需要通过各种阅读活动课...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 随着新课改的推行,高中数学越发重视学生的思维能力的培养,数学学习离不开解题,解题就需要学生具备发现问题解决问题的思维能力.在高中学习阶段的数学学习任务十分繁重,为更好地提高学生的数学思维能力...
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245. 新课程背景下数学教学生活化的探索刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 小学数学属于小学阶段的基础性课程,数学知识具有明显的抽象性特征.因此,在小学数学教学中开展相应的生活化教学模式,能够为小学学生的数学学习提供切实可行的帮助,摘掉数学知识抽象的帽子,使课堂教学...
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246. 浅析思维品质培育视角下高中数学教学路径刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 新形势下,教育教学的重点已从单纯的知识积累转为核心素养的培育,在高中数学教学中,发展学生思维品质是核心素养培育工作的重要内容,教师应积极转变教育理念,提升教育价值,从多重角度切入学生数学思维...
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247. 在新时期构建高中数学高效课堂的策略探究刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 凝眸反思新一轮课程改革的发展之路,除了一些教学理念和方法的更新,高效课堂可谓是一大重要举措,并获得了教师和学生的高度认可.因此,在新时期的高中数学教学活动中,教师要综合新课程改革提出的要求,...
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248. 数学学困生的成因及帮扶转化策略探究刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 一直以来,数学教育科目被视为教学难点,该项教育中的学困生问题比较严峻,需要得到及时的解决.小学作为数学教育的初级阶段,更应做好基础工作,促进学生未来良性发展.本文对小学数学教学展开了全面的分...
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249. 中等生数学学习进步提升策略的思考刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 中等生是指由于思想意识、行为习惯、认识能力、价值取向、个性情感、意志和学习状况等原因形成的,缺乏强烈的竞争意识,自我价值观念淡薄,定向、定位偏离自我,在单位教育教学体中处于中间状态为特征的群...
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250. 深度学习在高中数学教学中的应用探析刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 在新课改的背景下,高中数学学科的教学活动主要指向深度学习模式,可以充分凸显高中生的教学主体地位,并对三维目标和三维路径的进一步深化设计产生一定影响.深度学习模式需要创新融合多种数学学科的问题...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 发展学生核心素养是教育部门针对新时期教育提出的新要求,为教师的教育创新与改革工作指出明确的方向.文章以高中数学教学为研究对象,通过查阅文献资料、观摩现场授课、参与教学设计等方式研究培养高中生...
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252. 数学教学中错误资源的开发利用策略探究刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 抽象性、严谨性和逻辑性等数学学科特点影响下,小学生在数学学习中遭遇很多困难,在学习过程中生成一些错误资源.教学者要具备合理利用的能力,同时还应该具备开发错误资源的意识,解决传统数学课堂中存在...
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253. 微课教学在高中数学课堂中的运用探究刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 随着科技的不断发展,将信息技术融入课堂教学是当前教育的发展趋势.在当前的社会背景下,微课教学模式逐渐普及,教师对此进行适当的研究,能够帮助学生提高自身的学习效率,促进其数学能力的提高.在高中...
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254. 高中数学深度学习教学方式分析刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 深度学习是高中学生数学学习取得好成绩的必要前提,也是提高数学教学质量、培养学生核心教学质量的重要途径.本文以高中数学教学为例,分析了高中深度学习下数学教学设计的基本要求,并提出了一些关于深度...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 数学是高中阶段的重要科目,对于艺术生来说亦是如此.虽然高考中艺术生数学的难度以及分数要明显低于普通的高中生,但是,对于艺术生来说,数学学习依旧具有一定的难度.新课改对高中艺术生的数学教学提出...
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256. 数学教育中独立思考能力的养成方法研究刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 国家越来越重视素质教育,对于小学数学教学工作的推进、育人计划的落实,提出了更高要求.在小学数学教育教学的关键时期,有效培养学生的独立思考能力,并在学生养成独立思考能力的同时,深入挖掘他们的内...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 随着全球合作加深,各国竞争日趋激烈,经济和资源竞争从本质上来看是人才竞争.高中阶段作为人才培养的重要环节,而数学是基础学科,应当受到高度重视.然而,当前高中数学教育整体形势相对严峻,且受传统...
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258. 思维品质视角下的高中英语读后续写教学探究刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 由于素质教育的全方位推进,所有课程教育均需强调进行核心素养的培养和渗透,英语亦不例外,思维品质的培养是英语核心素养中最重要的内涵.近些年高考英语不断改革,读后续写就在这个过程中应运而生.读后...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 英语是高中阶段的重要科目,对于学生的个人成长有着重要影响.教师在教学过程中应该充分调动学生的学习兴趣,让学生真正地爱上学习.基于此,本文对新课改背景下高中英语兴趣教学的意义、影响高中生英语学...
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260. 原著阅读教学中的导读课设计及实践探究刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 本文以《the last leaf》短篇小说导读课设计及课堂实践为例,提出在学生开始阅读英文原著之前,教师可以通过引导学生关注作者信息、分析人物角色、引猜测故事结局、探索主题意义这四个方面入...
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261. 基于深度学习的高中英语单元整体设计刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 单元整体教学是高中英语教学的重要组成部分,以单元为英语教学整体设计,组织教学为主导教学.单元内容的有机整合,可以使学生逐步建立完整的知识结构,为知识转移做好充分准备.深度学习不是对知识的简单...
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262. 思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 为有效开展高中英语阅读活动,使得学生具备阅读英语文本、理解文中词汇与句子的能力.本文采用文献综述法,论证分析了英语阅读中思维导图的作用以及在高中英语阅读教学中融入思维导图的具体方法.通过文章...
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263. 新课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 随着新课改的不断深化,高中英语教学也迎来了改变与挑战.传统英语教学课堂中教师多以讲授的方式向学生讲解各项英语知识,在创新和实践两方面的教学指导相对比较欠缺,致使学生对英语知识的理解并不深入,...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 经济社会推动了互联网技术的发展,新形势下,完成高中物理演示实验的教学工作应将实验演示与互联网平台进行融合,应用现代教育技术并重视互联网平台中的实验演示资源的利用,最终提升新时期高中物理教学效...
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265. 合作学习在高中物理教学中的应用分析刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 物理学科是国家基础教学的必学科目,用物理原理和特性可以解释生活中的很多现象,可以说物理与生活实际息息相关.但是受教育扩招和高考改革的影响,高中物理课堂逐渐不易把控,学生基数加大,生源质量不一...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 物理实验是高中物理教学的基础,自制教具教学是一种新型教学方式,教师与学生共同自制教材为该课程的主要部分,而最重要的还是物理教师驾驭自制教具的课堂,提高教学效果.自制教具教学能够冲破实践条件的...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 随着创新性思维培养的深入推进,对学生创新性思维的提升成为每个化学教师在实际教学中关注的重点,在教学过程中,让学生学会独立思考,通过联想或其他记忆方式加深对知识的理解,将知识内化于心,更好促进...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 核心素养导向下的化学概念教学是当前教育研究的热点问题.本文以"中和反应"教学为例,结合化学学科核心素养的内涵,构建核心素养导向下的化学概念教学模式,深化化学学科知识,促进学生化学观念形成,促...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 化学课程是高中课程体系的重要组成部分,高中化学课程以实践为主,实验教学贯穿了全部化学教学.传统化学教育教学模式限制了学生创造力的培养,随着素质教育与课堂改造的开展,教育部对学生的创造力培养提...
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270. 高中化学教学中有效实施精准教学的路径探析刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 在我国高中化学学科教学中,精准教学有利于在教学过程中更加高效利用教学课时,提高教学效率和有效性,在帮助学生快速明确学科知识,引导学生提高学习效率方面发挥着重要的作用.高中化学学科教育已经告别...
课堂内外·教师版(中等教育)基本信息
| 刊名 | 课堂内外·教师版(中等教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛 | ||
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