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科学导报

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  • 作者: 陈世敏
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  1-1
    摘要: “思维能力”是指学生对学习的认知、记忆、理解和应用的基本能力,也是教学工作的重要诉求之一。在小学语文教学中,培育学生的思维能力一直以来都是一个重点。本文以此为主要线索,论述了新时期小学语文教...
  • 作者: 鲁丽萍
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  14-14
    摘要:
  • 作者: 惠艳艳
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  25-25
    摘要:
  • 作者: 金丽
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  29-29
    摘要: 所谓探究式教学就是从学科领域或现实社会生活中选择和确定主题。在物理教学中,创设一种类似于学术(或科学)研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等...
  • 作者: 吴结花
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  31-31
    摘要:
  • 作者: 乌云花
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  33-34
    摘要: 课堂提问不仅是一门科学,也是一种艺术,也是教师的基本功之一。成功的课堂提问,能给教师带来无尽的教学趣味,同时也能给学生带来思考的快乐、思维的提高。作为一名数学教师应该努力探求课堂提问妙法,使...
  • 作者: 王建章
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  66-66,67
    摘要: 按照“以学论教”理念,学生学习方式的改变必然促进传统教学方式的改变,也就是促进以教师为中心的教学结构与教学模式的改变。利用远教资源进行教学就是在先进的教育理念指导下,把远教资源作为促进学生自...
  • 作者: 张仓女 张艳艳 王爱英
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  83-83
    摘要: 本文先对当前小学数学课堂教学中存在的问题进行深入地剖析,用案例呈现的方式列举了数学教学中在情境创设、课堂活动、课堂提问、教学过程铺设等方面存在的问题,再用案例呈现出小学数学课堂教学本应保留的...
  • 作者: 杜改艳
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  102-102
    摘要:
  • 作者: 段华庆 江茜
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  104-104
    摘要: 道德作为人们相互之间行为规范的总和,是依靠社会舆论和人的内心信念来维持的,是依靠社会公共准则来约束的。同时,道德是人的一种理性行为,它的存在是符合社会和绝大多数人的根本利益的。当代大学生是祖...
  • 作者: 吴恩其
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  110-111
    摘要: 面对蒙古族小学汉语文教学方面的现状,本文对小学汉语文的教学新方法进行了探索,以使蒙古族小学汉语文教学有一个长足的进步和发展。蒙古族学生怎样才能真正学好第二语言--汉语,是长期以来困扰几代人的...
  • 作者: 赵莉仙
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  111-111
    摘要:
  • 作者: 那顺套吐格
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  114-114
    摘要: 《品德与社会》是以小学生的生活为中心,以培养学生良好的品德,促进学生能力全面发展的综合性课程,是小学阶段对学生进行德育教育的重要课程,理应受到广大教师与学生的重视。小学生正处于世界观、人生观...
  • 作者: 阿日善
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  119-119
    摘要: 小学汉语文阅读教学中要提高学生的朗读能力,可从以下几方面做起:课前,教师进行文本细读,与文本进行深入对话,理解文章的精髓,把握文本的情感基调,找准朗读训练点;课上,教师采用有效的教学方法悉心...
  • 作者: 包满亮
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  123-123
    摘要: 备课是教学的基本前提,备课是上好一堂课的基础,所谓的“台上一分钟,台下十年功”。教师备课有着重要的意义。上好任何一节课,都必须在之前做好备课工作。备课是上好课的前提,如何备好每一节数学课,使...
  • 作者: 邹素妮
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  174-174
    摘要: 英语新课标的公布,对中学英语教师的教学理念产生了巨大的冲击。如何才能更好地促进学生听说能力的发展,值得大家探讨。本文从“学案导学”教学模式出发,阐述如何在初中英语听说课型中有效地发展和提高学...
  • 作者: 吉庭婷
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  206-206
    摘要:
  • 作者: 刘霞
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  224-224
    摘要: 随着我国社会经济急速发展,需要技术性、复合型的大量人才,借此也推动我国的教育体制不断深入发展与改革,扩大中职学生的招收规模,以期适应社会发展的需要。对于中职会计教育而言,他们为社会培养初级会...
  • 作者: 毕卫欢 赖宏焕
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  236-236
    摘要: 本文设计与制作了一种简易数字信号传输性能分析仪。系统以单片机和FPGA为基本平台,主要由信源模块、模拟信道模块、传输性能分析模块三个模块组成。信源模块以FPGA为核心,产生10-100kbp...
  • 作者: 刘京华
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  246-247
    摘要: 当前我国正处在社会发展的转型时期,大学生承受着前所未有的就业压力和生活压力,面临着多元文化思潮和价值观念的冲击,对大学生的经济、就业、学习和生活等方面带来一些不容忽视的负面心理影响。心理咨询...
  • 作者: 耿彬华
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  248-248
    摘要: 随着现代城市建筑行业的快速发展,越来越多的高层建筑正在建设。高层建筑给排水系统的设计中,设计人员要结合现代先进给排水技术与系统建设的实际需求,严抓给排水设计工作的重点和难点,制定相应的设计方...
  • 作者: 杨宏峰
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  250-250
    摘要: 在倡导节能、提倡环保的今天,“绿色建筑”已经逐渐成为城市建筑发展的趋势。本文主要是对绿色建筑中电气节能技术的应用进行了分析。
  • 作者: 杨维杰
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  278-278
    摘要: 班组是企业的“细胞”,是企业生产、经营活动的最基层的组织机构,是企业的核心,是企业发展的奠基石;同时也是搞好安全生产、有效控制事故发生的“前沿阵地”,是企业一切工作的立足点作为工会组织的一员...
  • 作者: 汪道兵
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  315-315
    摘要: 随着新课程改革的不断深入和社会信息化进程的不断加快,越来越多的教师致力于用先进教育理念指导自己的教学实践,提高课堂教学质量。而多媒体技术在教育教学活动中对导入新课、突破重难点、培养学生探究精...
  • 作者: 毕卫欢 赖宏焕
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  328-328
    摘要: 本系统以C8051F360单片机最小系统为核心,实现电容电感的自动测量与显示的功能。输出信号是由AD9833产生频率范围为1Hz~1MHz可调的正弦波,输出信号通过AD637转换供单片机AD...
  • 作者: 宝力德
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  333-333
    摘要:
  • 作者: 卢振军
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  339-339
    摘要: 随着社会发展和科技的不断进步,使人们的生活和工作都发生了改变,这些改变给人们的生活和生产带来了很多的方便。科学技术在工程领域也有很多的改造,主要是机电一体化,电子和计算机相结合的方式正逐步在...
  • 作者: 彭汉明
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  350-350
    摘要: 框架结构是建筑工程中一种常见的结构形式,本文将针对某个框架结构工程中框架柱烂根和阳角漏浆出现的质量问题进行了分析,找出相应的预防和解决措施。以供同仁参考。
  • 作者: 徐世美
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  353-353
    摘要:
  • 作者: 马佳丽
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年13期
    页码:  383-383
    摘要: 数学是由许多判断组成的一个体系,这些判断是用数学术语和逻辑术语以及相应的符号所表示的数学语句来表达,并且借助逻辑推理由一些判断形成一些新的判断,而这些判断的总和就组成了数学这门科学。

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