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科学咨询2014年第35期出版文献
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科学咨询
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上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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目录
1.
课堂动起来生命更精彩
作者:
杨现青
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
13-13
摘要:
2.
低年级说话训练技巧
作者:
陈金玫
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
37-37
摘要:
3.
小学语文课外作业的有效评价研究
作者:
董小平
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
40-40
摘要:
课外作业是课内教学的继续和延伸,有利于学生在语文实践中巩固和深化知识、发展能力,是提高教学效率的重要途径。新课程的再实践需要有新的思路,新的办法评价小学语文课外作业,促进学生课外作业有效果、...
4.
网络环境下建设小学语文卓越课堂的实践研究
作者:
叶芳春
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
46-47
摘要:
网络环境下建设小学语文卓越课堂,使抽象的内容变得具体、形象,使看不见的变成看得见的,使“静”的变成“动”的……既营造了轻松愉快的氛围,又能较好地调动学生学习的注意力,激发学生学习的兴趣,开拓...
5.
教育的生物性思考与儿童识字教学
作者:
刘丽
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
51-52
摘要:
人具有生物性特征。人的生物性特征是指人兼有动植物两方面的原始性。教育的生物性思考就是把人放在生物性的层面来思考,其含义有二:一是指人类的一切活动包括施教和接受教育等活动都应遵循人的生物性规律...
6.
主题阅读模式下的大单元教学策略探究
作者:
何静思
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
53-54,55
摘要:
主题阅读下的大单元阅读有三大特点即:大整合,大贯通,大取舍。它有七个基本课型:单元导读,整体识字,以文带文,读写联动,自主阅读,双基训练,分享展示。本文将就小学二年级上册一单元为例从教材,基...
7.
语文阅读教学体会
作者:
陈燕
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
55-55
摘要:
8.
小学古诗文教学的“三阶九式”方法
作者:
张朝娟
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
60-60,61
摘要:
9.
猜想中的数学
作者:
周孝钦 陈立美
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
62-63
摘要:
现代教学中课堂教学、自主学习、小组合作种种形势证明,猜想与创新在整个数学教学过程中都起到非常重要的作用。本文从“数学猜想”的定义着手,就培养学生的数学猜想应该如何做、数学猜想的分类、以及在中...
10.
浅谈小学数学教学中的提问艺术
作者:
尹云兰
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
64-64,65
摘要:
教学过程是一种提出问题和解决问题的过程,在小学数学课堂教学中,教师应当根据教学内容的特点和学生实际学习的基础与能力,把握好提问的有效性原则,科学得当地运用好课堂提问艺术,提高数学教学效率,保...
11.
人教版小学数学教材内容编排存在不足与改进建议
作者:
宦晓华
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
67-67
摘要:
人教版小学数学新教材在内容编排上贴进学生的生活实际,注重知识的获得过程。新教材旨在培养学生发现问题、解决问题的能力,以及实践能力和创新能力。但一线教师在实施过程中,也发现存在诸多不足亟待改进...
12.
高中数学教学应抓住“根”
作者:
张家兴
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
68-68,69
摘要:
数学概念教学是数学教学的根,是学生学习和探究知识的基础。学生是否兴趣盎然,是否印象深刻,是概念教学成功的关键。因此,如何设计概念教学,如何引导学生探究和学习,如何提升学生对概念教学的认识,是...
13.
浅析分层教学在培养英语阅读能力上的运用
作者:
张姝
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
77-78
摘要:
本文针对初中英语教学过程中,学生因知识掌握及学习能力的不同,指出了对不同层次的学生进行分层教育的必要性,并对分层教育提出一系列实现思路。
14.
怎样有效提高小学英语的词汇教学
作者:
周业均
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
84-85
摘要:
15.
浅析初中英语教学中文化教育的方法与作用
作者:
段彩群
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
87-87
摘要:
我国传统文化渊远流长,博大精深。如何在英语教学中将我国文化融入其中,让学生在学习英语的同时也了解我国的文化,并能用英语对我国传统文化进行交流沟通,这也成了我们英语教学中的一个重要部分。所以,...
16.
深化初中地理课堂教学改革的实践与探索
作者:
袁玉萍
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
88-88
摘要:
新课程标准的颁布,新课程的实施,新一轮课程改革在全国各校都取得了显著的成绩,不免有一些教师出现了满足或厌倦的情绪,必须克服。改革须深化,求索无止境。本文从实践与探索的角度论述了如何深化初中地...
17.
钢铁腐蚀实验再探
作者:
温天见
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
92-92,93
摘要:
现行高中化学《化学反应原理》(苏教版)中,关于铁的腐蚀实验存在下列问题:1、析氢腐蚀现象“反常”,2、不能证明向还原铁粉中加入碳粉的作用。笔者通过理论分析与实验探究后认为,把稀醋酸改为1:8...
18.
试论在体育教学中如何促进学生的个性发展
作者:
魏寿军
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
94-95
摘要:
从“素质教育”的观点出发,借助心理学、教育学学科的某些知识,以学生个性特征及其对体育学习兴趣与当前我国学校体育教学之间的关系为入口,指出体育教学中学生个性发展的必要性和重要性。在体育教学中进...
19.
丰富教学方法提高学习兴趣--中职电子专业课教学的几点体会
作者:
张胤铭
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
105-105
摘要:
20.
浅谈中职学校会计专业建设的重新思考--中职会计专业教师参加国培的企业实践报告
作者:
陶正群
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
111-112
摘要:
本文主要以参加2013年全国中职学校会计专业骨干教师培训的企业实践活动体会为主题,浅谈中职学校会计专业建设中应结合企业需要,从人才培养定位、重点课程设置、综合素质打造、校企合作联系等方面重新...
21.
高中文言文课堂有效教学存在的问题与策略探究
作者:
陶正会
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
114-115
摘要:
本论文是在新课程理念的指导下,按照《普通高中语文课程标准》对文言文教学的要求,针对目前高中文言文课堂教学中存在的问题,进行了比较深入的分析。对于如何解决这些问题,笔者根据自己的课堂教学实践和...
22.
情商对高职院校学生就业效率的影响研究
作者:
刘莉娅
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
116-117
摘要:
情商对一个人一生的作用越来越得到社会的广泛关注,就大学生的就业而言,情商高低对其就业效率的影响十分明显。本项研究拟以高职院校学生的“情商”对“就业效率”影响之创新视角为切入点,通过跟踪调查、...
23.
中职教育如何在困境中谋求发展
作者:
蒋翎
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
138-139
摘要:
目前,随着我国教育体制改革的不断深入,新的用人机制和就业制度的推进,招生和用人单位的市场化运作模式的逐步形成,初中生生源的减少,使传统的中职办学模式暴露出了许多弊端,导致中职学校招生难和提高...
24.
汽车制造与检修专业课程体系研究
作者:
刘军
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
150-150,151
摘要:
本文从“校企双元,德技双修””的理念出发,对汽车制造与检修专业基于工作过程的课程体系开发进行了探索与研究,在校企开展深度合作、职业教育教学改革方面,迈出了坚实的一步。
25.
“淡入旺出,工学交替”人才培养模式改革的探索与实践
作者:
何建铵
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
155-156
摘要:
重庆市工贸高级技工学校电子技术应用专业借助示范校建设的契机,针对传统人才培养模式产生的专业建设与行业发展相脱节现象,以专业可持续发展为出发点,立足职业教育服务地方产业经济发展,根据重庆市电子...
26.
导个性化的阅读教学
作者:
程梅
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
168-168,169
摘要:
27.
把思维的解剖刀送给学生--《临死前的严监生》教学案例及评析
作者:
陈本莉
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
171-171
摘要:
28.
浅谈作文评价的几点思考
作者:
黄会
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
177-177
摘要:
29.
每一个花朵都渴望绽放--有感于主题班会活动
作者:
郑华
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
188-188
摘要:
30.
浅析基础教育改革与发展
作者:
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2014年35期
页码: 
-3--3
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