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科学咨询2017年第17期出版文献
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
科学咨询
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Scientific Consult
上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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目录
1.
向名师学朗读的艺术
作者:
邓尚菊
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
7
摘要:
朗读是语文教学中重要的一项内容,对于小学语文来说,更有必要把朗读教学做到极致,让孩子在各种形式中的朗读中去理解课文,揣摩文中人物的心理活动和性格特点.笔者结合著名教师窦桂梅的课堂朗读教学,谈...
2.
让自主、互动走进卓越课堂
作者:
王国敏
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
11-12
摘要:
我们在进行小学"自主、互动学习"课堂教学模式课改实验中,注重激发和培养自主、互动学习的兴趣,教给学生学会自主、互动学习的方法,搭建并强化自主、互动学习的平台,营造并形成自主、互动学习的习惯,...
3.
浅谈阅读中的赏识教育
作者:
吴川梅
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
15
摘要:
4.
谨记花期各有不同静待花开吧
作者:
周蓉
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
17
摘要:
5.
试论小学班级个性化管理
作者:
刘小华
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
23
摘要:
个性化管理能在班级管理中发挥积极作用,能唤醒学生自主参与意识,培养学生的个性品质和创新精神,提高学生的实践能力,是一种能更好地促进学生自主发展的全新的班级管理的方法.本文将论述小学班级管理实...
6.
如何能使课堂有效
作者:
赵桎臻
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
25-26
摘要:
学习是一种个性化行为.作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的"场所",让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力.然而长期以来,我们的课堂忽视了学生个...
7.
教师能为学生的自主预习做什么
作者:
夏荣奎
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
27
摘要:
8.
抓教学质量应采取"迂回包围"策略
作者:
朱耀东
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
28-29
摘要:
教学质量是学校的生命线.抓教学质量应采取迂回包围策略,不能直奔主题.这是学校的教育功能所决定了的;这是学生的心理结构所决定了的;这是学习的必要环节所决定了的;这也是当前的教学实践充分证明了的...
9.
如何培养小学生良好的学习习惯
作者:
童真儒
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
29
摘要:
学习习惯是指学习活动中形成的固定态度和行为.学习习惯对学生的学习有直接的影响,良好学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素.良好的学习习惯养成了,学生将受用终生,而良好习惯要从小培养,"...
10.
基于绘本阅读教学培养孩子写话能力策略研究
作者:
唐亚玲
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
30
摘要:
11.
"班班通"让品德课堂更有效
作者:
周云
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
32
摘要:
多媒体教学是全面实施素质教育的重要手段,它有机整合与思想品德课教学,能满足学生合理的情感需要,调动学生的学习兴趣,激发学生的求知欲,对丰富教材激活教材起着重要的作用,使学生能够积极主动参与课...
12.
充分挖掘资源促进习作教学——记农村村小的习作教学
作者:
袁贞宏 贺宝容
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
35-36
摘要:
新课程对习作教学的内容、形式等进行了全新的编排,加强了与学生生活实际的联系,注重拓展环保、科技等新知识的渗透,重视学生习作素养的发展,着重培养学生的想象思维、开发学生的创新能力.通过习作教学...
13.
群文阅读教学中的精读与略读指导策略浅识
作者:
罗友谊 韦娜
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
38-39
摘要:
本论文探讨了小学语文课堂教学关于群文阅读精读与略读的辩证关系以及实施策略.
14.
浅谈识字教学
作者:
钟艳
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
41-42
摘要:
我们记住汉字宝宝的方法很多,有加一加,减一减,换一换还有今天老师带来的编儿歌看图片.希望孩子们把这些好方法运用到以后的学习中,去认识更多的汉字娃娃.在课堂教学中,经常加以引导,学生会积累更多...
15.
如何克服小学生作文惧怕心理
作者:
刘洪
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
50-51
摘要:
俗话说"得作文者得天下",无论是中学阶段还是小学阶段,作文教学的好坏直接关系到语文科目教学的成效.小学生惧怕写作文由来已久并已成为一种普遍现象.笔者结合自身的教学实践和对学生的调查发现学生惧...
16.
小学语文阅读教学中的情感培养
作者:
庹旻
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
53
摘要:
"情感"是小学语文教学的灵魂,"情感"在小学语文阅读教学中有不可替代的作用,儿童学习语文必须伴随情感.小学语文体验式阅读教学改变了以往阅读教学中重理性分析而轻学生个体情感体验的现状,在阅读教...
17.
如何在阅读教学中浸润人文精神
作者:
张海英
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
57
摘要:
语文教育的新内涵应该是浸润人文精神的教育.阅读教学既是语文教学的主要内容之一,也是培养阅读能力、浸润人文精神的重要途径.在阅读教学中浸润人文精神有哪些行之有效的教学策略呢?(一)引入源头活水...
18.
椭圆焦点三角形的性质探讨
作者:
尚洪坝
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
58-59
摘要:
椭圆焦点三角形的定义为:椭圆上的任意一点(除长轴端点外)与两个焦点构成的三角形.它是椭圆中常用常考的一个知识点,究其原因,主要是焦点三角形的问题都有意地考查了椭圆的定义、三角形中的正弦、余弦...
19.
在数学教学中培养学生优秀的品质
作者:
王峰
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
63-64
摘要:
数学教育作为学校教育的重要组成部分,以它独特的风格,承担着德育的任务.数学教学应该以学生发展为根本,以传授知识为依托,在实施素质教育教学中有机地渗透德育,引导学生在学习数学中学习做人,使学生...
20.
浅谈小学数学计算教学
作者:
邹均
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
65
摘要:
计算能力是小学生必须形成的基本技能,它是学生今后学习数学的基础,因而计算教学又是小学数学教学重中之重.本文试着从算法和算理的掌握、口算和估算的训练、计算能力与思维能力的培养、良好学习习惯的养...
21.
数学也需要细细品读
作者:
任万军 邹荣兰
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
69
摘要:
数学文本阅读作为学生在数学学习中搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要载体,在数学教学中是基础中的基础.教师应该积极激发孩子们的阅读兴趣,培养他们正确的阅读方法,通过多样化的阅...
22.
浅议信息技术与初中英语教学的有效整合
作者:
张小梅
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
80
摘要:
本文理论结合实际,从信息技术和初中英语教学的整合问题出发,展开分析和探讨,对如何实现信息技术与英语教学的有效整合进行尝试,同时对初中英语教师在新形势下如何适应教学要求进行了探析.
23.
体育课堂如何渗透德育
作者:
谢南英
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
92
摘要:
在体育课堂中有意识地融入德育教育,不仅能提升学生的意识,更重要的是能培养学集体主义精神,培养学生服从组织、诚实机智积极进取的心理品质.本文结合教学实践探讨其渗透的方法,使德育教育内容的抽象概...
24.
农村学校书法教育的现状与对策
作者:
陈德平
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
94
摘要:
25.
浅谈小学班主任核心素养培养与提高
作者:
邹玉兴
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
96
摘要:
26.
巧用转化思想激活学生思维
作者:
刘兴雯
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
99-100
摘要:
在小学数学教学中,数学思想是数学教学的核心和精髓,其中转化思想是一种非常重要的数学解题思想,它可以化未知为已知,化繁为简,化难为易,从而解决该问题.教师在教学过程中应该注意转化思想的渗透,让...
27.
让数学思维看得见——以"倍的认识"一课为例
作者:
文开丽
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
103
摘要:
本文以"倍的认识"的教学为例,呈现了部分教学活动片断,包括通过类比引导学生认识"倍",建立"倍"的概念,创建问题情境让学生用数学语言表达数量间的倍数关系,分层次实践练习,加深对知识的理解等,...
28.
探索吟诵教学的方法构建基本教学模式
作者:
秦小红
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
107-108
摘要:
吟诵在历史上起到过极为重要的社会地位,有着重大的文化价值.本论文阐述了吟诵的意义,并以古诗《黄鹤楼送孟浩然》为例,通过摸清学情,少讲解,以吟诵促感悟、分步教学基本功、示范引领、有声吟诵,无声...
29.
电脑美术让生活更精彩——论Photoshop教学对促进师生共同发展的作用
作者:
夏秋一
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
108-109
摘要:
随着信息时代的到来,多媒体技术的发展已经影响到我们生活的方方面面,也影响着小学美术教育.现代的小学生,他们追求美,渴望创作出好的美术作品,但传统的绘画、手工等美术创作方式具有程序繁琐,耗时费...
30.
小学生"自信表达"对策研究
作者:
秦燕
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年17期
页码: 
133-134
摘要:
自信的表达能力是我们提高素质、开发潜力的主要途径,是我们驾驭人生、改造生活、追求事业成功的无价之宝,是通往成功之路的必要途径.要想使学生"自信表达"取得立竿见影的效果,那就要通过丰富的活动,...
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