理科考试研究(高中版)期刊
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理科考试研究(高中版)

Examinations Research Science

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  • 作者: 王生林
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  2-5
    摘要: 只关注考点的教学方式会使学生的思维习惯于求同性、定向性,而"一题多解"恰恰是克服思维定势的一种有效途径,也是培养学生发散思维的一种有效方式,有利于学生数学学科素养的提升.本文以一道高考数列题...
  • 作者: 罗毅
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  5-8
    摘要: "角"是刻画方向的基本工具,在高中解析几何体系中,涉及到倾斜角、极角、参数角等关于角的许多重要概念,通过这些角的三角函数表示圆锥曲线中的一些几何量,可以简化运算.本文以近几年全国卷高考试题中...
  • 作者: 向前 李昌成 陈洁
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  8-10
    摘要: 多视角研究高考题可以巩固知识,开拓视野,使知识有机地融合起来,从而提升解题能力,提高解题的准确率,真正提升核心素养.本文以渐江省的一道高考试题为例,从七个视角对其解法进行剖析.
  • 作者: 吴永娇 徐荣新
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  10-12
    摘要: 对于学生来讲,圆锥曲线的学习难点很大程度取决于计算.有时由于方法选取不当而造成计算过程过于繁杂,让清晰的解题思路变得毫无价值.我们能否从图形上找到突破口?能否理解本质从而合理选择参数?能否抓...
  • 作者: 闻雷
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  13-14
    摘要: 数列公式an=Sn-Sn-1(n≥2)具有双向性,可以利用此公式消去"部分和",也可利用此公式消去"通项".本文通过五个高考题目浅谈这类问题的常见类型及解题策略.
  • 作者: 殷可丁
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  14-16
    摘要: 本文首先将2013年高考数学江西卷文科的一道圆锥曲线试题一般化,并对该一般化问题尝试探究,然后从极点、极线、调和点列的角度分析了该题目的几何实质,最后从更一般的圆锥曲线的角度对该问题进行了深...
  • 作者: 周文国
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  17-20
    摘要: 求解解析几何中的定值、定点问题,关键是要把握特点,选择合适的方法.本文从五方面举例剖析解析几何中定值定点问题的解决策略.
  • 作者: 胡贵平
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  20-23
    摘要: 本文从课本中一道典型的不等式例题出发,结合高考试题分析其内在的联系,围绕基本不等式的结构特征进行内容挖掘,并在不同层次和方向上进行改编,通过命制一道有背景、解法灵活的基本不等式试题,阐述高中...
  • 作者: 谢志林
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  24-27
    摘要: 本文对一道导数零点问题的典型错解进行剖析,并给出正确解答及这一类问题的解题思路.
  • 作者: 孙晓红
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  27-29
    摘要: 本文通过一节教学实录阐明数学教师如何将数学知识变得"鲜活、灵动、有内涵",从而达到使学生乐学、会学、学有所得的目的,把"无痕"的德育渗透在数学课堂中,赋予知识最真实的情感,鼓舞学生,充分感受...
  • 作者: 周妍 杨慧
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  30-34
    摘要: 受疫情影响,我们进行了三个多月的线上教学,在教学过程中我们多次组织研究性学习活动,学生有效参与到活动中来.在活动中学生动手实践、积极思考、主动探究,既提高了学生的自主学习能力,又加强了学生间...
  • 作者: 杨虎
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  34-36
    摘要: 合理地利用数学变式教学引导学生多角度、多层次地探索数学问题,开展数学教学活动,是培育学生数学核心素养的有效措施.本文从数学变式教学出发,阐述其应遵循的教学原则.
  • 作者: 侯恕 李博 邓旭
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  37-39
    摘要: 本文从一道经典的高考题出发,基于基尔霍夫方程组的相关知识,探析高中复杂电路的变式解题方法,以引导中学物理教师适时从高观点视域下看待物理教学、解决物理问题.
  • 作者: 郑金
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  39-42
    摘要: 本文针对小球沿竖直平面内的上凸圆弧轨道外侧运动到轨道顶点的问题,推导了小球始终不脱离轨道所需的初速度取值范围和轨道参数所满足的条件,并作为物理结论对几道试题的科学性进行探讨.
  • 作者: 田应红
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  42-44
    摘要: 平衡类问题主要考查学生对受力分析、空间想象力和运用数学知识处理物理问题的能力,是历年高考的热点.对该类问题的常规处理方法一般比较呆板繁琐,而运用拉密定理进行巧解,不论是静态平衡还是动态平衡问...
  • 作者: 陈云富 陈蓉
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  44-46
    摘要: 减速电机工作时电压在一定范围内变化,但电流变化不明显;减速电机提升重物时,经过短暂加速后保持匀速,即拉力保持不变.本文根据减速电机的上述两特点,证明电压与转速成线性关系,继而半定量地证明能量...
  • 作者: 周革润
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  46-48
    摘要: 在高三物理总复习中,习题教学是高三复习课的重要组成,因此,探索如何在论证类习题教学中渗透物理核心素养的培养显得十分重要.物理核心素养有4个维度,本文主要选取其中一个维度"科学思维"的培养进行...
  • 作者: 赵旭东
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  49-52
    摘要: 高考理综有机化学基础选考题,因难度不大、设问基本固定、容易突破而倍受学生青睐.解此题的关键是突破有机合成和有机推断.针对解题中学生存在的问题,通过梳理必备知识,展示解题思维过程,深入浅出,综...
  • 作者: 代鹏 李荣慧
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  52-54
    摘要: 本文通过对两道高考真题和两道高考模拟题精细解析,归纳出关于固体质量变化试题的类型和解答策略,以飨读者.
  • 作者: 徐国琴
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  54-56
    摘要: 弱电解质的电离平衡常数是衡量弱电解质电离程度的量,是解决溶液的微粒浓度大小比较的重要参数,根据四种不同的滴定曲线模型,从定性和定量结合上收集证据,推理弱电解质的电离平衡常数,找到解决具体问题...
  • 作者: 刘倩倩 姜建文
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  57-59
    摘要: 金属钠与水反应是高中化学非常重要的实验,为解决教材中气体产生现象证据不足;忽视气体的收集、处理、检验等操作过程;反应放热现象不直观明显;金属钠熔化现象不明显;实验趣味性低;安全性差等问题,利...
  • 作者: 王晓波
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  59-60
    摘要: 近几年全国卷的高考中,涉及离子交换膜的试题较多,且常考常新.离子交换膜是一种含有离子基团的、对溶液中离子具有选择性透过的高分子膜.根据透过的微粒类型,离子交换膜可以分为多种,在高考试题中,主...
  • 作者: 孙志燕 罗福海
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  61-63
    摘要: 培养学生的生物学学科核心素养是普通高中生物学教学的核心任务,也是近几年高考试题命制的特点和重点考查的内容,本文借力原创试题命制培养学生的生物学学科核心素养.
  • 作者: 章婷婷
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  63-65
    摘要: 命题的质量直接决定了"考试和评价"能否发挥导向性、激励性和促进核心素养落地的"杠杆"作用.笔者从一道浙江选考实验题出发,以考核和发展学生的核心素养为命题宗旨,分析实验题命题策略,为教师进行实...
  • 25. 征稿
    作者:
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  封2
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理科考试研究(高中版)基本信息

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