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理科考试研究(高中版)期刊
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理科考试研究(高中版)2020年第6期出版文献
出版文献量(篇)
5674
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2036
理科考试研究(高中版)
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Examinations Research Science
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0.1366
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出版周期:
月刊
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目录
1.
对2019年全国Ⅰ卷理科12题的再思考 ——构造模型巧解高考题
作者:
闫伟
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
2-6
摘要:
立体几何中点、线、面的位置关系以及多面体的外接球问题一直以来都是高考的重点和热点,常常以选填题出现,这类题目灵活多变,空间想象能力较弱的学生经常摸不着头脑,甚至对这类试题产生畏惧心理,最终选...
2.
近三年全国新课标Ⅰ卷中数列试题的分析研究
作者:
吕昊 濮安山
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
6-10
摘要:
数列模块是高中数学知识体系中非常重要的组成部分,纵观近三年全国新课标Ⅰ卷,数列试题一直是必考内容且占有较大比重.本文针对近三年全国新课标Ⅰ卷理科数学和文科数学试题中的"数列"考点和分值情况进...
3.
一道高考不等式选考题的证法探析
作者:
杨育球
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
10-12
摘要:
通过对典型试题的多解、多变,灵活运用所学知识拓展思路,从而做到融会贯通,这就要求我们面对数学试题,能学会多角度去欣赏与思考,并从中发现试题的解题规律,进而可以掌握一类题的求解策略.本文针对2...
4.
对一道联考试题的探究
作者:
周腊生 陈晓明
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
13-16
摘要:
本文对一道解析几何模拟试题的解法进行探究,并揭示试题背景、探究问题本源.习题课教学要通过一个或几个题目的解决让学生领悟一类问题的知识背景,抓住一类问题的数学本质,特别是提炼解决一类问题的思想...
5.
基于数学学科核心素养的微专题教学研究 ——以2018年全国Ⅰ卷理科数学19题为例
作者:
王洪军
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
16-18
摘要:
本文以高考试题为载体,阐述在教学过程中微专题的设置,以及如何落实数学学科核心素养,并对微专题教学的理解进行了简要论述.
6.
基于核心素养的高中数学课堂教学策略分析 ——以直线与圆锥曲线教学为例
作者:
薛菠
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
19-21
摘要:
课堂教学是高中数学教学的主阵地.加强课堂教学,提高高中数学教学成效,对培养学生数学核心素养能力有着非常重要的意义.本文以直线与圆锥曲线教学为例,按照核心素养要求对高中数学课堂教学策略进行研究...
7.
高中数学核心素养的培养策略 ——以函数教学为例
作者:
梁秋健
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
21-23
摘要:
在高中数学教学中注重学生核心素养的培养,培养学生掌握扎实的数学知识和数学分析能力,具备熟练运用数学核心素养,分析和解决各类数学问题的能力,具有良好的数学思维和数学创新能力.本文以高中数学函数...
8.
圆锥曲线中的三种斜率结构及相关试题分析
作者:
唐正泉
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
24-26
摘要:
斜率是高中解析几何模块的重要概念,也是高考解析几何问题的重要考点.本文对圆锥曲线中斜率之和、斜率之积的结构进行研究,总结了若干结论,并对相关试题进行了分析.
9.
浅谈高考中的数列求和问题
作者:
王雪
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
26-28
摘要:
数列在高中数学知识体系中的地位极其重要,通过对近几年的高考试题的整理分析,发现数列求和问题在其中扮演着"枢纽"的作用.因此,本文对常见数列求和方法进行整理、分析,并归纳其适用题目所具备的特征...
10.
圆锥曲线常见错误归类剖析
作者:
方晓玲
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
29-31
摘要:
圆锥曲线题目涉及知识面广、综合性强,在教学中发现学生在解决此类问题时常因疏忽出错.本文列举一些常见的错误解法并进行错因剖析,希望能给同学们一些帮助.
11.
数学深度教学理论下的解题教学 ——以一道函数最值试题为例
作者:
唐蓓蕾 纪定春
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
31-36
摘要:
数学深度教学是数学思维的教学,是数学教育的重要任务.本文以一道高考函数最值题为例,通过问题并联,引发深度思考;问题探究,激活数学深度思维;深入问题本质,感悟数学思想;推广问题,促进知识迁移,...
12.
近5年江苏高考物理计算题第13题命题特点及备考策略
作者:
李胜强
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
37-38
摘要:
江苏省高考第13题考查的是选修3-2的法拉第电磁感应定律的理解和应用,本文通过回顾2015-2019年江苏高考第13题,分析近5年试题命题特点,剖析近5年试题命题规律,强化法拉第电磁感应定律...
13.
中学物理中"质量为零"类问题赏析
作者:
李俊永 王长江
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
39-42
摘要:
在中学物理力学教学中经常会遇到一些理想化条件下的试题,文章就"质量为零"类问题进行了分析与梳理,从解题认识论的角度进行探讨赏析.
14.
重力场中竖直方向圆锥摆的"圆锥体高度"的分析与应用
作者:
王丽霞
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
42-43
摘要:
重力场中竖直方向的圆锥摆旋转形成的"圆锥体的高度"貌似与摆长、角速度、摆球质量都有关系,想当然其中任何一个量的变化都会导致高度的变化.实际不是这样,这个高度仅仅只与匀速圆周运动角速度的二次方...
15.
培养科学思维落实核心素养 ——以液柱(活塞)移动问题为例
作者:
周子健 张迪
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
44-46
摘要:
本文通过对液柱(活塞)移动问题的解决方案,探讨在解题过程中培养学生的科学思维.学生易受做题经验的影响,定式地寻找解决问题的思路,但这不是最简捷快速的方案,如果能鼓励学生发散思维,或从数学角度...
16.
气体分子速率分布图像编写改进及启示 ——从2017年全国Ⅰ卷第33(1)题评析说起
作者:
刘大明 江秀梅
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
46-48
摘要:
在反思2017年全国Ⅰ卷第33(1)题得分低的可能原因时,发现教材在绘制气体分子速率分布图像上存在缺憾:不利于物理图像教学,也将导致中学、大学课程之间的"割裂",从而造成课程学习思维障碍.本...
17.
例析高考化学实验中的温度控制
作者:
李大艳
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
49-53
摘要:
化学实验题是高考必考题型,实验条件的控制对实验成败有着至关重要的作用.本文以温度的控制为主体,结合历年高考真题,总结归纳了三大方面来分析如何选择合适的实验温度.
18.
基于学科素养下的"自主学习合作探究"课堂实验教学实践 ——"锌铜稀硫酸原电池"教学案例
作者:
段霞霞
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
53-57
摘要:
注重学生的实验探究与创新意识能力的培养和提升是化学核心素养的主旨,本案例探讨了基于高中化学学科核心素养下"三段六环导学"模式高效课堂教学中的"自主、合作、探究"的教学策略的研究.
19.
高考化学简答的逻辑思维分析及教学启示
作者:
任宝华 孙迪 陈昊 陈颖
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
57-60
摘要:
高考化学简答的问题具有开放性,学生作答时,若能有科学的逻辑思维分析方法,就能有逻辑地表达由证据进行推理的思维过程,体现化学学科的证据推理素养.本研究针对高考化学试题并结合高中化学的新课标对高...
20.
对"精准定位深磨习题"的探索
作者:
张纪明 王丽娜
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
61-63
摘要:
依据人教社2019年版普通高中教科书生物学,本文针对部分教师轻视课后题的现象,借助变式拓展挖掘出课后题与高考题之间的内在联系,旨在帮助学生跳出题海,高效学习.
21.
例析高考生物遗传学试题中推理的考查形式
作者:
唐琳 王爱东
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
63-65
摘要:
本文运用类比推理和假说演绎推理等科学推理方式,高效、准确地解答高考遗传学试题.
22.
征稿
作者:
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2020年6期
页码: 
封2
摘要:
理科考试研究(高中版)基本信息
刊名
理科考试研究(高中版)
主编
曾用名
主办单位
主管单位
出版周期
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