作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
注重学生的实验探究与创新意识能力的培养和提升是化学核心素养的主旨,本案例探讨了基于高中化学学科核心素养下"三段六环导学"模式高效课堂教学中的"自主、合作、探究"的教学策略的研究.
推荐文章
病理学实验教学中实际教学案例的应用
病理学
实验教学
教学案例
基于问题教学法的有机化学实验教学案例
有机化学实验
问题教学法
教学案例
高职类高等数学探究式教学案例研究--基于“函数的单调性”的教学设计
探究式教学
高职高等数学
教学案例
函数的单调性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于学科素养下的"自主学习合作探究"课堂实验教学实践 ——"锌铜稀硫酸原电池"教学案例
来源期刊 理科考试研究(高中版) 学科
关键词 核心素养 教学案例 自主学习 合作探究
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 53-57
页数 5页 分类号
字数 3847字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段霞霞 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
教学案例
自主学习
合作探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(高中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5674
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2036
论文1v1指导