基于项目式学习的高中STEM教学案例设计与实施 ——以"智能楼梯灯制作"为例

• 作者: 刘伟善
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 教育
• 关键词: 项目式学习 STEM教学 案例设计 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 信息教学创新
• 页码范围: 180-183
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3254字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.11.057

摘要

文章介绍广州市第七十一中学STEM课程教学案例"智能楼梯灯制作"项目的设计研发过程,并通过师生在课堂中的STEM教学实践,使学生掌握STEM学习方法,教师改进STEM教学方法,学校践行STEM教育理念,从而激活高中生的设计思维与创新思维,提高高中生实践创新意识,落实立德树人目标.并以此为普通高中开展STEM课程教学案例研发提供范式,对培养高中生的实践创新这一核心素养起到一定的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟善		7	9	1.0	3.0