基于云板书的翻转课堂在组织学实验教学中的应用

• 作者: 任艳萍 易晓东 柳琼友 檀军 蔡仁莲 陆祥 陈伟 雷小灿
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 组织学 实验教学 云板书 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 980-982
• 页数: 3页
• 分类号: R32
• 字数: 3418字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2017.12.28

摘要

组织学是研究机体微细结构及其相关功能的学科,其内容多而抽象,需反复观察记忆.随着信息技术的快速发展,学生只能在课堂上学习的传统实验教学模式已无法满足当代大学生的学习需要,而基于云板书的翻转课堂教学模式打破了传统的教学模式,使学生学习方式更灵活,增强了学生的学习积极性,提高了组织学实验教学质量和学生自主学习、自主探究、分析解决问题的能力.